物理高中必修一第二章 第5-6節(jié) 力的合成-力的分解 同步練習(xí)-教科版_第1頁
物理高中必修一第二章 第5-6節(jié) 力的合成-力的分解 同步練習(xí)-教科版_第2頁
物理高中必修一第二章 第5-6節(jié) 力的合成-力的分解 同步練習(xí)-教科版_第3頁
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文檔簡介

1、第二章 第56節(jié) 力的合成;力的分解同步練習(xí)解密共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)(答題時(shí)間:20分鐘)*1. 共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn),目的是驗(yàn)證兩個(gè)共點(diǎn)力合成時(shí)遵循_法則。實(shí)驗(yàn)時(shí)已提供的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板、刻度尺、圖釘(多個(gè))還缺少的必要的器材是_。*2. 驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,要用到的器材和測量儀器有_A. 木板B. 白紙  C. 彈簧秤D. 刻度尺E. 細(xì)繩套F. 天平G. 橡皮條H. 三角板I. 圖釘*3. 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:(1)用圖釘把白紙固定在方木板上;(2)把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條

2、的一端固定在A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套;(3)用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條拉到某一位置,記錄彈簧秤的讀數(shù)和彈簧秤鉤的位置a;再用另一個(gè)彈簧秤通過另一細(xì)繩套拉橡皮條,記錄彈簧秤的讀數(shù)和彈簧秤鉤的位置b,以及橡皮條伸長到的位置O點(diǎn);(4)連Oa和Ob,即力和的方向,并按選定的標(biāo)度做力和的圖示,并依平行四邊形法則做出合力F;(5)只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O點(diǎn)。指出上述步驟中的錯(cuò)誤之處及所缺的必要步驟,并加以改正或補(bǔ)充。答:_;_;_。* 4. 在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生有如下操作步驟,試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上:_。A. 只用一個(gè)彈

3、簧秤,通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向B. 把橡皮條一端固定在木板上,在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套(此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn))C. 用兩個(gè)彈簧秤通過兩個(gè)互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條,使之伸長到一定長度,在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O,同時(shí)記下兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)、和兩根細(xì)繩方向D. 把白紙釘在木板上E. 改變、的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn)F. 用同一比例圖示、和F,作圖求出和合力F',比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論*5. 如圖所示,在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用力與拉兩個(gè)彈簧秤,使這端拉至0點(diǎn),若要這端始終位于0點(diǎn),但使大小不變地沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過

4、某一小角度,相應(yīng)地使的大小及圖中角作以下的哪些變化是可能的( )A. 增大的同時(shí)增大角     B. 增大的同時(shí)保持角不變 C. 增大的同時(shí)減小角     D. 減小的同時(shí)減小角 *6. 如圖所示為驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通過細(xì)線用兩個(gè)互成角度的測力計(jì)拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O,此時(shí)需要記下:(1)_。(2)_。(3)_;然后,只用一個(gè)測力計(jì)再把橡皮條拉長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置_,再記下_。實(shí)驗(yàn)中得出的共點(diǎn)力合成的定則,同樣適用于合成下列物理量的是( )A. 速度B. 加速度C. 功D. 能 

5、 E. 溫度  F. 電流解密共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)參考答案1. 平行四邊形,彈簧秤(兩只) 解析:共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn),目的是驗(yàn)證兩個(gè)共點(diǎn)力合成時(shí)遵循平行四邊形法則。實(shí)驗(yàn)時(shí)已提供的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板、刻度尺、圖釘(多個(gè))還缺少的必要的器材是彈簧秤(兩只)。2. ABCEGHI 解析:驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,要用到的器材和測量儀器有木板、白紙、彈簧秤、細(xì)繩套、橡皮條、三角板、圖釘。3. (3)中應(yīng)同時(shí)測、和a、b的位置。記錄和的數(shù)值。(5)中記下O點(diǎn)位置的同時(shí),記錄彈簧秤的示數(shù)。增加(6),比較F和,重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次,得出結(jié)論。解析:見答案。4.

