2022年家長開放日總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年家長開放日總結(jié) 4月27日我們大一班開展了家長開放日活動(dòng)，有30位家長樂觀參加了我們的活動(dòng)。開放日的內(nèi)容為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、早操及戶外活動(dòng)。二、幼兒生活技能競賽活動(dòng)。三、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)：線造型太陽的遐想。 原本我們的設(shè)計(jì)是先進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，然后才開展生活技能競賽的。由于我們?cè)O(shè)定的競賽項(xiàng)目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽，考慮到小伴侶戶外活動(dòng)上來后，衣服會(huì)汗?jié)?，就確定是要換衣服了的。假如按原來的方案，那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動(dòng)上來后就把毛巾拿出來，衣服也不會(huì)太濕，喝完水，就先開頭進(jìn)行生活技能競賽了，然后才開展訓(xùn)練教

2、學(xué)活動(dòng)。生活技能競賽中，孩子們進(jìn)行得很激烈，脫衣穿衣疊衣，一連竄動(dòng)作快速地完成，家長們比孩子們更激烈，加油的加油，指導(dǎo)的指導(dǎo)，照相的照相氣氛空前的高漲。 還有就是在上一次的家長會(huì)中有的家長看到了孩子們的線描畫作品，因此我便對(duì)線描的特點(diǎn)和幼兒為什么要開展線描畫的教學(xué)和家長們做了一個(gè)簡潔的介紹，于是今日的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，我就選了線造型太陽的遐想。我首先通過猜謎語的方式引入太陽，接著通過談話和爭論，讓孩子們知道太陽對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕罱K以讓幼兒給太陽公公送太陽寶寶，來激發(fā)幼兒繪畫的愛好。孩子們對(duì)線描的方法已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ)，本次的作業(yè)完成的很好，達(dá)到活動(dòng)目的。 本次家長開放日完滿地結(jié)束了，也得到了家

3、長們的全都好評(píng)。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，家長們進(jìn)一步了解了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)與生活，大家都深有體會(huì)地說：“老師，你辛苦了！” 大二班 韋妍赟 今日是我們大班的家長開放日，我們班共來了23位家長，大多是媽媽來，有的是爸爸來，個(gè)別是姑姑、奶奶來。做早操時(shí)許多家長看，周飛池媽媽來得遲一點(diǎn)，看到小伴侶很仔細(xì)做，在后面也跟著一起做操，那一刻我突然覺得我們應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)家長跟幼兒一起做操，這個(gè)念頭在腦海閃了一下，我沒有付諸行動(dòng)有兩個(gè)緣由：一是在小班家長開放日時(shí)我們?cè)?qǐng)家長跟著一起做操，沒有家長跟做，不知是大方，還是光顧著看孩子。二是當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊急，當(dāng)心領(lǐng)操時(shí)出錯(cuò)。操后聽到有的家長說，“早操好看，音樂好聽，惋惜我來得晚

4、一些。”在做操的過程中，有的家長給孩子拍照，有的拍錄像，令人興奮的是幼兒沒有收到影響，除一個(gè)比較特殊的幼兒外，其余幼兒都做得很好。在戶外活動(dòng)中，幼兒都玩得很快樂。 在穿脫衣服競賽中，孩子們既興奮又緊急，每次輪8個(gè)幼兒參賽，觀賽的幼兒不由自主的為他們加油，家長開頭時(shí)是站在后面笑，后來也加入到加油行列，都盼望孩子們得第一，原方案是每組競賽完后就發(fā)獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮、一支鉛筆，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)一粒橡皮）考慮還要上一節(jié)課，當(dāng)心孩子們太感動(dòng)，所以留到下午發(fā)獎(jiǎng)品，不過也沒有影響到孩子們的參賽熱忱。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，許多家長都回去了，經(jīng)我要求，有幾個(gè)家長留了下來。 在線造型太陽的遐想中，孩子們樂觀回答問題，同

