.爾雅批判與創(chuàng)意思考--馮林答案

1、3 3【判斷題】思考的關(guān)鍵是控制。 ( ( ) )我的答案：“得分：分2 2【判斷題】 思考是有目的的心理活動(dòng)而且對于這種心理活動(dòng)， 當(dāng)事人可以進(jìn)行我的答案：“得分：分什么是思考？已完成成績： 分我的答案：要思考。( ) 我的答案：“ 海綿與淘金：兩種思考方式已完成成績：單選題】富有挑戰(zhàn)性和互動(dòng)性的是何種思考方式？(A A、海綿式B B 淘金式 我的答案： B B 得分： 分單選題】以下哪種思考方式需要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性？A A、海綿式B B 淘金式 我的答案：B B 得分：分單選題】傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生主要以哪種方式思考？(A A、海綿式些控制。 ( ( ) )判斷題】思考就是針對判斷題】我們遇

2、到形形色色的問題可以分為兩類問題，有的問題不需要思考，有的問題需? ? B B 淘金式我的答案： A A 得分： 分4 4【單選題】海綿式思考和淘金式思考哪一種是較為常見的思考方式是？? ? A A、海綿式? ? B B 淘金式我的答案： A A思考的心理學(xué)基礎(chǔ)（一）已完成成績： 分1 1【單選題】在思考過程中，以圖像和心像進(jìn)行思考的是？（ ）? ? A A、左腦? ? B B 右腦我的答案：B B 得分：分2 2【單選題】在思考過程中，比較偏向直覺思考的是？（）? ? A A、左腦? ? B B 右腦我的答案：B B 得分：分3 3【單選題】赫曼的全腦模型中，邏輯型屬于（ ）象限？? ? A

3、 A、 A A? ? B B、 B B我的答案： A A思考的心理學(xué)基礎(chǔ)（二）已完成成績： 分1 1【判斷題】創(chuàng)造力可以通俗地解釋為發(fā)現(xiàn)和解決新問題、提出新設(shè)想、創(chuàng)造新事物的能力。我的答案：“得分：分2 2【判斷題】創(chuàng)造力并非人人都有。 （ ）我的答案：X得分： 分3 3【判斷題】 人們的創(chuàng)造力可以通過科學(xué)的教育和訓(xùn)練而不斷被激發(fā)出來， 轉(zhuǎn)化為顯性的創(chuàng)造 能力，并不斷得到提高。（ ）我的答案：“得分：分怎樣提高創(chuàng)造力？已完成成績： 分1 1【單選題】在思考過程中，偏向理性思考的是？（ ）? ? A A、左腦? ? B B 右腦我的答案： A A 得分： 分2 2【單選題】在思考過程中，創(chuàng)造力的

4、源泉是？（ ）? ? A A、左腦? ? B B 右腦我的答案：B B 得分：分3 3【判斷題】一些所謂的“無創(chuàng)造力”的人，通過科學(xué)開發(fā)其創(chuàng)造力也可以成為顯性的。（ ）我的答案：“思考的方法已完成成績： 分1 1【單選題】演繹是什么樣的推理方法？（ ）? ? A A、從特殊到一般我的答案：“得分：分B B 從一般到特殊2 2我的答案： B B 得分： 分單選題】生物學(xué)家按界、門、綱、目、科、屬、種的順序，把世界上所有的生物分了類，并揭示了各類生物間的關(guān)系和聯(lián)系，這屬于什么過程？(我的答案： B B 得分： 分判斷題】在思考方法中，概括是使事物普遍化的思考過程。我的答案：“得分：分判斷題】在思考

5、方法中，抽象是高級(jí)的分析，概括是高級(jí)的綜合。我的答案：“得分：分 什么是創(chuàng)意思考？已完成成績：單選題】英國心理學(xué)家沃勒斯提出的創(chuàng)意思考模式包括(A A、B B、C C、D D、 我的答案： B 得分： 分單選題】聯(lián)系與想象屬于何種創(chuàng)意思考過程中的思維形式？(A A、連續(xù)漸變功能的邏輯思維形式B B 具有突變功能的非邏輯思維形式A A、具體化B B、 系統(tǒng)化C C、分類化D D、 概括化)個(gè)階段？什么是思維定勢？已完成成績：分我的答案： B B 得分： 分 3 3【單選題】分析與綜合屬于何種創(chuàng)意思考過程中的思維形式？（ ）? ? A A、連續(xù)漸變功能的邏輯思維形式? ? B B 具有突變功能的非

6、邏輯思維形式我的答案： A A 得分： 分4 4【判斷題】創(chuàng)意思考過程可以看成一個(gè)漸變與突變相結(jié)合的變革過程。（ ）我的答案：“得分：分什么是批判思考？已完成成績： 分1 1【判斷題】批判性思維能力及其差異可測試。 （ ）我的答案：“得分：分2 2【判斷題】創(chuàng)意思考主要體現(xiàn)在右腦，而批判思考運(yùn)用左腦的潛能。 （ ）我的答案：“得分：分3 3【判斷題】創(chuàng)意思考不大注重每一步的對錯(cuò)， 批判思考堅(jiān)持要求思維過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)無誤。（ ）我的答案：“得分：分4 4【判斷題】 人的素質(zhì)差異， 本質(zhì)地不在于他們即存知識(shí)信息量的差異， 而在于他們思維能力的差異。（ ）我的答案：“得分：分5 5【判斷題】批判性