6、 DBCAFE解析:把白紙釘在木板上;把橡皮條一端固定在木板上,在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套(此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn));用兩個(gè)彈簧秤通過兩個(gè)互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條,使之伸長到一定長度,在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O,同時(shí)記下兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)、和兩根細(xì)繩方向;只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向;用同一比例圖示、和F,作圖求出和合力F',比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;改變、的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn)。5. ABC 解析:對點(diǎn)O點(diǎn)受力分析,受到兩個(gè)彈簧的拉力和橡皮條的拉力,由于O點(diǎn)位置不變,因此橡皮條長度不變,其拉力大小方向不變,F(xiàn)2的大小不變,ob彈簧拉力方向

7、和大小都改變,根據(jù)力的平行四邊形定則有:圖1若如圖1變化所受,可以增大F1的同時(shí)減小角,故C正確;圖2如圖2所受示,可以增大F1的同時(shí)增大角,故A正確;圖3如圖3所受示,可以增大F1而保持角不變,故B正確;同時(shí)根據(jù)平行四邊形定則可知,減小F1的同時(shí)增大角是不能組成平行四邊形的,故D錯(cuò)誤。6.(1)O點(diǎn)位置 (2)拉力的大小和方向 (3)拉力的大小和方向;O;測力計(jì)拉力方向和大小;A B解析:如圖所示為驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通過細(xì)線用兩個(gè)互成角度的測力計(jì)拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O,此時(shí)需要記下:(1)O點(diǎn)位置。(2)拉力的大小和方向。(3)拉力的大小和方向;然后,只用一個(gè)測力

8、計(jì)再把橡皮條拉長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O,再記下測力計(jì)拉力方向和大小。實(shí)驗(yàn)中得出的共點(diǎn)力合成的定則,同樣適用于合成下列物理量的是速度和加速度。平行四邊形法則同步練習(xí)(答題時(shí)間:20分鐘)*1. 兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為6 N和8 N,這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力的最大值是( )A. 6 N B. 8 N C. 10 N D. 14 N *2. 兩個(gè)大小相等同時(shí)作用于同一物體的共點(diǎn)力,當(dāng)它們間的夾角為900時(shí),其合力大小為F;當(dāng)它們間的夾角為1200時(shí),合力的大小為( )A. B. C. D. *3. 兩個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上,其中F14N、F25N,則合力的大小不可能的是( )A. 1N B. 4N C. 0

9、 D. 9N*4. 在如下所示的A、B、C、D四圖中,滑輪本身的重力忽略不計(jì),滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上,一根輕繩ab繞過滑輪,a端固定在墻上,b端下面掛一個(gè)質(zhì)量都是m的重物,當(dāng)滑輪和重物都靜止不動時(shí),A、C、D圖中桿P與豎直方向夾角均為,圖B中桿P在豎直方向上,假設(shè)A、B、C、D四圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為FA、FB、FC、FD,則以下判斷中正確的是( )A. FAFBFCFD B. FDFAFBFCC. FAFCFDFB D. FCFAFBFD*5. 如圖所示,作用于坐標(biāo)原點(diǎn)O的三個(gè)力平衡,已知三個(gè)力均位于xOy平面內(nèi),其中力F1的大小不變,方向沿y軸負(fù)方向;力F2的大小未知,方

10、向與x軸正方向的夾角為,則下列關(guān)于力F3的判斷,正確的是( )A. 力F3只能在第二象限 B. 力F3與F2夾角越小,則F2與F3的合力越小C. 力F3的最小值為F1cosD. 力F3可能在第三象限的任意區(qū)域*6. 下列說法正確的是()A. 已知合力大小、方向,則其分力必為確定值B. 已知兩分力大小、方向,則它們的合力必為確定值C. 分力數(shù)目確定后,若已知各分力大小、方向,必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來D. 若合力為確定值,可根據(jù)要求的兩個(gè)方向、依據(jù)平行四邊形定則,一定可以求出這兩個(gè)力的大小*7. 用重力可以忽略不計(jì)的細(xì)繩將鏡框懸掛在一面豎直墻上,如圖所示。細(xì)繩AO、BO與鏡框共面,且兩