5、一個(gè)問題，能說出不同的想法，如：你見過什么樣的太陽?有的說圓形，有的說三角形、橢圓形、長方形（只是在幼兒的作品中看到的太陽只有圓形、半圓形，令人覺得有點(diǎn)圓滿）；在問題“你覺得這幅畫美在哪里?”幼兒也能各抒己見。在這節(jié)課中，我轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)小小的教法，就是反過來問幼兒，“假如你來畫這幅畫，你怎么樣畫，先畫哪里，才會(huì)畫得比較好？”幼兒感覺蠻新奇的，紛紛要求發(fā)言。在幼兒的作品中，我比較觀賞如桐、文幾、子皓、昕昕、嘉欣、鐘懿這幾個(gè)幼兒的畫，因?yàn)樗麄儺嫷门c眾不同，與我的范畫也不同。當(dāng)然其他幼兒也畫得不錯(cuò)。在上課的過程中，消失了一點(diǎn)令人費(fèi)解的事情，有一個(gè)家長把正在聽課中的孩子請(qǐng)到教室后面蹲在那里談天。（她的孩

6、子坐在第二張桌子） 在這次的家長開放日活動(dòng)中，我覺得進(jìn)行穿脫衣服競賽這一項(xiàng)很好，使孩子們?cè)谶@方面的力量得到展現(xiàn)，對(duì)一些常為孩子包辦的家長也是一次訓(xùn)練吧。只是緊接著還要上一節(jié)課，覺得時(shí)間比較緊，有點(diǎn)趕。 大三班 李 嬋 我們班共有幼兒四十六名，今日我們大班組開展了家長開放日活動(dòng)，參加這次家長開放日活動(dòng)的家長有三十多名（其中有幾個(gè)是父母都來的），在這次開放日活動(dòng)中我開展了幼兒生活技能競賽和幼兒繪畫活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我們利用班上現(xiàn)有的學(xué)習(xí)用品增設(shè)了嘉獎(jiǎng)，雖然都是一些小小的嘉獎(jiǎng)，但孩子們個(gè)個(gè)都特別地快樂。所以孩子們?cè)诟傎悤r(shí)個(gè)個(gè)都很仔細(xì)脫、穿、疊衣服的速度也比平?？於嗔耍谂杂^看的家長們也融入自己孩子的競賽

7、中，他們不斷地提示自己的孩子動(dòng)作要快點(diǎn)，再快點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)孩子們都是興高采烈的，直到競賽結(jié)束大家都覺得意猶未盡。在幼兒生活技能競賽中讓家長看到了自己的孩子是那么嫻熟地脫、穿、疊衣服，自己的孩子已經(jīng)會(huì)做那么多事情，都覺得自己的孩子是個(gè)能干的孩子。通過這個(gè)活動(dòng)讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長們都覺得很好。 另外，我通過給家長們展現(xiàn)繪畫課太陽的遐想，通過繪畫活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒把握的狀況。 本次活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水狀況，活動(dòng)后留意給小伴侶檫汗和更換毛巾等。在每一個(gè)活動(dòng)前，能把要求提在前面，讓小伴侶在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù)。 本次活動(dòng)內(nèi)

8、容豐富、緊湊，比較全面的向家長展現(xiàn)了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。 本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看，都很快樂。孩子們看到自己的父母來參與活動(dòng)并和自己一起上課，都特別興奮，活動(dòng)的心情特別昂揚(yáng)；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也特別的快樂。并且通過半日活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿足，對(duì)老師表示感謝！ 大四班覃超霞 為了使家長能更全面地了解幼兒在園的嬉戲、學(xué)習(xí)、生活狀況，給幼兒供應(yīng)多元化、智能化的嬉戲、生活，進(jìn)展幼兒多方面的素養(yǎng)供應(yīng)的寬闊的平臺(tái)。依據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡的實(shí)際特點(diǎn)，特在本次家長開放日活動(dòng)中支配嬉戲與訓(xùn)

9、練相結(jié)合的一系列活動(dòng)。詳細(xì)方案為：8點(diǎn)30分：早操及戶外活動(dòng)，9點(diǎn)30分：幼兒生活技能競賽，10點(diǎn)：訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。從本次活動(dòng)中發(fā)覺了很多問題，自己自身也有很多不足，現(xiàn)將本次家長開放日活動(dòng)做一簡潔總結(jié) 1. 這次的活動(dòng)得到了班上大部分家長的支持與協(xié)作，許多家長都能根據(jù) 老師的要求樂觀協(xié)作好各項(xiàng)工作。為這次開放日的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的后盾。 2. 這次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都支配的比較合理，也比較符合家長的要求。我 們結(jié)合平常家長對(duì)幼兒的不放心，總是擔(dān)憂自己的小孩在園不懂得自己換衣服的心理特點(diǎn)，進(jìn)行了幼兒自理能力量展現(xiàn)，讓小伴侶展現(xiàn)自己很能干，能自己穿脫衣服，并能自己整理好自己的小書包。 3. 我們還開展