7、思維能力后天可訓(xùn)練。 （ ）我的答案：“得分：分1 1【判斷題】創(chuàng)造性的解決問題與突破思維定勢緊密相關(guān)。 （ ）我的答案：“得分：分2 2【判斷題】人的大腦思維容易形成慣性。 （ ）我的答案：“得分：分思維定勢類型（一）已完成成績： 分1 1【單選題】初生牛犢不怕虎鼓勵(lì)我們突破（ ）思維定式。? ? A A、習(xí)慣性? ? B B 經(jīng)驗(yàn)式? ? C C 局限性? ? D D 從眾型我的答案：B B 得分：分2 2【單選題】毛毛蟲效應(yīng)說明了（ ）思維定勢。? ? A A、習(xí)慣性? ? B B 經(jīng)驗(yàn)式? ? C C 從眾型? ? D D 書本式我的答案：C C 得分：分3 3【單選題】 學(xué)習(xí)知識(shí)的同

8、時(shí)， 應(yīng)保持思想的靈活性， 注重學(xué)習(xí)基本原理而不是死記一些規(guī)則， 這樣知識(shí)才會(huì)有用，這是克服了（ ）思維定勢？? ? A A、書本式? ? B B 權(quán)威型什么是思維定勢？已完成成績：分C C 經(jīng)驗(yàn)式 ? ? D D 局限性我的答案： A A 得分： 分4 4【判斷題】人的思維會(huì)受到周圍環(huán)境的局限。 （ ）我的答案：“得分：分5 5【判斷題】個(gè)人的經(jīng)歷與思維是因果關(guān)系，個(gè)人經(jīng)歷是導(dǎo)致思維局限的根本原因。（我的答案：“得分：分思維定勢類型（二）已完成成績： 分1 1【多選題】打破思維定式的方法包括（ ）。? ? A A、改變?nèi)f事順著想的思路? ? B B 轉(zhuǎn)換問題獲得新視角? ? C C 把直接變

9、為間接我的答案：ABCABC 得分：分2 2【判斷題】迂回前進(jìn)和先退后進(jìn)都是把直接變?yōu)殚g接的方法。 （ ）我的答案：“得分：分3 3【判斷題】在面對一個(gè)不易解決的問題的時(shí)候，有時(shí)要先設(shè)置一個(gè)新的問題作為鋪墊，決問題創(chuàng)造條件。（ ）我的答案：“得分：分突破思維定式已完成成績： 分1 1【判斷題】曹沖稱象體現(xiàn)了通過轉(zhuǎn)換問題獲得新視角。 （ ）為解我的答案： B B 得分： 分2 2判斷題】通過思維定式的學(xué)習(xí)，我們知道，專家的意見不會(huì)錯(cuò)。我的答案：X得分：分改變思維方向獲得創(chuàng)意已完成成績： 分1 1【單選題】一題多解、一物多用等體現(xiàn)了（? ? A A、發(fā)散? ? B B 收斂? ? C C 逆向?

10、? D D 正向我的答案： A A 得分： 分2 2【多選題】發(fā)散思維具有（ ）特點(diǎn)。? ? A A、發(fā)散性? ? B B 流暢性? ? C C 變通性? ? D D 獨(dú)特性我的答案：BCDBCD 得分：分正向思維與逆向思維已完成成績： 分1 1【單選題】“朝霞不出門，晚霞行千里。? ? A A、發(fā)散思維? ? B B 正向思維? ? C C 逆向思維? ? D D 收斂思維）思維。體現(xiàn)的思維是（）2 2判斷題】任何事物或過程，都包含著相互對立的因素，都是相反的對立面的統(tǒng)一體。我的答案：“得分：分橫向思維與縱向思維已完成成績： 分1 1【單選題】叩診法的發(fā)明體現(xiàn)了（ ）思維方式。? ? A A

11、、橫向思維? ? B B 縱向思維? ? C C 發(fā)散思維? ? D D 收斂思維我的答案： A A 得分： 分2 2【單選題】有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問題的啟示的是哪一種思維方式？? ? A A、橫向思維? ? B B 縱向思維? ? C C 發(fā)散思維? ? D D 收斂思維我的答案： A A 得分： 分形象思維及分類已完成成績： 分1 1【單選題】隨著思維的成熟和后天的教育，人們的思維方式最終由（）占主要地位。? ? A A、抽象思維? ? B B 形象思維? ? C C 邏輯思維? ? D D 理性思維我的答案： A A 得分： 分3 3判斷題】 隨著思維的成熟和后天的教育， 人們的思

12、維方式才逐漸由形象思維向抽象思維過4 4渡，并最終由抽象思維取代形象思維的主要地位。我的答案：“得分：分3 3【判斷題】創(chuàng)造是形象思維與邏輯思維的互補(bǔ)。我的答案：“得分：分想象思維已完成成績： 分1 1【判斷題】形象思維是低層次的思維方式。我的答案：X得分：分2 2【判斷題】幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式。我的答案：“得分：分聯(lián)想思維已完成成績： 分1 1【單選題】“由此及彼，舉一反三，觸類旁通”? ? A A、聯(lián)想思維? ? B B 想象思維我的答案： A A 得分： 分2 2【多選題】想象具有哪些特點(diǎn)？? ? A A、形象組合型? ? B B 高度自由性? ? C C 時(shí)空跨越性? ? D

