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1、 關(guān)于JAVA程序員應(yīng)具備的能力和素質(zhì)的專業(yè)調(diào)查報告 小組名:Another Space組長:組員: 指導(dǎo)老師: 班級:摘 要:隨著信息化的開展,IT產(chǎn)業(yè)快速開展。JAVA在IT產(chǎn)業(yè)中占有重要的位置。目前,雖然JAVA人才的薪水很高,但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘倒合格的JAVA人才。對于學(xué)習(xí)JAVA語言軟件效勞外包的學(xué)生來說,要想成為一名合格的JAVA程序員,需要培養(yǎng)一定的能力和素質(zhì)。通過對在校學(xué)生對JAVA程序員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力的調(diào)查研究,并進行相關(guān)文獻的閱讀總結(jié),獲得我們應(yīng)該為我們的未來做些什么。關(guān)鍵詞:JAVA程序員 素質(zhì) 能力 一簡單介紹什么是JAVA Java是一
2、種可以撰寫跨平臺應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言,JAVA語言是一種面向?qū)ο?、分布式、解釋性、健壯、平安與系統(tǒng)無關(guān)、可移植、高性能、多線程和動態(tài)的語言。 二有關(guān)程序員的相關(guān)背景知識 2.1程序員的前世今生 從行舟1的?程序員之路?中,我們可以發(fā)現(xiàn)在曾經(jīng),程序員是令人羨慕的,每個程序員都躊躇滿志,對未來充滿希望。而在現(xiàn)在,隨著程序員數(shù)量的不斷增加,程序員們面臨著就業(yè)難的壓力。他分析指出,并不是現(xiàn)在的就業(yè)崗位減少了,而是應(yīng)聘者的能力不能到達要求。 2.2優(yōu)秀的JAVA程序員 2.2.1程序員應(yīng)做些什么 既然是JAVA程序員,那無非就是做些編程方面的事情。根據(jù)?李開復(fù)給程序員的七個建議?2,我們了解
3、到要想成為一名合格的程序員不僅僅只是學(xué)習(xí)各種各樣流行的語言,以及一些招聘廣告要求的科目。我們更應(yīng)該重視的是一些根底課,比方說數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)原理、計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)等。掌握根底后,要進行實戰(zhàn),應(yīng)該注重數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。 除了一些必須的知識,還要培養(yǎng)團隊精神。他認為要成為一名好的程序員,要會創(chuàng)新、動手、合作。 2.2.2程序員的困惑 根據(jù)邢文珊3的調(diào)查研究得出:程序員最大的困惑莫過于職業(yè)壓力大,這是因為IT產(chǎn)業(yè)時刻都在發(fā)生這變化,這就要我們學(xué)習(xí)編程的同學(xué)要把握時代的脈搏,與時代的開展相結(jié)合;其二是目前應(yīng)當重視的問題:程序員跳槽太過頻繁,會影響程序員職業(yè)生涯;不同地
4、域?qū)Τ绦騿T也有不同影響;而且程序員淘汰速度很快。面對這些困惑,邢文珊給出了以下的一些意見:面對職業(yè)壓力,程序員們可以學(xué)會自我放松,定期給自己放個假,加強身體鍛煉;面對地域差異,應(yīng)該不僅從薪金來看,還要與當?shù)氐慕?jīng)濟情況結(jié)合起來分析;對于跳槽問題,程序員可以適時給自己思考的空間,明白自己需要什么,給自己繼續(xù)努力下去的勇氣;對于淘汰速度過快可以,程序員可以考慮在35歲之后轉(zhuǎn)型,并提早進行規(guī)劃。三、關(guān)于JAVA程序員應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)的調(diào)查研究3.1調(diào)查目的 面對如此劇烈變化的信息化社會,我們知道計算機專業(yè)的我們在三四年后總會面臨各種就業(yè)方面的壓力,如何充實自己,實現(xiàn)自己的個人價值,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就
5、開始學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟并體會作為程序員我們應(yīng)該努力做到的方面,相信三四年后我們會擁有屬于自己的一片天地。 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是,對于有些人來說,這個看似枯燥乏味的程序代碼,會讓有些同學(xué)會輕言放棄,為了給我們自身找到一個支撐點,給我們支撐下去的勇氣,我們決定對程序員應(yīng)具備哪些方面能力與素質(zhì)進行系統(tǒng)的調(diào)查與研究。以便讓我們更好地了解以及成為程序員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力。 3.2調(diào)查方法 文獻收集法 問卷調(diào)查法 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法3.3.2調(diào)查結(jié)果及分析 調(diào)查對象:本次調(diào)查選在寧波大紅鷹學(xué)院根底學(xué)院,調(diào)查對象為局部學(xué)生。年齡集中在19至20歲之間。1. 從圖表我們得出以下結(jié)論: 在寧波大紅鷹根底學(xué)院在校學(xué)生中,大局部學(xué)
