教師讀書心得體會30篇 關(guān)于英語教師讀書心得體會參考 .doc

1、老師讀書心得體會30篇 關(guān)于英語老師讀書心得體會參考 老師，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。WTT與讀者分享英語老師讀書心得體會，歡送借鑒。英語老師讀書心得體會篇1作為一名老師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學質(zhì)量有所進步。我讀了蘇霍姆林斯基的給老師的建議這本書，受益匪淺，從中選出這幾個建議談?wù)勎业南敕āＲ?、老師，珍惜兒童對你的信任二、教學相長，取長補短假如你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，練習本就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名老師的教學效果。對于新老師而言，學生習慣的

2、養(yǎng)成是今后有良好教學效果的根底，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣，真正得到合適自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。要對同事們的經(jīng)歷加以研究和觀察，并進展自我觀察，自我分析p ，自我進修和自我教育。在此根底上逐步形成自己的教育思想。學習優(yōu)秀經(jīng)歷，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀老師學習應(yīng)當獲得某種信念.三、老師的教育素養(yǎng)關(guān)于學校教學大綱的知識對于老師來說，應(yīng)當只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識。只有當老師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比較的時候，老師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。其實，要想到達這樣

3、的境界，我想，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己。讀書，讀書，再讀書，老師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此想想自己，在這方面做得確實不好，每天不停地忙于備課、上課、修改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時候，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲!可憐!如今覺得自己還年輕，自己所掌握的知識還足以能應(yīng)付小孩子，然而面對飛速開展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫坐吃山空的為難境

4、地。而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望。年輕的我對于老師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學習對于我來說是補充自己，使自己成熟的一個最好的方法，我要不斷地學習，積累經(jīng)歷，使自己能成為一名名師。英語老師讀書心得體會篇2作為一名小學語文老師，我心中的理想課堂，它應(yīng)該是這樣的：寓學于樂之中，即每一個學生都能在課堂上樂于學習，把學習當作是一件玩的事。在我們的印象中，說起上課，沒有多少人的第一印象會是上課是有趣的。為什么呢?因為我們從小承受的教育，它給我們的啟示是：知識是在枯燥乏味的課堂上由老師反復告訴我們和在課外由我們經(jīng)過不斷的反復作業(yè)練習而得到的。那么，怎樣的事是我們都愿意主動做、

5、樂意做的呢?那一定是從中可以獲得樂趣，獲得成功的事，這是人的天性。假如一件事是自己發(fā)自內(nèi)心厭惡的，那就算勉強完成，也不會有多高的質(zhì)量。學生主要的任務(wù)就是學習，而我們?nèi)缃窨吹降默F(xiàn)象卻是他們對學習的厭惡，對學習的害怕。為什么呢，原因可能是多方面的，可能是對學習內(nèi)容的不感興趣，可能是覺得學習任務(wù)過重，也可能是對老師教學方式的不適應(yīng)等等。所以要讓學生學會學習，我們首先要改變的就是他們的學習的態(tài)度，變害怕學習、厭惡學習、逃避學習為好學習、樂學習、主動學習。那如何做才可以讓學生真正從心里愛上學習、樂于學習呢?我們可以從下面幾個方面著手改變。一、讓所有學生樹立學習的信心，品味成功的滋味。記得有句格言：不是因

6、為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。由此看來，啟動學生自信心理系統(tǒng)是讓學生消除畏難情緒愿意去學的根底。所以我們在平時的教育當中應(yīng)經(jīng)常鼓勵學生，幫助學生樹立戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，給孩子們灌輸一種信念：相信自己，正視自己，努力進取就能成功。每個人都是期待獲得別人肯定的，成長中的孩子更是在乎家長、老師、同學對自己的看法。所以在教學過程中我們應(yīng)該想方設(shè)法的給孩子創(chuàng)造時機，讓他們通過自己的努力，在學習中獲得老師的肯定、家長的肯定、同學的肯定。三、讓學生愛上自己的老師，親其師信其道。每一個老師都不應(yīng)無視自己的人格魅力。一位學生愛戴的老師，她的言傳身教勝于千言萬

7、語、苦口婆心。一位學生喜歡的老師，學生樂于走進她的課堂，樂于與她相處的四非常種，樂于與她進展學習上的溝通，生活中的交流。英語老師讀書心得體會篇3我閱讀蘇霍姆林斯基的給老師的建議之后感觸頗多，可以說他的一些教育方法和理念不管是過去還是如今，都值得我們廣闊老師不斷考慮。通過閱讀，我懂得了要成為一名合格的好老師，必需要有高度的社會責任感。歌德說：你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責，那你就會立即知道你的價值。 履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。一名老師，只有盡到對學生的責任，才能是好老師。因此，加強老師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從責任兩字做起。對自己應(yīng)盡的責任認識得越早，越能安康

8、快速地成長，越能在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。那么，怎樣做才能更好地履行老師的責任呢?一、要身體力行，以身作那么我認為要從課堂做起，從小事做起；要求學生做到的老師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求老師必須學為人師，身正為范。我一直就是這樣來要求勉勵自己的。在低年級學生眼里，老師是完美的化身，是典范，老師的一言一行都受到學生的關(guān)注。因此老師的人格對學生的影響是宏大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回的。假如一個老師上課遲到早退，或不認真?zhèn)湔n、隨意應(yīng)付，或?qū)W生不管不問，那么這樣的老師怎么能讓學生有好的學習典范?怎么能教書育人?二、要不斷進步自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)

9、程度老師首先要有扎實的專業(yè)理論程度：對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須理解、掌握；上課可以做到駕輕就熟，深化淺出，難易恰當，重點突出，對學生的答復能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學習。其次，要有好的教學方法。作為老師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學方法可以吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，使學生得到啟發(fā)，思維才能得到鍛煉，從而可以使學生自主地學習。相反，照本宣科、填鴨式的教學方法是不受學生歡送的，這樣的課堂是缺乏活力、缺乏活力的。因此，能否掌握學生喜歡的教學方法，也是老師業(yè)務(wù)程度的重要表達。尤其是我們?nèi)缃駞⒓拥亩谡n程，在培養(yǎng)才能，開展思維的同時，必須兼顧根底知識和根本技能的落實。第三，要有比較寬廣的知識面和反思才能。老師假如沒有比較寬廣的知識面，就不能在教學中游刃有余，也不利于拓展學生的思維。業(yè)務(wù)程度的進步要靠不斷學習、反思和探究，而這背后的決定因素是老師的責任心。三、要關(guān)愛學生一是關(guān)心學生的思想。老師要利用課余時間與學生進展交流、談心，理解學生在學習、生活等方面的情況，從中知道