13、D 短暫性我的答案：ABCABC 得分：分判斷題】任何兩個(gè)概念 （ 語詞）都可以經(jīng)過四五個(gè)階段建立起相關(guān)聯(lián)想的聯(lián)系體現(xiàn)了（ ）。我的答案：“得分：分1 1直覺思維已完成成績： 分單選題】 資深的醫(yī)生， 在第一眼接觸某一重病患者時(shí)， 他們會(huì)立即感覺到此人的病因、病而他們下一步的全面檢查就會(huì)自覺地圍繞這些感覺展開。我的答案： D D 得分： 分單選題】達(dá)爾文由向日葵想到植物生長素，這體現(xiàn)了直覺思維的哪一特征？我的答案： C C 得分： 分單選題】直覺思維的本質(zhì)特征是（） 。我的答案： B B 得分： 分 靈感思維已完成成績： 分單選題】經(jīng)過長期的冥思苦想之后，突然產(chǎn)生新設(shè)想，瞬間解決問題的思維活動(dòng)

14、是（）A A、 快速性B B、 直接性C C、 跳躍性D D、 理智性源所在，A A、快速性B B、直接性C C、跳躍性D D、理智性A A、快速性B B、直接性C C、跳躍性D D、理智性A A、聯(lián)想思維 ? ? B B 想象思維? ? C C 靈感思維? ? D D 直覺思維我的答案：C C 得分：分2 2單選題】人們說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩” ，是指靈感思維的什么特征？A A、累積性B B 偶然性C C 易逝性D D 興奮性 我的答案： A A 得分： 分 思維導(dǎo)圖的概念已完成成績： 分1 1【多選題】思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)包括 ( ( ) ) 。? ? A A、可視化? ? B B 放射

15、性思維? ? C C 對人腦的模擬我的答案：ABCABC 得分：分2 2【判斷題】 思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號(hào)的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程， 將放射性思考具 體化的過程。 ( ( ) )我的答案：“得分：分思維導(dǎo)圖繪制已完成成績： 分 1 1【判斷題】繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，可以通過使用各種相關(guān)的色彩、圖示和符號(hào)來表示聯(lián)想。( )我的答案：“得分：分我的答案：ABCDABCD 得分：分2 22 2【判斷題】繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，圖片越多越好。 （ ）我的答案：X得分： 分什么是創(chuàng)意思考方法？已完成成績： 分1 1【單選題】常見的創(chuàng)新方法可以分為（）大類。? ? A A、五? ? B B 六? ? C C 七

16、? ? D D 八我的答案： D D 得分： 分2 2【多選題】創(chuàng)新方法中的新方法有（）? ? A A、思維導(dǎo)圖? ? B B 六頂思考帽? ?C C、 TRIZTRIZ 法? ? D D 設(shè)問型創(chuàng)新方法我的答案：ABCABC 得分：分頭腦風(fēng)暴的概念已完成成績： 分1 1【多選題】傳統(tǒng)會(huì)議的缺點(diǎn)包括（ ）。? ? A A、從眾障礙? ? B B 權(quán)威障礙? ? C C 慣性障礙? ? D D 惰性障礙1 1判斷題】頭腦風(fēng)暴時(shí)就是要我們打破思維定勢。我的答案：“得分：分頭腦風(fēng)暴法的基本原則及規(guī)則已完成成績：分1 1【判斷題】頭腦風(fēng)暴需要一個(gè)輕松愉快的思考環(huán)境。我的答案：“得分：分2 2【判斷題】

17、頭腦風(fēng)暴必須追求數(shù)量，勝過追求質(zhì)量。我的答案：“得分：分頭腦風(fēng)暴實(shí)施程序已完成成績： 分1 1【單選題】小型會(huì)議的與會(huì)者以（ ）人為宜。? ?A A、3434? ?B B、5656? ?C C、6868? ?D D、810810我的答案： C C 得分： 分2 2【多選題】頭腦風(fēng)暴的課題適合圍繞什么類型的問題？? ? A A、單一? ? B B 明確? ? C C 復(fù)雜? ? D D 面廣我的答案：ABAB 得分：分學(xué)會(huì)提問已完成成績： 分多選題】（ ）是根據(jù)需要解決的問題或者進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的對象列出有關(guān)問題，逐個(gè)對它們進(jìn)行分析，從中獲得解決問題的方法和創(chuàng)造發(fā)明的創(chuàng)意和設(shè)想。? ? A A、設(shè)想

18、提問法? ? B B 檢核表法? ? C C 分項(xiàng)檢查法? ? D D 列舉法我的答案：ABCABC 得分：分2 2【判斷題】創(chuàng)新源于實(shí)踐，始于問題。我的答案：“得分：分典型方法奧斯本檢核表法已完成成績：分1 1【單選題】被稱為“創(chuàng)新方法之母”的是（）。? ? A A、頭腦風(fēng)暴法? ? B B 檢核表法? ? C C 類比法? ? D D 列舉法我的答案： B B 得分： 分2 2【判斷題】顛覆性創(chuàng)新需要顛覆性假設(shè)。我的答案：“得分：分和田十二法已完成成績： 分 1 1【單選題】瑞典科學(xué)家攝爾休斯想出了在水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)間劃 100100 等分， 度的方法統(tǒng)一了溫度的測量，這體現(xiàn)了和田十二法中的

19、（）。? ?A A、聯(lián)一聯(lián)? ? B B 學(xué)一學(xué)等分定為 1 1我的答案： A A 得分： 分? ? D D 搬一搬我的答案： C C 得分： 分2 2【判斷題】 奧斯本檢核表法是一種能夠大量開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的創(chuàng)新方法， 型與場合的創(chuàng)造活動(dòng)。 （ ）我的答案：“得分：分列舉法概念已完成成績： 分1 1【單選題】列舉法是一種具體運(yùn)用（ ）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。? ? A A、收斂思維? ? B B 發(fā)散性思維? ? C C 逆向思維? ? D D 正向思維我的答案：B B 得分：分2 2更多爾雅， 高校邦，智慧樹， 知到網(wǎng)絡(luò)課程免費(fèi)答案， 敬請超星爾雅， 等多種平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程低價(jià)帶看【判斷題】列