6、生對JAVA并不是特別了解,其中,有所了解的學(xué)生比例最大,而不太了解與不了解的次之,僅有少數(shù)學(xué)生對JAVA相當了解。2. 從圖表中我們可以知道:同學(xué)們所了解的學(xué)JAVA的就業(yè)方向比例占最大的是JAVA程序員,所以根據(jù)這項結(jié)論。我們可以認為本次報告選題具有普遍性。3. JAVA與其他編程語言相比的優(yōu)點中,我們可以知道它最大的優(yōu)勢是因為java運行靈活和方便,它的比例是35%,JAVA與業(yè)務(wù)和管理的連帶性極強占31%的比例為次之,應(yīng)用廣泛所占的比例是19%,而對于學(xué)生們來說,JAVA語言并不是一門易學(xué)的語言,因此對于我們學(xué)生來說,JAVA不像所傳說的那么容易。我們就必須要努力學(xué)好根底的程序知識,以
7、便于我們能在未來更深程度的學(xué)習(xí)中能相對容易些。4. 對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)JAVA編程是一個難度系數(shù)比擬高的任務(wù),但從調(diào)查問卷中可以了解到的:其中36%的學(xué)生認為編程是很有意思的。當然還有將近一半的學(xué)生認為很枯燥和有點乏味,同時也說明對我們來說,編程其實有時并沒有我們想象的那么有趣,而且會在編程中感到疲憊,但是一旦我們解出了一道題目,或者是讓一段小程序在自己的電腦上運行出來,也會感到十分的滿足。這就要我們不能只認為編程是枯燥的,我們還應(yīng)該體會到變成帶給我們的滿足感,這對于我們以后成為一名合格的程序員是非常重要的。5. 根據(jù)調(diào)查顯示63.1%的學(xué)生認為JAVA程序員的調(diào)查前景是相當樂觀的,這就說明在
8、同學(xué)們的眼中,JAVA程序員是一份不錯的職業(yè),當然也有21.8%的學(xué)生認為JAVA程序員就業(yè)形勢相當嚴峻。形勢嚴峻是因為本身的素質(zhì)與能力不能到達所在行業(yè)的的要求和目標,因此找到對口專業(yè)的工作是需要掌握熟練的技能和根本的各方面的素質(zhì)的。還有少數(shù)的同學(xué)認為形勢比擬樂觀,說明經(jīng)過努力,就業(yè)對于我們來說,就業(yè)還是比擬可觀的。6. 對于一名JAVA程序員應(yīng)該具備哪些素質(zhì),我們從調(diào)查結(jié)果中得出:勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度及實戰(zhàn)經(jīng)驗是最為重要的。從這點,我們可以知道:在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該打好堅實的根底,才不至于在將來懊悔莫及。其中嚴謹?shù)乃季S能力和團隊合作的精神也是很有必要的,它們的比例均為25.7%,所以說我們要好
9、好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思想和方法。團隊合作是我們一直都提倡的,小到學(xué)校里舉行的運動會的工程:拔河比賽、團體籃球賽、接力賽等等;還是大到一個國家,比方說奧運會中有很多團體工程,還有我們國家經(jīng)常派出代表團去國外參加各種各樣的比賽。7.面對日益劇烈的競爭,我們學(xué)習(xí)JAVA的學(xué)生,應(yīng)該具備哪些能力呢?從調(diào)查結(jié)果來看,72.7%學(xué)生認為應(yīng)該具備有開發(fā)能力,這就從直觀的角度讓我們知道開發(fā)能力是JAVA程序員首先應(yīng)該具備的能力,我們就需要在大學(xué)四年時間里,逐漸學(xué)會軟件開發(fā)能力。對于占比例中較少的中間件的配置使用能力、部署能力和網(wǎng)絡(luò)搭建能力,我們也要從日常的學(xué)習(xí)中逐步掌握。8. 在調(diào)查中,我們還獲得了
10、一組很有意義的的數(shù)字,JAVA程序員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。各項能力占總比例的百分比根本相等,說明我們要想成為合格的程序員應(yīng)該具備各方面知識,編程開發(fā)能力是首要的,實戰(zhàn)能力是我們要提高的,團隊合作精神是需要我們培養(yǎng)的,在此根底上,同學(xué)們還認為一些其他的素質(zhì)和能力也是很有必要的,比方說分析問題的能力,數(shù)學(xué)邏輯思維能力,還有創(chuàng)新精神素質(zhì)的培養(yǎng)等等。9. 同樣的,對于我們學(xué)生來說,要想成為一名合格的JAVA程序員,我們應(yīng)該掌握的知識也是很多的,譬如:JAVA編程根底知識、JAVA編程高級知識、數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,還有操作系統(tǒng),當然還有一些要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作開發(fā)知識等。所以對于在校學(xué)生的
