六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句必考題型_第1頁(yè)
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六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句必考題型_第3頁(yè)
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1、六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句必考題型班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 下面這段文字有三句話(huà),各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。千年運(yùn)河,使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河,東西南北步步橋”的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。近年來(lái),隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措施的全面推進(jìn),拱寰橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。憑借眾多的豐富的歷史文化遺存,這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。_2. 修改病句。1.周日,小紅和小藍(lán)一起去上舞蹈課,每次都是她去找她。_2.看著徐徐升起的五星紅旗,心里充滿(mǎn)自豪。_3.在緊急關(guān)頭,公安人員武斷地向犯罪分子開(kāi)了槍。_4.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上插滿(mǎn)了五顏六色的紅旗。_6.不管天氣十分炎熱

2、,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_3. 修改病句。1.電腦的作用非常廣大。_2. 足球比賽時(shí),隊(duì)員們提出“勝不驕,敗不餒”。_3. 在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲和快樂(lè)的舞蹈。_4. 修改病句。有一修繕合同,其中有一條:l“甲方在訂立合同后一周內(nèi),先付給乙方50的修繕費(fèi),其余的一半在教學(xué)樓修繕工程驗(yàn)收完畢后10天內(nèi)一次付清。”該條款有兩處表意含混不清,請(qǐng)?jiān)谠纳嫌脵M線(xiàn)標(biāo)出,并將修改的文字寫(xiě)在下面兩條橫線(xiàn)上。答:(1)_(2)_5. 修改病句。1.今天,我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。_2.我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。_3.奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)豬肉、魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。_4.小剛成了光榮的少先隊(duì)。_5.人民的生活

3、水平比過(guò)去增加了。_6. 用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)中有錯(cuò)誤的地方。鄭老師經(jīng)常嚴(yán)厲要求我們。有一次,試卷發(fā)下來(lái),我一看,“97分”,順手將試卷塞進(jìn)抽屜里。鄭老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“你的錯(cuò)題改好了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“沒(méi)有?!编嵗蠋焽?yán)格地說(shuō):“馬上改,不能放過(guò)一道錯(cuò)題?!蔽夷贸鲈嚲?,把試題從做了一遍。從此,我端正了有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。7. 下面一段話(huà)有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正。在很大程度上,人類(lèi)的精神文明的成果就是以書(shū)籍的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就要通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度的享用這些成果的過(guò)程。進(jìn)入初中以來(lái),許多同學(xué)參加到積極的閱讀文學(xué)名著的活動(dòng)中來(lái)。在閱讀過(guò)程中,使大家明白了許多做人的道理感悟到人生真諦。第一

4、處錯(cuò)誤是_句 改正:_第二處錯(cuò)誤是_句 改正:_第三處錯(cuò)誤是_句 改正:_8. 用修改下面的句子。1遵守諾言的人,是一種良好的品德。_2媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí),所以關(guān)心我的生活。_3老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。_4桃花在秋風(fēng)中歡笑著。_5講究衛(wèi)生,可以很好地防止細(xì)菌不再傳播。_9. 修改病句,在原題上改。(1)他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。(2)李小光被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。10. 修改語(yǔ)段。一年一渡的端午節(jié)到了,學(xué)校舉行了品粽香話(huà)端午主題活動(dòng)。校園里,隨處可以聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級(jí)學(xué)習(xí)很緊張,但是還是積極參加了包粽子、做香囊等活動(dòng)。這次活動(dòng),讓我們更加熱愛(ài)、了解中國(guó)的節(jié)日文化。

5、_11. 修改病句。(1)同學(xué)們被教室打掃得干干凈凈。_(2)上課了,馬上走進(jìn)教室。_12. 改正下面語(yǔ)段中的語(yǔ)病。(在原文上修改,6處錯(cuò)誤)近幾年,視疲勞在學(xué)生中的發(fā)病率呈急劇上升。影起青少年視疲勞的原因主要有長(zhǎng)時(shí)間過(guò)渡用眼、長(zhǎng)期近距離看書(shū)寫(xiě)字、電腦屏幕亮度不合適等造成。如發(fā)現(xiàn)眼睛不適,應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院治療檢察,切莫不要自作主張濫用眼藥水。13. 修改病句。1.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_2.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_3.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_4.實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_5.當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_6.小明的姐姐陸

6、續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。_14. 用修改符號(hào)修改下面的句子。(提示:一處格式錯(cuò)誤、1個(gè)錯(cuò)別字、2個(gè)病句、1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn))今年暑假,爸爸帶我游覽了廬山,廬山的云霧給我留下了生動(dòng)的印象。它們千姿百態(tài)、變化無(wú)常,為廬山增添了神秘的幾分色彩。云遮霧罩的廬山,怎能不令人留連忘返呢。15. 文大夫巧治病句。我們認(rèn)真討論并專(zhuān)心聽(tīng)取了大隊(duì)長(zhǎng)的工作報(bào)告。_雖然他是班長(zhǎng),但是對(duì)工作一絲不茍,盡心竭力。_16. 句子醫(yī)院。(1)紅軍冒著刺骨的寒風(fēng)輕輕地走在崎嶇的山路上。_(2)這個(gè)地方將要改造后,環(huán)境變得更加優(yōu)美了。_(3)小明改進(jìn)了上課愛(ài)做小動(dòng)作的缺點(diǎn)。_17. 用修改符號(hào)修改語(yǔ)段。主題班會(huì)一開(kāi)始。林非就首先第一個(gè)

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