20、舉法運(yùn)用了分解和分析的方法。 （ ）我的答案：“得分：分屬性列舉法已完成成績： 分1 1【單選題】屬性列舉法的步驟包括（）步? ? A A、 4 4? ? B B、 5 5? ? C C、 6 6我的答案： A A 得分： 分? ? D D、 7 7多選題】屬性列舉法的要點(diǎn)是首先針對某一事物列舉出其（） ? ? A A、重要部分? ? B B 重要零件? ? C C 屬性? ? D D 缺點(diǎn)我的答案：ABCABC 得分：分希望點(diǎn)列舉法已完成成績： 分1 1【單選題】原理型希望點(diǎn)列舉是針對現(xiàn)有事物的（ ）列舉出希望點(diǎn)，并根據(jù)希望或理想，打破原事物概念的束縛，從全新的角度進(jìn)行再創(chuàng)造一種思維模式。?

21、 ? A A、不足? ? B B 優(yōu)勢? ? C C 原有狀態(tài)? ? D D 特性我的答案： A A 得分： 分2 2【判斷題】創(chuàng)造發(fā)明來源于美好的希望。我的答案：“得分：分缺點(diǎn)列舉法已完成成績： 分1 1【單選題】美國記者休斯發(fā)明電爐代替煤油爐，這個(gè)事例體現(xiàn)了（）? ? A A、改良型缺點(diǎn)列舉法? ? B B 再創(chuàng)型缺點(diǎn)列舉? ? C C 缺點(diǎn)逆用發(fā)明法? ? D D 希望點(diǎn)列舉法單選題】運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法需要我們采取（）態(tài)度 ? ? A A、吹毛求疵幾乎適用于任何類更有高校邦， 智慧樹，我的答案： A A 得分： 分? ? B B 睜一眼閉一眼? ? C C 得過且過? ? D D 掩耳盜鈴我

22、的答案： A A 得分： 分成對列舉法已完成成績： 分1 1【單選題】（ ）的確定是創(chuàng)造活動(dòng)的起點(diǎn)? ? A A、體系? ? B B 研究目標(biāo)? ? C C 方法? ? D D 研究工具我的答案：B B 得分：分2 2【判斷題】 成對列舉法是通過列舉兩種不同事物的屬性， 并在這些屬性間進(jìn)行組合， 互啟發(fā)而發(fā)現(xiàn)發(fā)明目標(biāo)的方法。我的答案：“得分：分綜合列舉法已完成成績： 分1 1【單選題】綜合列舉法的操作步驟共有（）步。? ? A A、 3 3? ? B B、 4 4? ? C C、 5 5? ? D D、 6 6判斷題】屬性列舉法、 缺點(diǎn)列舉法和希望點(diǎn)列舉法都只偏重于某一方面來開展創(chuàng)造性思維，

23、因而在一定程度上也給創(chuàng)造帶來一定的束縛。我的答案：“組合法的概念已完成成績： 分通過相我的答案：ABAB 得分：分1 1【判斷題】人面獅身的斯芬克斯和傳說中的美人魚都是人類分解思維的杰作。我的答案：X得分：分2 2【判斷題】組合法就是將整個(gè)創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合， 從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。我的答案：“得分：分常見的組合方法已完成成績： 分1 1【單選題】美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合， 設(shè)計(jì)出一種硬水軟化裝置。? ? A A、材料組合? ? B B 元件組合? ? C C 方法組合? ? D D 異類組合我的答案：C C 得分：分2 2【多選題

24、】同類組合又被稱為? ? A A、同物組合? ? B B 近緣組合? ? C C 方法組合? ? D D 相似組合屬于（ ）。我的答案：ABAB 得分：分典型方法形態(tài)分析法已完成成績： 分1 1【單選題】形態(tài)分析法是組合法中的經(jīng)典方法，是（ ）于 19421942 年提出的。? ? A A、愛因斯坦? ? B B 巴赫? ? C C 奧斯本? ? D D 茨維基我的答案： D D 得分： 分2 2【判斷題】 在實(shí)施形態(tài)分析法解決問題時(shí)， 到因素分析這一步時(shí)， 要注意要素應(yīng)該相互包含。我的答案：X得分： 分信息交合法已完成成績： 分1 1【單選題】信息交合法的提出者是（）? ? A A、錢鐘書?

25、 ? B B 許國泰? ? C C 奧斯本? ? D D 保羅我的答案：B B 得分：分2 2【多選題】信息交合論的兩個(gè)公理包括（）? ? A A、不同信息的交合可以產(chǎn)生新信息? ? B B 不同聯(lián)系的交合可以產(chǎn)生新聯(lián)系? ? C C 人腦中勾勒的映像由信息和聯(lián)系組成? ? D D 新信息、新聯(lián)系在相互作用中產(chǎn)生分解法已完成成績： 分了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意。運(yùn)用的是（）。1 1【單選題】可旋轉(zhuǎn)式插排體現(xiàn)了（）方法。? ? A A、原功用分解法? ? B B 變功用分解法? ? C C 主體附加法? ? D D 信息交合法我的答案： A A 得分： 分2 2【判斷題】 從“一個(gè)整體” 中分出某個(gè)組