11、我們來說,我們要先掌握好根底知識,才能在將來的實戰(zhàn)中學(xué)以致用。 3.4調(diào)查總結(jié) 根據(jù)對本院根底學(xué)院的局部學(xué)生進行調(diào)查可以得出如下觀點:要想成為一名合格的JAVA程序員,我們應(yīng)該在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)好專業(yè)根底知識,打好堅實的根底。這些要求我們嚴謹踏實,遇到難題不輕言放棄,勇往直前;都說代碼是敲出來的,程序都是想出來的,只有經(jīng)過反復(fù)的驗證和實踐,我們才能學(xué)好編程語言,學(xué)好JAVA。未來是光明的,我們需要堅持不懈的追求,不斷提升自己的素質(zhì),鍛煉自己的能力,只有學(xué)會付出,才能在未來的旅途中收獲成長與磨礪。 有些時候,我們在編程中會感到心力交瘁,這是需要我們進行適當?shù)姆潘?。及時調(diào)試自己的心理,可以選擇鍛煉身體。
12、程序員是需要良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的,我們不能光會在電腦前敲代碼,還要擁有一個強健的體魄。同時我們要學(xué)會團隊合作,團隊的力量是巨大的,強大的凝聚力能讓我們走向成功。 JAVA程序員使我們未來的奮斗目標,但不是唯一目標。我們可以好好規(guī)劃我們的未來,給自己定個長遠的方案,相信這不僅可以讓我們一名優(yōu)秀的JAVA程序員更近,也會讓我們更清楚自己的夢想,更明白自己要超哪個方向去努力。參考文獻:1行舟.程序員之路J.程序員,2021年第3期:40-41.2李開復(fù)給程序員的七個建議J.程序員,2006年第四期:46.3邢文珊.程序員的困惑與職業(yè)開展方向J.2005年18期:14-15.附錄1:關(guān)于JAVA
13、程序員應(yīng)具備的能力和素質(zhì)的調(diào)查問卷 您好! 為了了解就業(yè)前景及不同行業(yè)對其的看法和態(tài)度以及成為程序員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力,我們特此展開這項調(diào)查。希望您能抽出珍貴的時間耐心地填寫,非常感謝您的支持與合作!您的職業(yè):學(xué)生 教師 公司職員 機關(guān)干部 科技人員 其他 您的年齡:10-19歲 20-29歲 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲及以上 、1. 你對JAVA了解嗎? A. 相當了解 B.有所了解 C.不太了解 D.不了解2. 你覺得學(xué)習(xí)JAVA有哪些就業(yè)方向多項選擇 A. JAVA程序員 B. 軟件開發(fā)程序員 C.網(wǎng)站程序員 D.Java游戲開發(fā) E其他 3. 學(xué)習(xí)JAVA比學(xué)
14、習(xí)其他語言的優(yōu)勢在哪? A. 簡單,易掌握 B.運行更加靈活方便 C. 應(yīng)用更廣泛 D.JAVA與業(yè)務(wù)和管理的連帶性極強 E.其他 4.你認為JAVA編程枯燥嗎( )A很有意思,很有趣B很枯燥C有點乏味D有點意思5.你覺得JAVA程序員的就業(yè)前景如何( )A形式相當嚴峻B形式比擬嚴峻C形式相當樂觀6.如果你想成為一名JAVA程序員,你認為應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。A.團隊協(xié)作的精神 B.嚴謹?shù)倪壿嬎季S C.勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度及實戰(zhàn)經(jīng)驗 D.有創(chuàng)新精神E. 其他 7. JAVA程序員應(yīng)該具備哪些能力 A.開發(fā)能力 B.中間件的配置使用能力C.部署能力 D.網(wǎng)絡(luò)搭建能力 E.其他 8. 你認為java程序員的
15、哪項能力和素質(zhì)最為重要 A.團隊協(xié)作精神 B.編程開發(fā)能力 C.實戰(zhàn)能力 D.其他能力 9.你認為要成為一名合格java程序員,我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)會并熟練哪些知識 A.java編程初級知識 B.java編程高級知識 C.數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識 D.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識忠心感謝您能在百忙之中接受我們的調(diào)查,希望您生活愉快,工作順利!several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizon
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