《再來一次》（課堂PPT）

1、1語文語文S版二年級下冊第七單元版二年級下冊第七單元2談談這兩個字的用途：在 再3 “在在”與地點、時間有關。與地點、時間有關?！霸僭佟?與與“又又”“”“重新重新”有關。有關。4( )來一次來一次( )五月一日五月一日( )做一遍做一遍( )教室里教室里 用用“再再”、“在在”填空填空再再再再在在在在5垂頭垂頭喪喪氣氣 停電停電 扒扒 手手 米飯米飯 快慢快慢 失敗失敗 游戲游戲 吞吞咽咽 努努力力 拒拒絕絕 放放棄棄 慢吞吞我會認我會認6 下午放學回家，小加不是像往常那樣，下午放學回家，小加不是像往常那樣，坐在電視機前看節(jié)目，而是悄悄地躲進了自坐在電視機前看節(jié)目，而是悄悄地躲進了自己的房間

2、。吃飯飯的時候，他也不像往常那己的房間。吃飯飯的時候，他也不像往常那樣有說有笑，大口大口地往嘴里扒著飯，而樣有說有笑，大口大口地往嘴里扒著飯，而是悶著頭慢吞吞地吃著。好幾回，他抬起頭是悶著頭慢吞吞地吃著。好幾回，他抬起頭來，想說些什么，卻又把話咽了回去。來，想說些什么，卻又把話咽了回去。2、請用請用“慢吞吞慢吞吞”說一句話。說一句話。慢吞吞慢吞吞1、小加往常是怎樣？請用、小加往常是怎樣？請用“ ”畫出來，畫出來，現(xiàn)在又是怎樣的呢？請用現(xiàn)在又是怎樣的呢？請用“ ”畫出來畫出來7你從哪些詞語中體會到小加此時的心情的？8 細心的媽媽發(fā)現(xiàn)小加有些反常，就問：細心的媽媽發(fā)現(xiàn)小加有些反常，就問：“怎么啦，

3、怎么啦，垂頭喪氣的，遇到什難事了嗎？垂頭喪氣的，遇到什難事了嗎？” 小加說：小加說：“今天課外活動，我們玩兒今天課外活動，我們玩兒跳馬跳馬” “跳馬？跳馬？”爸爸笑著說，爸爸笑著說，“這個游戲我們小時候也這個游戲我們小時候也玩兒過。一個人站在墊子上，彎下腰，手支在腿上當玩兒過。一個人站在墊子上，彎下腰，手支在腿上當馬馬，另外的人就可以跳了。，另外的人就可以跳了。” “可是，我沒有跳過去?？墒?，我沒有跳過去?！?“為什么？為什么？”媽媽問。媽媽問。 “這是我第一次玩兒這是我第一次玩兒跳馬跳馬，有點害怕。我想，有點害怕。我想，要是跳不過去，或者從要是跳不過去，或者從馬馬上摔下來，那該多難為情上摔下

4、來，那該多難為情啊。所以，我跑到啊。所以，我跑到馬馬跟前的時候，不由自主地停了跟前的時候，不由自主地停了下來。下來?！?345679跳跳“馬馬”我怕摔我怕摔下來下來10 1、小加為什么沒跳過去？、小加為什么沒跳過去？ 在媽媽的詢問下，小加告訴爸爸媽在媽媽的詢問下，小加告訴爸爸媽媽：在課外活動時，我第一次玩兒媽：在課外活動時，我第一次玩兒跳跳馬馬，有點害怕。我想，要是跳不過去，有點害怕。我想，要是跳不過去，或者從或者從馬馬上摔下來，那該多難為情上摔下來，那該多難為情啊。所以，我跑到啊。所以，我跑到馬馬跟前的時候，跟前的時候，不由自主地停了下來。不由自主地停了下來。不由自主不由自主2、請用請用“不