26、成部分或某幾個(gè)組成部分， 由此構(gòu)成功能獨(dú)立的新 的“一個(gè)整體” ，這是一種既分解又組合的創(chuàng)新。我的答案：X得分： 分類比法概念已完成成績： 分1 1【單選題】典類比的思維過程分為（）個(gè)階段? ? A A、 3 3? ? B B、 5 5? ? C C、 2 2? ? D D、 4 4我的答案：C C 得分：分2 2【判斷題】類比法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象之間在某些方面的相同或相似而推出它們在其他方 面也可能相同的一種思維形式和邏輯方法。我的答案：“得分：分類比法原理及方法已完成成績： 分1 1【單選題】 萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出2 2? ? A A、相

27、關(guān)類比? ? B B 對稱類比? ? C C 相似類比? ? D D 聯(lián)想類比我的答案：B B 得分：分2 2 【單選題】 挖土機(jī)可以用模擬人體手臂的動(dòng)作來進(jìn)行設(shè)計(jì)， 它的主臂如同人的上下臂， 可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運(yùn)用的是（）。A A、直接類比B B 相似類比C C 聯(lián)想類比D D 擬人類比 我的答案：D D 得分：分3 3【單選題】 芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細(xì)胞蜂窩狀的， 其中運(yùn)用到的類比類型是 （ ）。? ? A A、直接類比? ? B B 親身類比? ? C C 符號(hào)類比? ? D D 幻想類比我的答案： A A 得分： 分典型方法綜攝法已

28、完成成績： 分1 1【判斷題】變陌生為熟悉的階段，就是類比法中的異質(zhì)同化階段。我的答案：“得分：分判斷題】變熟悉為陌生，需要打破舊框框，使人的思維跳出已有的習(xí)慣。1 1多選題】批判性思維的基本技巧與態(tài)度包括（）。我的答案：“得分：分類比引申法已完成成績： 分1 1【單選題】移植法是一種（）思維方法。? ? A A、橫向? ? B B 逆向? ? C C 側(cè)向? ? D D 反向我的答案：C C 得分：分2 2【判斷題】 原理移植法告訴我們， 技術(shù)原理本身都帶有一定的普遍性和通用性， 因此可以根 據(jù)不同的要求和目的作移植創(chuàng)造。我的答案：“得分：分批判性思維及其定義已完成成績： 分1 1【判斷題】

29、批判性思維是一種不自由也不嚴(yán)密，既不寬廣也不細(xì)致的思考。（ ）我的答案：x得分：分2 2【判斷題】缺乏批判性思維意味著缺乏問題和意義的分辨、判斷題能力。 （ ）我的答案：“得分：分3 3【判斷題】批判性思維不是尋找答案，而關(guān)注的是過程。 （）我的答案：x得分：分批判性思維的構(gòu)成已完成成績： 分A A、辨識(shí)問題 ? ? B B 評(píng)估支持其他觀點(diǎn)的依據(jù)? ? C C 主觀衡量對立的論點(diǎn)與證據(jù)? ? D D 注意觀察體會(huì)言外之意我的答案：ABDABD 得分：分2 2【判斷題】 批判性思維常常是為了解釋問題， 因此， 如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)乃季S技巧和策略來解決 問題是必要的。 （ ）我的答案：X得分：分3 3

30、【判斷題】 無論如何理解一件事情或解決一個(gè)問題， 都需要經(jīng)過充分、 細(xì)致的思考來幫助我 們選擇解決方案、制定實(shí)施策略。 （ ）我的答案：“得分：分批判性思維的障礙已完成成績： 分【單選題】“女兒被燙傷，你會(huì)不會(huì)心疼？”這種問題屬于（ ）思維障礙。? ? A A、權(quán)威障礙? ? B B 從眾障礙? ? C C 真假問題? ? D D 習(xí)慣障礙我的答案：C C 得分：分2 2【單選題】將XXXX 日報(bào)提供給你的信息當(dāng)作事實(shí)，屬于（）思維障礙。A A、從眾障礙B B 真假問題C C 習(xí)慣障礙D D 誤把信息當(dāng)事實(shí)我的答案： D D 得分： 分3 3【判斷題】“批判性思維”中， “批判”即“批評(píng)” 。

31、（ ）我的答案：X得分： 分突破批判性思維的障礙已完成成績： 分1 1【單選題】籃球運(yùn)動(dòng)員個(gè)子很高且學(xué)習(xí)成績都不好，這句話屬于（）? ? A A、客觀事實(shí)? ? B B 刻板印象? ? C C 憑空猜測? ? D D 大膽質(zhì)疑我的答案：B B 得分：分2 2【單選題】在批判性思維中所使用的最重要的技巧之一是（）。? ? A A、提問探索性的問題? ? B B 大膽猜測? ? C C 避免盲從? ? D D 獨(dú)立思考我的答案： A A 得分： 分多選題】用專業(yè)性和學(xué)術(shù)性來打破思維障礙，這要求我們（）A A、保持真理的客觀性和相對性B B 破除思維方式的慣性C C 理性地分析和思考D D 大膽猜測

32、 我的答案：ABCABC 得分：分批判性思維測評(píng)已完成成績： 分我的答案：ABAB 得分：分3 3? ? A A、比較? ? B B 分析? ? C C 綜合? ? D D 歸納我的答案：ABCDABCD 得分：分2 2【判斷題】刻板印象中沒有比較、分類、選擇等過程，僅僅是預(yù)先決定和預(yù)先判斷題，阻礙 了思維的活動(dòng)，不能客觀描述周圍世界。 （ ）我的答案：“得分：分哲學(xué)、邏輯和科學(xué)方法論的來源 及西方教育已完成成績： 分1 1【單選題】 普林斯頓大學(xué) “本科教育戰(zhàn)略委員會(huì)” 本科畢業(yè)生的十二項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)不包括 （ ）。?A?A?B?B ?C?C?D?D我的答案：D D 得分：分2 2【多選題】西方