10、了“幫爸爸媽媽穿衣服”活動(dòng)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們先請(qǐng) 小伴侶幫自己的爸爸或媽媽穿襯衣，先穿好的就舉起手來，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，許多家長都樂觀參加到其中，小伴侶第一次幫爸爸媽媽穿衣服既興奮又緊急，在第一輪競賽時(shí)有個(gè)小伴侶扣的扣子不對(duì)稱，我們老師立刻抓住這一點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行怎樣扣扣子的訓(xùn)練，小伴侶們都學(xué)得很仔細(xì)，沒有消失扣錯(cuò)的現(xiàn)象。在這一活動(dòng)中我們還請(qǐng)家長沒來的小伴侶邀請(qǐng)叔叔阿姨來進(jìn)行競賽，通過這樣的活動(dòng)不僅讓家長知道自己的小孩很能干外，還增加了小伴侶的自信念和交往力量。 4. 由于開展了兩個(gè)技能競賽，我們班沒有進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的展現(xiàn)，在 這次活動(dòng)中我覺得我做得最不好的就是沒有和同班的老師溝通好以致開展活動(dòng)

11、時(shí)有點(diǎn)混亂，不夠統(tǒng)一。 5. 這次的活動(dòng)預(yù)備不夠充分，許多細(xì)節(jié)問題都沒有考慮好完善好，例如 幼兒技能競賽時(shí)所要用的衣服及競賽的詳細(xì)規(guī)章等。 6. 有個(gè)別小伴侶弄心情，沒有很好的處理好。 家長開放日已經(jīng)結(jié)束，在以后的工作中，我們還會(huì)一如既往的進(jìn)行各種訓(xùn)練活動(dòng)，從小培育孩子養(yǎng)成獨(dú)立思索的習(xí)慣、自己的事情自己做，在以后的工作中，我還應(yīng)當(dāng)留意多和配班老師溝通，每一項(xiàng)工作都應(yīng)認(rèn)真考慮，做好充分的預(yù)備，完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)出的成果和奇跡。 大五班 韋捷 執(zhí)筆 按幼兒園教研方案，我們大班組4月27日如期進(jìn)行了“家長開放日活動(dòng)”。 當(dāng)天上午，我們大五班以進(jìn)行大班家長開放日活動(dòng)為契機(jī)，邀請(qǐng)?jiān)谌菘h人民醫(yī)院兒科

12、當(dāng)醫(yī)生的黎文濤媽媽李啟貴醫(yī)生給孩子們講了一課，李醫(yī)生采納幼兒淺顯易懂的方式,急躁、細(xì)致地為小伴侶們講解了在生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,還具體生動(dòng)地介紹了如何愛護(hù)牙齒、預(yù)防春季傳染病等小學(xué)問。課堂氣氛熱鬧，小伴侶們參加的愛好很深厚，就連平常在課堂上有些調(diào)皮的孩子也表現(xiàn)特殊仔細(xì)，參加樂觀。孩子在與家長的互動(dòng)過程中豐富了多方面的學(xué)問，老師們從中也得到了啟示和收獲，活動(dòng)取得了良好的訓(xùn)練效果。 另一方面，我們班還組織小伴侶開展“幼兒生活自理力量競賽”活動(dòng)，詳細(xì)的競賽項(xiàng)目為脫衣服、穿衣服、折疊衣服；本次活動(dòng)可以用“如火如奈”四個(gè)字來形容，隨著一聲令下，各組競賽就緊鑼密鼓地開頭了。小伴侶特別投入地為小伙伴加油吶喊助威，都盼望他們獲勝。每個(gè)寶寶臨陣不亂，都嫻熟先脫自己的上衣，然后再拿一件潔凈的衣服，先套在頭上，開頭找袖子，穿好自己的衣服后，又開頭把換下的衣服折疊好，孩子們誰都不想落