五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷.doc

1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷 五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷要想學(xué)好語(yǔ)文，勤做試卷一定能進(jìn)步語(yǔ)文程度。下面WTT為大家?guī)?lái)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷題目一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)lu lù pài qin mó n yu y( ) ( ) () ( )二、在括號(hào)里正確的音、字下面畫“-”。(3分)歡暢(càng chàng) 隕(yn sn)石 稀(疏 蔬)強(qiáng) (qiáng qing)迫 大廈(_ià sh&a

2、grave;) (署 薯)片三、臨寫。(5分。字跡端正、美觀、無(wú)錯(cuò)別字3分，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)1分，格式正確1分。)站著，給大地一片綠蔭;站著，給江河一滴清純;站著，給生命一聲問(wèn)候;站著，給城市一縷溫馨。不計(jì)榮辱，不計(jì)得失，一生的站立，只為證明生命堅(jiān)如磐石的精神。積累與運(yùn)用一、先組詞，后選詞填空。(3分)推1.科學(xué)家通過(guò)研究分析p ，作出了火星上最初有水的( )。2.從我們下山開(kāi)場(chǎng)走到這里，據(jù)我( )，山頂上那束野菊花離我們有2公里遠(yuǎn)。3.在他看來(lái)，假如沒(méi)有( )才能是無(wú)法寫出這樣的著作的。二、 選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(4分)1.以下句子標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) 今年“6月10

3、日”是奶奶的九十歲生日。 媽媽不知道我早上什么時(shí)候起床的?我喜歡吃的菜有：紅燒肉、清蒸桂魚(yú)、洋蔥炒雞蛋。平日里，爸爸最喜歡讀格言、讀者這兩種雜志。2.下面句子說(shuō)法正確的一句是 ( )學(xué)習(xí)能不能獲得好成績(jī)，就看平時(shí)努力。 春天，各種花草競(jìng)相開(kāi)放。阿炳創(chuàng)作的二胡曲有二泉映月聽(tīng)松等。麥子早已熟透，田野里像鋪上了綠色的地毯。三、按要求完成句子。(3分)1.加上人物的動(dòng)作或神態(tài)，使句子更詳細(xì)。“只要大家認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，就一定能考出優(yōu)秀的成績(jī)!”教師 說(shuō)。2.當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!(改反問(wèn)句)四、語(yǔ)文與理論。(3分)1、請(qǐng)用3 個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)你喜歡的教師。2、寫

4、給最淘氣的同學(xué)，用名言提醒他珍惜時(shí)間。閱讀與感悟一、把以下古詩(shī)名句補(bǔ)充完好。(4分)梅子金黃杏子肥， 。 ，得意深紅愛(ài)淺紅。月落烏啼霜滿天， 。 ，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。二、填空題。(15分)1.女兒的故事作者是 ，書中主人公是 。這本書分為兩個(gè)局部：一是 ;二是 。(3分)2.三國(guó)演義中“三國(guó)”指 、 、 。各國(guó)的領(lǐng)袖分別是 、 、 。(3分)3.三國(guó)演義中“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這一肖像描寫寫的是 ，他的主要性格特點(diǎn)是 。(1.5分)4.孔子認(rèn)為可以終身奉行的一個(gè)字是“ ”，并闡述為“ , ”;他認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度是“ , ”。(2.5分)6.皮皮魯、小豆豆、肖曉分別是 中的

5、人物。(1.5分)7.西游記中含“三”的故事有 、 等，最能表達(dá)孫悟空對(duì)抗精神的故事是 。(1.5分)7.阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài) ，他愛(ài) ，他愛(ài) ，他愛(ài) .(2分)三、選擇題。(將所選字母寫在每題后面的括號(hào)里，7分)1.“小雷米”是以下哪部作品中的人物( )。A苦兒漂泊記B木偶奇遇記 C水孩子 D長(zhǎng)腿叔叔2.以下作品中哪一個(gè)不屬于伊索寓言中的作品 ( )。A狼和小羊B龜兔賽跑 C白雪公主 D農(nóng)夫和蛇3.寄小讀者是作者冰心( )A.赴美留學(xué)前夕和旅美期間，以通訊形式寫的一組散文。B.赴美留學(xué)前夕和旅美期間，以通訊形式寫的一組小說(shuō)。C.歸國(guó)后以通訊形式寫的一組散文。4.以下哪個(gè)人物不