33、批判性思維的教育，主要從（ ）兩個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)。? ?A A、 專門的課程教育? ?B B、 批判性思維被融合到各專業(yè)的教學(xué)之中? ?C C、通識(shí)教育? ?D D、 文學(xué)教育【判斷題】 批判性思維， 與其他哲學(xué)， 科學(xué)思想和方法一樣， 可以追溯到人類思想史的源頭。（）多選題】批判性思維的技巧包括（）。4 4我的答案：“得分：分4 4【判斷題】在古希臘先哲之后，批判性思維一直在人類思想史中繼續(xù)。 （ ）我的答案：“得分：分5 5【判斷題】批判性思維成為一門專門的學(xué)科，是在 1919 世紀(jì)。（ ）我的答案：X得分：分6 6【判斷題】蘇格拉底反詰法，在西方哲學(xué)史上，是最早的辯證法的形式。 （ ）我的答

34、案：“得分：分邏輯和推理已完成成績： 分1 1【多選題】邏輯思維的維度包括（ ）。? ? A A、描述? ? B B 推理? ? C C 評(píng)估? ? D D 規(guī)范我的答案：ACDACD 得分：分2 2【判斷題】批判性思維要求你完全不能同意題目中的斷言。 （ ）我的答案：X得分：分3 3【判斷題】批判性思維的技巧要求使用有關(guān)例子來支持你的理由并以此來論證你的立場。 （ ）我的答案：得分：分判斷題】批判性思維的技巧包括評(píng)價(jià)和你對立的觀點(diǎn)。我的答案：“得分：分用邏輯思考與表達(dá)已完成成績： 分1 1【單選題】很多信念（觀點(diǎn)、觀念）的理性接受度都取決于（）。? ? A A、判斷題? ? B B 證據(jù)?

35、? C C 推理? ? D D 邏輯我的答案：B B 得分：分2 2【單選題】在邏輯思維的三個(gè)維度中， （）尤其關(guān)系到我們推理的可靠性? ? A A、描述? ? B B 推理? ? C C 評(píng)估? ? D D 規(guī)范我的答案：D D 得分：分【單選題】一個(gè)論證的理性接受度取決于論證的（ ）。? ? A A、邏輯關(guān)聯(lián)性? ? B B 邏輯可信度? ? C C 邏輯接受度? ? D D 邏輯協(xié)調(diào)度我的答案： A A 得分： 分4 4【多選題】我們要關(guān)注邏輯思維的原因包括（ ）。? ?A A、可以避免虛假的信念? ? B B 對知識(shí)的好奇心來說，學(xué)習(xí)推理中的邏輯關(guān)系本身就是一件值得投入的事情? ? C

36、 C 能夠幫助我們在實(shí)際情況中進(jìn)行充分推理? ? D D 可以擁有盡可能多的真實(shí)的信念我的答案：ABCDABCD 得分：分5 5【多選題】我們在任何時(shí)候進(jìn)行推理時(shí)，都應(yīng)該（ ）。? ? A A、最大化信念之間的邏輯關(guān)聯(lián)性? ? B B 最小化信念之間的邏輯關(guān)聯(lián)性? ? C C 選擇受證據(jù)支持的信念? ? D D 選擇受邏輯支持的信念我的答案：ACAC 得分：分6 6【判斷題】一個(gè)論證的邏輯關(guān)聯(lián)性存在于論證的前提與結(jié)論間的關(guān)系中。（ ）我的答案：“得分：分7 7【判斷題】一個(gè)信念的“總體證據(jù)”是指支持該信念的證據(jù)。 （ ） 我的答案：X得分： 分直言三段論已完成成績： 分1 1【單選題】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

37、的三段論由三個(gè)直言命題構(gòu)成，其中兩個(gè)是（） ，一個(gè)是（）。? ? A A、前提；結(jié)論? ? B B 結(jié)論；前提? ? C C 前提；判斷題? ? D D 判斷題；結(jié)論我的答案： A A 得分： 分2 2【判斷題】為了確定一個(gè)直言三段論詞項(xiàng)的三個(gè)詞或短語， 我們首先需要檢查三段論的結(jié)論。我的答案：“得分：分3 3【判斷題】 在直言三段論中，大項(xiàng)是結(jié)論的謂項(xiàng)， 小項(xiàng)是結(jié)論的主項(xiàng)， 現(xiàn)的詞項(xiàng)。（ ）我的答案：“得分：分4 4【判斷題】一個(gè)直言三段論是完全由直言命題構(gòu)成的三段論。 （ ） 我的答案：“得分：分道德、法律與美學(xué)中的批判性思維已完成成績：分1 1【多選題】下列選項(xiàng)屬于八個(gè)美學(xué)原則的是（ ）

