調(diào)劑差錯的原因及防范

1、整理ppt1調(diào)劑差錯的原因及防范調(diào)劑差錯的原因及防范LOREM IPSUM DOLOR整理ppt2用藥差錯概念用藥差錯概念用藥差錯是指藥物應用過程中用藥差錯是指藥物應用過程中可能發(fā)生的錯誤，可發(fā)生在藥可能發(fā)生的錯誤，可發(fā)生在藥物選擇、處方、配方、標簽、物選擇、處方、配方、標簽、包裝、發(fā)藥、服用和監(jiān)測過程包裝、發(fā)藥、服用和監(jiān)測過程中。用藥差錯是客觀存在的，中。用藥差錯是客觀存在的，發(fā)生原因有操作者個人因素，發(fā)生原因有操作者個人因素，也存在管理體系的漏洞。發(fā)生也存在管理體系的漏洞。發(fā)生用藥差錯與醫(yī)生醫(yī)囑、處方書用藥差錯與醫(yī)生醫(yī)囑、處方書寫、藥品調(diào)配、藥品應用這三寫、藥品調(diào)配、藥品應用這三個主要環(huán)節(jié)

2、有關。個主要環(huán)節(jié)有關。整理ppt3調(diào)劑差錯的種類藥品品種差錯、規(guī)格差錯、數(shù)量差錯1誤發(fā)他人藥品2標簽用法書寫錯誤3用藥指導錯誤4不合理處方未發(fā)現(xiàn)5發(fā)出破損變質(zhì)藥品67效期內(nèi)不能用完的藥品未征得病人同意就發(fā)與病人。整理ppt4調(diào)劑差錯的調(diào)劑差錯的原因原因-個人個人因素因素 個人因素：年齡、敏捷性較差或健康狀態(tài)不佳，心理壓力或疲憊，或工作時感到無聊而松散，工作更換。1人員間的因素：工作人員之間難以或無法合作，或工作時常被他人打擾，或人員之間缺乏溝通和交流。2專業(yè)技術知識知識缺乏或老化，實踐經(jīng)驗不足或培訓不夠。3處方醫(yī)囑字跡潦草、 語言表述不清，以致用藥信息傳遞錯誤。處方用藥種類過多，處方配制、應用

3、過程中劑量需要頻繁換算。4不遵守操作規(guī)程：常發(fā)生于調(diào)劑或給藥過程。5病人用藥品種多，患者未得到用藥指導或接受了不正確的用藥指導?；蛭绰鋵嵒颊哂盟幹笇?，將藥發(fā)給患者時未完成窗口用藥指導6整理ppt5調(diào)劑差錯的原因調(diào)劑差錯的原因-環(huán)境環(huán)境因素因素工作環(huán)境不良：如通風不良、照度不佳、噪音過高、溫度過高或過低，工作間狹窄，物品堆放雜亂無章等。1工作量過大，忙中出錯，工作量過小也容易疏忽出錯。2醫(yī)院缺乏有效的管理制度和合理的工作程序，如實習學生代班或臨時工作人員代班等。3相似藥品放在相近處4場地及藥架限制，藥品擺放過密5藥品在藥架上擺放位置發(fā)生改變時，藥師仍習慣從這個位置取藥6整理ppt6藥品或給藥裝置

4、因素藥品或給藥裝置因素不同藥品的藥名、包裝和標簽的近似，造成用藥混淆。如藥品名稱相似、藥品包裝相似外觀類似、藥品名稱發(fā)音、吸入劑藥品是否含吸入器整理ppt7用藥差錯造成損害分級用藥差錯造成損害分級整理ppt8藥品相同藥品相同-生產(chǎn)廠家不同生產(chǎn)廠家不同整理ppt9LOREM IPSUM 整理ppt10藥品相同-規(guī)格不同整理ppt11LOREM IPSUM DOLOR整理ppt12藥品不同藥品不同-包裝相似包裝相似整理ppt13藥品不同-藥品名稱相似整理ppt14藥師調(diào)配差錯防范措施藥師調(diào)配差錯防范措施1 1、藥品的正確調(diào)配、藥品的正確調(diào)配 要要求藥師應熟悉調(diào)配規(guī)程、用求藥師應熟悉調(diào)配規(guī)程、用藥程

5、序和安全配發(fā)，認真執(zhí)藥程序和安全配發(fā)，認真執(zhí)行行“四查十對四查十對”制度。制度。2、藥品擺放有序，包裝相似、讀音相似等應分開擺放，是減少取藥差錯的重要防范措施。整理ppt153、嚴格執(zhí)行審方制度，發(fā)藥前、嚴格執(zhí)行審方制度，發(fā)藥前應重復檢查原始取藥憑證，確保應重復檢查原始取藥憑證，確保藥名、標簽、包裝、數(shù)量、劑量藥名、標簽、包裝、數(shù)量、劑量無誤。無誤。.4采取柜臺式發(fā)藥，面對患者叫采取柜臺式發(fā)藥，面對患者叫名發(fā)藥，對照處方逐一向交代用名發(fā)藥，對照處方逐一向交代用法并交藥到手，杜絕發(fā)錯藥。法并交藥到手，杜絕發(fā)錯藥。5、開設咨詢窗口，提供用藥咨詢服務如、開設咨詢窗口，提供用藥咨詢服務如用藥注意事項、

6、最佳用藥時間與方法、儲用藥注意事項、最佳用藥時間與方法、儲存等，防止用錯藥。存等，防止用錯藥。藥師調(diào)配差錯防范措施藥師調(diào)配差錯防范措施整理ppt16藥師調(diào)配差錯防范藥師調(diào)配差錯防范6、藥師應為臨床提供新、藥師應為臨床提供新的藥物治療學信息；定期的藥物治療學信息；定期開展合理用藥評估工作，開展合理用藥評估工作，發(fā)現(xiàn)并糾正不合理用藥發(fā)現(xiàn)并糾正不合理用藥 8、貫徹預防為主、持續(xù)性、貫徹預防為主、持續(xù)性改正的質(zhì)量管理方針，加強改正的質(zhì)量管理方針，加強事前教育，事中督查與事后事前教育，事中督查與事后點評，做到賞罰分明。點評，做到賞罰分明。7、合理擺放藥品、建立、合理擺放藥品、建立警示標志：高危藥品、易警示