尖嘴巴和短尾巴

1、尖嘴巴和短尾巴教案曾靖茹一 活動(dòng)目標(biāo)1. 能夠傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，掌握故事的基本情節(jié)。2. 輕松的欣賞音樂(lè)好朋友。3. 能夠明白好朋友要互相理解寬容相親相愛(ài)。二 活動(dòng)準(zhǔn)備1. 尖嘴巴和短尾巴的手偶各一個(gè)。2. 尖嘴巴和短尾巴故事多媒體課件一套。3. 鼠媽媽和兩只小田鼠的頭飾各一個(gè)。三 活動(dòng)過(guò)程 1.激發(fā)興趣利用手偶，導(dǎo)入活動(dòng)師;小朋友們，今天我們搬來(lái)了兩個(gè)神秘的客人，你們知道是誰(shuí)嗎？鐺鐺鐺鐺，這個(gè)長(zhǎng)著尖尖嘴巴的是尖嘴巴，這是短尾巴。可是現(xiàn)在他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了？這是怎么了？小朋友們，老師來(lái)給你們講一講尖嘴巴和短尾巴的故事，小朋友們要仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么呢？2. 教師講述故事1教師講述故事的第

2、一段“田鼠媽媽又兩個(gè)調(diào)皮的娃娃.它們各自挖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的地洞安下了家。”2.教師提問(wèn)：“故事里講到了誰(shuí)？它們的名字叫什么呢？”“田鼠媽媽它的孩子是怎么樣的？為什么？”“你覺(jué)得這兩只田鼠他們是好朋友么？你是從哪知道的呢？”3. 過(guò)渡語(yǔ)：尖嘴巴和短尾巴分開(kāi)，不在一起生活了，這樣它們就再也不會(huì)吵架了。你們覺(jué)得真的會(huì)是這樣么？請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)老師講下面的故事。4.教師講述故事第二段“住在自己的家里，再也沒(méi)有人搶豆豆了.本來(lái)我們?cè)谝黄鹜玫?，干嘛要打架呢？?.教師提問(wèn)：“這段故事講了什么呢？尖嘴巴和短尾巴分開(kāi)以后它們過(guò)的開(kāi)心嗎？為什么？”3. 聽(tīng)錄音尖嘴巴和短尾巴1.教師引導(dǎo)幼兒完整的傾聽(tīng)故事內(nèi)容，幼兒欣賞故事。2.“這個(gè)故事的結(jié)局是什么樣的？你們覺(jué)得好聽(tīng)么？”“你最喜歡故事的哪句話，能說(shuō)出來(lái)么？”4. 角色表演：體驗(yàn)故事情節(jié)的幽默與樂(lè)趣。1.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色表演。師：剛才我我們欣賞了一個(gè)很好聽(tīng)得故事，里面的兩只小田鼠可有意思了，你們?cè)敢鈦?lái)表演一下這兩只田鼠的對(duì)話嗎？愿意展示給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?2.幼兒選擇角色佩戴動(dòng)物頭飾，簡(jiǎn)單模仿角色動(dòng)作與對(duì)話。3.教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽想象：你認(rèn)為這只田鼠還會(huì)說(shuō)什么話？請(qǐng)你表演一下。4. 音樂(lè)游戲：我們都是好朋友1.教師引導(dǎo)幼兒了解和知道：大家在一起都是好朋友，一起玩耍才有趣，友好相處的生活才能更加快樂(lè)有趣！2.教師講述游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行音樂(lè)