38、。? ? A A、含義深遠(yuǎn)或啟迪真理的對象具有美學(xué)價(jià)值? ? B B 能使體驗(yàn)或欣賞的人感到快樂的對象具有美學(xué)價(jià)值? ? C C 能夠給人帶來有價(jià)值的情感的對象具有美學(xué)價(jià)值? ? D D 能夠帶來特定的非情緒性的體驗(yàn)的對象具有美學(xué)價(jià)值我的答案：ABCDABCD 得分：分2 2【判斷題】能夠給人帶來有價(jià)值的情感的對象具有美學(xué)價(jià)值。 （ ） 我的答案：“得分：分3 3【判斷題】 道德原則指向在所有類似情形下該如何做 （正確的、 恰當(dāng)?shù)牡龋┚唧w情形。 （ ）我的答案：“得分：分4 4【判斷題】能使體驗(yàn)或欣賞的人感到快樂的對象具有美學(xué)價(jià)值。 （ ） 我的答案：“得分：分中項(xiàng)是只在前提中出，而不針對個(gè)別

39、批判性思維的能力已完成成績：分1 1【單選題】以下選項(xiàng)中，犯了先入為主錯(cuò)誤的有（ ）。? ? A A、出現(xiàn)在講臺(tái)上的不一定是老師? ? B B 留長發(fā)的有男有女? ? C C 自行車放在宿舍樓里可能安全? ? D D 上課后，老師一定會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上我的答案： D D 得分： 分2 2【單選題】自主性要求我們，在接受或拒絕別人觀點(diǎn)的時(shí)候，要做到（? ? A A、聽取各方意見? ? B B 不依賴于他人? ? C C 不加判斷題地接受別人的觀點(diǎn)? ? D D 拒絕公正的權(quán)威影響我的答案：B B 得分：分3 3【多選題】為了保持公正立場，要做到（ ）。? ? A A、公正對待各方信息? ? B B

40、優(yōu)先思考權(quán)威觀點(diǎn)? ? C C 避免人云亦云? ? D D 獨(dú)立思考我的答案：ACDACD 得分：分4 4【判斷題】 具有反思精神， 意味著有意識(shí)并習(xí)慣于分析自己的推理和觀點(diǎn)，些人們習(xí)以為?；蛏钚挪灰傻挠^點(diǎn)。 （ ）我的答案：“得分：分論證已完成成績： 分）。能夠重新審視那多選題】論證的基本要素包括（ ）。? ? A A、理由（前提）? ? B B 邏輯? ? C C 結(jié)論? ? D D 推理我的答案：ACDACD 得分：分2 2【多選題】表示推理狀態(tài)的模態(tài)詞包括（ ）。? ? A A、比如? ? B B 應(yīng)該? ? C C 因此? ? D D 肯定我的答案：ABDABD 得分：分3 3【判斷

41、題】批判性思考者的品質(zhì)包括不斷地努力開拓自己的視野（）。我的答案：“得分：分4 4【判斷題】一段文章是否是論證，根本地還是要看作者的意圖。 （ ） 我的答案：“得分：分論證相關(guān)問題已完成成績： 分 1 1【單選題】沒有橙子是蘋果，因此，所有的橡樹都是樹。這句話屬于（）。? ?A A、有效論證? ? B B 弱論證? ? C C 無效論證? ? D D 無用論證我的答案： C C 得分： 分單選題】所有的鯨魚都是哺乳動(dòng)物，迪克是鯨魚，因此迪克是哺乳動(dòng)物。我的答案： A A 得分： 分單選題】來自佛羅里達(dá)的橙子沒有小個(gè)的，因此，來自美國的橙子沒有小個(gè)的。我的答案： B B 得分： 分多選題】通過本

42、小節(jié)的學(xué)習(xí)，我們了解到多前提結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)之間包括以下特點(diǎn)（議補(bǔ)充一下題干背景。我的答案：ABDABD 得分：分 如何評(píng)價(jià)論證已完成成績： 分更多爾雅， 高校邦，智慧樹， 知到網(wǎng)絡(luò)課程免費(fèi)答案， 敬請超星爾雅， 更有高校邦， 等多種平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程低價(jià)帶看單選題】當(dāng)論題一下子難以找到的時(shí)候，最有效的方法就是先找到（ ? ? A A、論點(diǎn)A A、有效論證B B、弱論證C C、無效論證D D、 無用論證A A、有效論證B B、 弱論證C C、無效論證D D、 無用論證）。 建A A、前提之間相互獨(dú)立B B、前提之間相互依賴C C、只有一個(gè)前提能導(dǎo)出這個(gè)結(jié)論D D、每一個(gè)前提都可以單獨(dú)推導(dǎo)出這個(gè)結(jié)論智慧樹，

43、）。? ? B B 結(jié)論? ? C C 論據(jù)? ? D D 邏輯我的答案：B B 得分：分2 2【多選題】尋找結(jié)論的策略包括（ ）。? ? A A、找出論題? ? B B 尋找指示詞? ? C C 查找開頭和結(jié)尾? ? D D 找出哪些不可能是結(jié)論我的答案：ABCDABCD 得分：分3 3【多選題】以下哪些陳述內(nèi)容不是結(jié)論（ ）。? ? A A、例句? ? B B 數(shù)據(jù)? ? C C 定義? ? D D 背景材料我的答案：ABCDABCD 得分：分4 4【判斷題】 結(jié)論，是基于總結(jié)歸納而逐步歸納出來的， 是作者希望你相信的一個(gè)或一系列陳述。（ ）我的答案：X得分： 分5 5【判斷題】理解一個(gè)句