5、由自主不由自主”說一句話。說一句話。11 1、看著一片片落葉從樹上落下，我不由自主、看著一片片落葉從樹上落下，我不由自主地把它們想象成一只只美麗的蝴蝶。地把它們想象成一只只美麗的蝴蝶。 2、看到這感人的情節(jié)、看到這感人的情節(jié),我不由自主地流下了眼淚。我不由自主地流下了眼淚。 3、聽到這首歌，我不由自主地想起他。、聽到這首歌，我不由自主地想起他。 4、看到這么精彩的表演，我不由自主地拼命鼓掌、看到這么精彩的表演，我不由自主地拼命鼓掌。 5、這部電影真精彩，我不由自主地被吸引了。 12跳跳“馬馬”我怕摔我怕摔下來下來你覺得小加應該怎么做？你能勸勸他嗎？13 “哦，原來是這樣。哦，原來是這樣。”媽媽

6、摸著小加媽媽摸著小加的頭，笑著說：的頭，笑著說：“那你為什么不再來一那你為什么不再來一次呢？次呢？” “我害怕。我害怕?！?“你并沒有摔下去，因為你連試也你并沒有摔下去，因為你連試也沒試一下，這比摔下去還糟糕。沒試一下，這比摔下去還糟糕?！眿寢寢寢屨f，說，“做一件事，重要的并不是成功或做一件事，重要的并不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點兒希望也要堅持，絕不能因為只有一點兒希望也要堅持，絕不能因為沒有信心而放棄。沒有信心而放棄。” “這么說，哪怕是失敗，我也應該這么說，哪怕是失敗，我也應該再來一次？再來一次？”小加眨眨眼睛問媽媽。小加眨眨眼睛問

7、媽媽。 “是啊，好孩子。是啊，好孩子。”媽媽高興地笑媽媽高興地笑了，了，“別怕失敗，重要的是再來一次。別怕失敗，重要的是再來一次。”9811101214 1、讀讀媽媽鼓勵小加的話，從中你讀、讀讀媽媽鼓勵小加的話，從中你讀懂了什么？懂了什么？ 做一件事，重要的并不是成功或失敗，做一件事，重要的并不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點兒而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點兒希望也要堅持，絕不能因為沒有信心而放棄。希望也要堅持，絕不能因為沒有信心而放棄。專心專心2、請用請用“專心專心”說一句話。說一句話。3、你從媽媽的話里、你從媽媽的話里明白明白了什么？了什么？15 1、聽了媽媽的話，

8、小加還會、聽了媽媽的話，小加還會難過、害怕跳馬嗎？他會怎么說？難過、害怕跳馬嗎？他會怎么說？情感體驗：情感體驗： 2、你認為小加再來一次的、你認為小加再來一次的結(jié)果會怎么樣？結(jié)果會怎么樣？163、媽媽的兩次、媽媽的兩次“笑笑”有什么不同？有什么不同？第一次是明白了小加反常的原因而笑了。第一次是明白了小加反常的原因而笑了。第二次是因為小加接受了媽媽的勸告而高興的笑了。第二次是因為小加接受了媽媽的勸告而高興的笑了。17學了這篇課文，學了這篇課文，今后面對失敗你認為該怎么做？今后面對失敗你認為該怎么做？ 做一件事要不怕困難，做一件事要不怕困難，不怕失敗，不輕易放棄，不怕失敗，不輕易放棄，要努力堅持。

9、要努力堅持。1819 愛迪生出身低微，愛迪生出身低微，生活貧困，他的生活貧困，他的“學歷學歷”是一生只上過三個月的是一生只上過三個月的小學，自學成材，以堅小學，自學成材，以堅強的毅力和罕有的熱情強的毅力和罕有的熱情和精力，從千萬次的失和精力，從千萬次的失敗中站了起來，克服了敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家，一國發(fā)明家、企業(yè)家，一生共完成生共完成20002000多項發(fā)明。多項發(fā)明。20 5 5歲時因患脊血管歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去瘤，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的她，沒但是身殘志堅的她，沒有放棄生命，更沒有放有放棄生命，更沒有放棄生活，一面以堅強的棄生活，一面以堅強的毅力與決心同病魔