6、是楊紅櫻筆下的人物?( )A張達(dá) B賈梅 C馬小跳 D路曼曼5.以下作品哪一部是中國(guó)著名作家葉圣陶的作品( )。A愛(ài)的教育 B女兒的故事 C稻草人 D長(zhǎng)襪子皮皮6.( )是海倫學(xué)會(huì)說(shuō)話后寫的第一個(gè)故事。A.我的生活 B.霸王 C.少女時(shí)代 D.青鳥(niǎo)7.昆蟲(chóng)記中蟹蛛愛(ài)吃( )。A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶四、判斷題。(正確的在后面括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“ _”，7分)1.被評(píng)論界喻為“80年代最有才情的少兒文學(xué)作家之一”的是程瑋，他的代表作為少女的紅發(fā)卡。 ( )2.稻草人窗邊的小豆豆藍(lán)鯨的眼睛這三本書都是童話故事。( )3.紅發(fā)卡是葉葉的媽媽送給葉葉的生日禮物。 ( )4.昆蟲(chóng)記中，法布爾仔細(xì)

7、觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程，稱這些食糞蟲(chóng)為清道夫。 ( )5.“瞎子和聾子”、“跛乞丐”、“鯉魚(yú)的遇險(xiǎn)”這些故事都出自稻草人一書。 ( )6.三國(guó)演義中以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役是夷陵之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。 ( )7.藍(lán)鯨的眼睛中的藍(lán)鯨經(jīng)常吃藍(lán)色的生物，以使眼睛變得更藍(lán)。( )五、閱讀短文，完成練習(xí)。(19分)誰(shuí)也沒(méi)想到,著名的大家顧教授(居然 突然 仍然)想買那只狗。他買狗的愿望那么 (濃烈 強(qiáng)烈 熱烈),以致周圍有人輕聲提醒他：那只是一只普通的獺皮狗而已。但他(居然 突然 仍然)不為所動(dòng),堅(jiān)持要買那只狗。不僅如此，他給的價(jià)格也高得離譜一一500元。要知道500元可以在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村買十只比它漂亮百倍的狗。就

8、連狗的主人都不好意思，囁嚅著：多了，多了.狗的主人是一位中年漢子，樸實(shí)憨厚，常年的高山勞作給他的臉抹上了一層古銅色，聽(tīng)到“500”這個(gè)數(shù)字時(shí)，他雙手極不自然地搓動(dòng)著，喉嚨輕輕蠕動(dòng)咽了一口唾沫。顧教授大手一揮：“不多，不多，狗好價(jià)自然就高?！眹^的人都不知道狗好在哪里，一只獺皮狗而已，毛都脫落了大半，丑得要命不說(shuō)，買回家還怕驚著鄰居。見(jiàn)顧教授堅(jiān)持要買，他也不好再多說(shuō)什么，何況價(jià)格早已高出他的預(yù)計(jì)。顧教授將五張嶄新的“老人頭”塞給漢子。牽著狗正準(zhǔn)備走時(shí)，顧教授面露難色：“長(zhǎng)途跋涉，人餓事小，餓壞了狗可不好。”顧教授大方地又遞一張老人頭：“裝兩根臘骨頭。”漢子敏捷地裝好骨頭 還特意多塞了兩根 家里還

9、缺一狗碗 你那狗碗就送給我吧 顧教授指著那臟兮兮的狗碗說(shuō) 一個(gè)狗碗有什么送不送的 想要就拿去 漢子挺爽快地容許了顧教授牽著狗樂(lè)悠悠地走了。周圍的人紛紛謠頭：“瘋了，那人肯定是瘋了.半個(gè)月后，省博物館內(nèi)，有一件展品特別顯眼，那個(gè)狗碗。狗碗下的簡(jiǎn)介寫著：元代特級(jí)青花瓷,標(biāo)價(jià)500 萬(wàn)。1.給短文加一個(gè)適宜的題目： (2分)2.用“”劃出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)3.給短文空白處點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)。(4分)4.圍觀的人都不贊成顧教授買這只狗，理由一 ;理由二 。文章兩處寫圍觀的人的反響，用意是 。(3分)5.文中狗的主人性格特點(diǎn)是 ，用“”劃出表現(xiàn)狗主人這一特點(diǎn)的句子。 (3分)6.顧教授用500元的高價(jià)買狗，最終是為了得到價(jià)值500萬(wàn)元的狗碗，對(duì)于他的這種做法，你認(rèn)同嗎?為什么? (4分)