11、段細(xì)繩與鏡框上邊沿的夾角均為600。已知鏡框重力為G,鏡框上邊沿水平,求細(xì)繩AO、BO所受拉力大小。*8. 兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角為90º時(shí),它們的合力大小為,如果這兩個(gè)力成某一角度時(shí),它們的合力與其中的一個(gè)分力垂直,且大小為,求這兩個(gè)力的大小。平行四邊形法則同步練習(xí)參考答案1. D 解析:兩個(gè)力合成時(shí),合力大小滿足,故本題中的兩個(gè)力合力為,故最大為14N,D正確。2. B 解析:兩個(gè)大小相等共點(diǎn)力,當(dāng)它們間的夾角為900時(shí),其合力大小為F,根據(jù)勾股定理可得分力大小,當(dāng)它們間的夾角為1200時(shí),合力的大小為等于分力大小,即為,B正確。3. C 解析:當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)合力最大為9N,當(dāng)兩個(gè)

12、力方向相反時(shí)合力最小為1N,因此合力的范圍是,因此C不可能,A、B、D有可能。4. B 解析:在A、B、C、D四圖中均以滑輪為研究對象,對其受力分析,均受兩個(gè)繩子的拉力和桿的彈力,滑輪和重物都靜止不動,合力均為零,故桿的彈力與兩個(gè)繩子的拉力的合力等值、反向、共線;兩個(gè)繩子的拉力大小均等于重物的重力,又在A、B兩圖中,兩個(gè)繩子的拉力夾角相同,所以兩個(gè)繩子的拉力的合力相同,即,C圖中兩個(gè)繩子的拉力夾角最大,根據(jù)力的合成知識可知,兩個(gè)繩子的拉力的合力最小,即,在D圖中兩個(gè)繩子的拉力夾角最小,根據(jù)力的合成知識可知,兩個(gè)繩子的拉力的合力最大,即,故選B。5. C 解析:A. 當(dāng)F1、F2的合力F在第一象

13、限時(shí),力F3在第三象限,故A錯(cuò)誤;B. 由于三力平衡,F(xiàn)2與F3的合力始終等于F1,故B錯(cuò)誤;C. 三力平衡時(shí),三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線;通過作圖可以知道,當(dāng)F1、F2的合力F與F2垂直時(shí)合力F最小,等于F1cos,即力F3的最小值為F1cos。D. 通過作圖可知,當(dāng)F1、F2的合力F可以在F1與F2之間的任意方向,而三力平衡時(shí),三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線,故力F3只能在F1與F2之間的某個(gè)方向的反方向上,故D錯(cuò)誤。6. BC 解析:已知合力大小、方向其分力可能有無數(shù)多組,A錯(cuò)誤;若已知兩分力大小、方向,根據(jù)平行四邊形定則,其合力為確定值,B正

14、確;若分力確定后,可應(yīng)用平行四邊形定則,求出總的合力,C正確;合力為確定值,若兩分力的方向與合力在同一直線上,則兩分力可能有無數(shù)組解,D錯(cuò)誤。7. 解:分析鏡框的受力,兩段繩是同一根繩,故拉力相等,設(shè)為F,在豎直方向應(yīng)用平衡條件得: 解得拉力為。8. 解:設(shè)這兩個(gè)力F1、F2夾角為900 時(shí): 成某一角度時(shí):解得:,。力的合成分解的方法同步練習(xí)(答題時(shí)間:20分鐘)*1. 兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為2m和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示,30°,不計(jì)摩擦,則以下說法正確的是( )A. 繩上拉力大小為mg B. 物體A對地面的壓力大小為C. 物體A對地面的摩擦力

