622細(xì)胞生物學(xué)-溫州大學(xué)2020年碩士研究生專業(yè)課真題

1、2020年碩士研究生招生考試試題科目代碼及名稱: 622細(xì)胞生物學(xué) 適用專業(yè)：071000 生物學(xué)、0703Z2生物材料與醫(yī)藥化學(xué)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）一、名詞解釋 （每小題3分，共30分。） 1、單克隆抗體monoclonal antibody 2、膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白membrane transport protein 3、組織特異性基因tissue-specific genes 4、信號(hào)通路signaling pathway5、細(xì)胞衰老cell ageing 6、第二信使second messenger7、染色質(zhì)chromatin 8、細(xì)胞分化cell differenti

2、ation 9、決定determination 10、細(xì)胞凋亡cell apoptosis二、單項(xiàng)選擇題（每小題 2 分，共20 分）1、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)需經(jīng)下列哪種結(jié)構(gòu)加工處理后才具有生物活性？（ ）A 溶酶體 B 線粒體 C 質(zhì)體 D 高爾基體2、關(guān)于細(xì)胞膜的物質(zhì)交換，下列哪種說(shuō)法正確? （ ）A.自由擴(kuò)散是不需要能量的 B大分子進(jìn)出細(xì)胞主要通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸C主動(dòng)運(yùn)輸須有載體蛋白協(xié)助 D任何離子和小分子都能進(jìn)出細(xì)胞第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）3、以下哪個(gè)說(shuō)法最有可能是錯(cuò)誤的： （ ） A將一個(gè)M期細(xì)胞與一個(gè)間期細(xì)胞融合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)間期細(xì)胞發(fā)生染色

3、體聚集，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明M期細(xì)胞中可能存在一種誘導(dǎo)染色體聚集的因子 B用紫外線照射一個(gè)培養(yǎng)中的G1期細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)G1期細(xì)胞不再走向分裂，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞中可能存在一種抑制細(xì)胞走向分裂的因子 C將一個(gè)G1期細(xì)胞與一個(gè)S期細(xì)胞融合后培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)G1期細(xì)胞發(fā)生染色體復(fù)制，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明S期細(xì)胞中可能存在一種促DNA復(fù)制因子 D癌細(xì)胞可以無(wú)限制的分裂是由于抑制細(xì)胞走向分裂的因子喪失了活性4、掃描電子顯微鏡可用于： （ ） A獲得細(xì)胞不同的切面的圖象 B觀察活細(xì)胞 C定量分析細(xì)胞中的化學(xué)成分 D觀察細(xì)胞表面的立體形態(tài)5、流式細(xì)胞術(shù)可用于測(cè)定 （ ） A、細(xì)胞的大小和特定細(xì)胞類群的數(shù)量 B、細(xì)胞中DNA，RNA或某

4、種蛋白的含量 C、分選出特定的細(xì)胞類群 D、以上三種功能都有6、推動(dòng)細(xì)胞周期由G2相向M相過(guò)度的驅(qū)動(dòng)器為 （ ）A、CDK1 B、CDK2 C、CDK3 D、CDK4 7、在減數(shù)分裂I的前期中染色體出現(xiàn)配對(duì)及交叉互換，此現(xiàn)象： （ ） A.發(fā)生在姊妹染色體之間 B發(fā)生在同源染色體之間C.在染色體之間隨機(jī)進(jìn)行 D在姊妹染色體之間與同源染色體之間均能發(fā)生第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）8、在胚胎發(fā)育過(guò)程中，一部分細(xì)胞影響相鄰細(xì)胞向一定方向分化的作用稱為。（ ）A、分化抑制 B、胚胎誘導(dǎo)C、定向分化 D、細(xì)胞數(shù)量效應(yīng)9、關(guān)于細(xì)胞分化的概念敘述錯(cuò)誤的是： （ ） A

5、、完整的細(xì)胞分化概念包括時(shí)/空兩個(gè)方面的變化過(guò)程 B、細(xì)胞分化的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞固有基因的正常的、嚴(yán)格有序的表達(dá)過(guò)程 C、細(xì)胞分化是細(xì)胞由非專一性狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一性狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過(guò)程 D、細(xì)胞分化進(jìn)程是細(xì)胞原有的高度可塑性潛能逐漸增加的過(guò)程 10、糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥品可能作用于蛋白質(zhì)合成及運(yùn)輸過(guò)程的哪種細(xì)胞器上？ （ ） A 核糖體 B 線粒體 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D 溶酶體 三、是非題（每小題1 分，共10 分，正確的打，錯(cuò)誤的打×）1、細(xì)菌的細(xì)胞膜是多功能性的，它參與DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、蛋白

6、質(zhì)的分泌、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)戎匾纳顒?dòng)。 2、通常微管的負(fù)端埋在中心體中，而正端只能加長(zhǎng)，不能縮短，所以能保證微管的穩(wěn)定性。 3、溶酶體中的水解分子帶有獨(dú)特的標(biāo)記甘露糖-6-磷酸（M6P），它是溶酶體水解酶分選的重要識(shí)別信號(hào)。 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）4、端粒酶以端粒DNA為模板復(fù)制出更多的端粒重復(fù)單元,以保證染色體末端的穩(wěn)定性。 5、細(xì)胞間的通訊就是通過(guò)細(xì)胞間形成縫隙連接,使細(xì)胞質(zhì)相互溝通而實(shí)現(xiàn)的。 6、甾類激素能夠透過(guò)細(xì)胞膜到細(xì)胞內(nèi)與受體結(jié)合，發(fā)揮作用。 7、G蛋白偶聯(lián)受體被激活后，使相應(yīng)的G蛋白解離成、三個(gè)亞基，以進(jìn)行信號(hào)傳遞。 8、CsCl密度梯

7、度離心法分離純化樣品時(shí), 樣品要和CsCl混勻后分裝, 離心時(shí), 樣品中不同組分的重力不同, 停留在不同區(qū)帶。 9、在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞核時(shí)用堿性品紅染色，染色質(zhì)被染成紅色。 10、分化程度高的細(xì)胞由于細(xì)胞分裂能力的下降,發(fā)生改變的可能小于分化程度低的細(xì)胞。 四、簡(jiǎn)答題 （每小題6 分，共30 分）1、簡(jiǎn)述細(xì)胞周期的主要檢驗(yàn)點(diǎn)及其作用。2、解釋協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)的含義，并以小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖為例談?wù)剠f(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)的過(guò)程。3、試述細(xì)胞凋亡的形態(tài)學(xué)特征，并舉例談?wù)劶?xì)胞凋亡的生理意義。4、什么是癌基因?qū)W說(shuō)？5、試論述蛋白磷酸化在信號(hào)傳遞中的作用。第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè)（請(qǐng)考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無(wú)效）五、論述題 （每小題12分，共60分。）1、試述細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在幾種骨架體系是否是物質(zhì)和能量的一種浪費(fèi)，并舉例談?wù)劶?xì)胞骨架動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定性的生物學(xué)意義。2、試比較染色體包裝的結(jié)構(gòu)模型。3、試述高爾基體的結(jié)構(gòu)，