44、子、段落、陳述，就必須要找出其中暗含的未言明的觀點(diǎn)，特別是，其中具有價(jià)值觀偏好的假設(shè)，即價(jià)值觀假設(shè)。我的答案：“得分：分有歧義的詞語已完成成績： 分1 1【判斷題】在理解一句話的準(zhǔn)確含義時(shí)，找到關(guān)鍵詞語的準(zhǔn)確含義是十分關(guān)鍵的一步。（此題要表達(dá)的是什么，題干不完整）我的答案：“得分：分2 2【判斷題】廣告經(jīng)常使用有歧義的語句誤導(dǎo)消費(fèi)者，如“神州行，我看行” 。 （題干敘述不 完整，建議舉個(gè)廣告誤導(dǎo)的例子）我的答案：“得分：分3 3【判斷題】歧義指的是某個(gè)詞語存在多個(gè)可能的含義。 （ ）我的答案：“得分：分推理謬誤已完成成績： 分1 1【單選題】常見的推理“把戲”不包括（ ）。? ? A A、推理

45、以錯(cuò)誤或有問題的假設(shè)為前提? ? B B 讓與結(jié)論無關(guān)的信息看起來與結(jié)論相關(guān)? ? C C 讓與結(jié)論有關(guān)的信息看起來與結(jié)論相關(guān)? ? D D 在結(jié)論已被證實(shí)為真的前提下對結(jié)論給予證明我的答案：C C 得分：分2 2【單選題】 使用模糊、 情緒化詞匯讓我們不經(jīng)仔細(xì)思考就接受觀點(diǎn)。 這屬于哪種推理謬誤？（）? ? A A、滑輪效應(yīng)? ? B B 人身攻擊C C 滑坡推理2 2D D 妄求完美 我的答案： A A 得分： 分3 3【單選題】今天不可能是 deadlinedeadline ，我還沒有開始準(zhǔn)備答辯 PPTPPT 呢！這句話屬于（ ）? ? A A、偷梁換柱? ? B B 移花接木? ?

46、C C 滑輪效應(yīng)? ? D D 廂情愿我的答案：D D 得分：分【單選題】黃河大橋過路收費(fèi)是符合國家相關(guān)規(guī)定的。這句話屬于（）? ? A A、人身攻擊? ? B B 移花接木? ? C C 滑輪效應(yīng)? ? D D 妄求完美我的答案：B B 得分：分證據(jù)的可靠性已完成成績： 分1 1單選題】 對很多觀點(diǎn)來說，并沒有充分的證據(jù)能徹底證明或推翻它們。因此，我們需要判 斷題（ ）在哪里。? ? A A、證據(jù)的優(yōu)勢? ? B B 證據(jù)的劣勢? ? C C 邏輯的優(yōu)勢? ? D D 邏輯的缺陷我的答案： A A 得分： 分單選題】 用熟悉的事物來解釋不熟悉的，假如一方面相似，則其他方面也有可能相似。類比類

47、證據(jù)存在哪種問題（ ）？? ? A A、虛偽? ? B B 盲目? ? C C 誤導(dǎo)? ? D D 以偏概全我的答案：C C 得分：分3 3【多選題】以下哪些問題可以幫助我們判斷題證據(jù)的可靠性（）。? ? A A、你的證據(jù)是什么? ? B B 你如何知道它是真實(shí)的? ? C C 你為什么相信它? ? D D 你是否確定證據(jù)的真實(shí)性我的答案：ABCDABCD 得分：分4 4【判斷題】 權(quán)威或者某方面的專家對特定的問題， 比多數(shù)人了解的更多，我的答案：X得分： 分干擾性因素已完成成績： 分1 1【單選題】因?yàn)槟憬?jīng)常吃燒烤，所以才會(huì)發(fā)胖。這句話屬于哪種邏輯錯(cuò)誤？（? ? A A、混淆原因和結(jié)果? ?

48、 B B 因果關(guān)系過度簡單化? ? C C 因果倒置? ? D D 在此之后，由此引起錯(cuò)誤我的答案：B B 得分：分2 2【單選題】每次蕭敬騰到達(dá)，北京都會(huì)下雨。這句話屬于哪種邏輯錯(cuò)誤？（可以完全信賴。（ ）A A、因果關(guān)系過度簡單化? ? B B 因果倒置? ? C C 在此之后，由此引起錯(cuò)誤? ? D D 混淆原因和結(jié)果我的答案：C C 得分：分3 3【多選題】干擾性原因的表達(dá)方式包括（ ）。? ? A A、提高了可能性? ? B B 因?yàn)? ? C C 和有聯(lián)系? ? D D 導(dǎo)致我的答案：ACDACD 得分：分4 4【判斷題】 不同的干擾性原因單獨(dú)看往往都看似合理， 也都能就一個(gè)結(jié)果發(fā)

49、生的原因提供能 自圓其說的解釋。 （ ）我的答案：“得分：分批判性的思考已完成成績： 分1 1【單選題】今年物價(jià)肯定漲了 3 3 倍以上！屬于哪種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的騙局？（ ）? ? A A、結(jié)論與證據(jù)不相符合? ? B B 運(yùn)算錯(cuò)誤? ? C C 借助混淆的相對數(shù)值和絕對數(shù)值? ? D D 來源不可知的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我的答案：D D 得分：分2 2【單選題】每 10001000 名觀眾中，只有 5 5 個(gè)人投訴對晚會(huì)不滿意，因此證明這臺(tái)晚會(huì)舉辦的很成功。這屬于哪種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的騙局？（? ?A A、運(yùn)算錯(cuò)誤我的答案： C C 得分： 分B B 借助混淆的相對數(shù)值和絕對數(shù)值 ? ? C C 結(jié)論與證據(jù)不相符合? ? D D 來源不可知的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我的答案：C C 得分：分3 3【多選題】在統(tǒng)