15、大小為D. 地面對物體A的摩擦力方向向右*2. 如圖所示,質(zhì)量為M的半球形容器靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在容器內(nèi)P點(diǎn),O點(diǎn)為容器的球心,已知OP與水平方向的夾角為。下列結(jié)論正確的是( )A. 木塊受到的摩擦力大小是mg sinB. 木塊對容器的壓力大小是mgcosC. 桌面對容器的摩擦力大小是mg sin cosD. 桌面對容器的支持力大小是(Mm)g*3. 如圖所示,一斜面體靜止在粗糙的水平地面上,一物體恰能在斜面體上沿斜面勻速下滑,可以證明此時(shí)斜面不受地面的摩擦力作用。若沿平行于斜面的方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,斜面體依然和地面保持相對靜止,則斜面體受地面的摩擦力( )

16、A. 大小為零B. 方向水平向右C. 方向水平向左D. 大小和方向無法判斷*4. 已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30N。則( )A. F1的大小是唯一的 B. F2的力向是唯一的C. F2有兩個(gè)可能的方向 D. F2可取任意方向*5. 在研究共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩個(gè)力夾角的關(guān)系圖線,則下列說法正確的是()A. 2 NF14 NB. 2 NF10 NC. 兩分力大小分別為2 N和8 ND. 兩分力大小分別為6 N和8 N*6. 質(zhì)量為m的木塊在拉力F的作用下,在水平地面上做勻速運(yùn)動,如圖所示,已知木塊與地面間的

17、動摩擦因數(shù)為,那么物體受到的滑動摩擦力大小為( )A. mg B. (mgFsin)C. (mgFsin) D. Fcos*7. 如圖(a)所示,輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為M1的物體,ACB30°;如圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為M2的物體,求:(1)細(xì)繩AC段的張力TAC與細(xì)繩EG的張力TEG之比;(2)輕桿BC對C端的支持力;(3)輕桿HG對G端的支持力。*8. 有些人,像電梯修理員、牽引專家和賽艇運(yùn)動員,常需要知道繩或金屬線中的張力,可又不

18、能到那些繩、線的自由端去測量。一家英國公司現(xiàn)在制造出一種夾在繩上的儀表,用一個(gè)杠桿使繩子的某點(diǎn)有一個(gè)微小偏移量,如圖所示,儀表很容易測出垂直于繩的恢復(fù)力,推導(dǎo)一個(gè)能計(jì)算繩中張力的公式。如果偏移量為12 mm,恢復(fù)力為300 N,計(jì)算繩中張力。力的合成分解的方法同步練習(xí)參考答案1. AC 解析:對B受力分析可知繩上拉力大小等于物體的重力mg,A正確;對A受力分析、正交分解如圖所示,根據(jù)平衡條件可知:地面對物體A的摩擦力方向向左,D錯(cuò)誤;地面對物體A的摩擦力大小等于F的水平分力,即為,地面對物體A的支持力大小等于重力減去F的豎直方向分力,即為,再根據(jù)力的相互作用原理可知,物體A對地面的摩擦力和壓力

19、大小分別是、,B錯(cuò)誤,C正確。2. D 解析:對物體進(jìn)行受力分析如圖所示:可得木塊受到的摩擦力 木塊對容器壁的壓力,因此A、B錯(cuò)誤;將木塊與容器作為一個(gè)整體進(jìn)行受力分析可知,桌面對容器的摩擦力為零,C錯(cuò)誤;桌面對容器的支持力大小等于兩個(gè)物體的總重量,即是(Mm)g,D正確。3. A 解析:物體沿斜面勻速下滑時(shí),設(shè)物體質(zhì)量為m,斜面傾角為,則物體對斜面壓力,對斜面摩擦力,所以斜面體受到垂直斜面向下的壓力和沿斜面向下的摩擦力,由于此時(shí)斜面不受地面的摩擦力作用,所以壓力和摩擦力的合力一定是豎直向下的。沿平行于斜面的方向用力向下推此物體,垂直斜面方向的受力并沒有變化,所以壓力不變,摩擦力不變,斜面體受力也不變化,所以地面對斜面體仍沒有摩擦力,選項(xiàng)A正確。4. C 解析:畫出示意

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