100以內(nèi)數(shù)的認識復習課教學設計

1、100以內(nèi)數(shù)的認識復習課設計者：招少顏復習目標：1、 通過復習學生能夠正確地數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、 通過復習學生知道個位和十位的意義，能夠正確、熟練地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。3、 通過復習學生會計算整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法。復習重點：100以內(nèi)數(shù)的順序、百數(shù)表、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。復習難點：探究百數(shù)表中隱含的諸多規(guī)律。教具準備：課件、每個學生一份復習題學具準備：學習用品預習布置：1、 復習第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識（P3351）。2、 從1數(shù)到100，從100數(shù)到1。3、 數(shù)學書P93，找出

2、百數(shù)表中隱含的規(guī)律。復習過程：一、知識連接、明確目標（5分鐘）1、十個十個地數(shù)，從10數(shù)到100。2、五個五個地數(shù)，從5數(shù)到100。3、填一填。（ ） （ ） （ ）4、計數(shù)器上，從右邊數(shù)起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，讀數(shù)和寫數(shù)從（ ）位起。5、明確本節(jié)復習課的學習目標。二、知識梳理、小結(jié)規(guī)律（10分鐘）（一）整理知識填空。 讀作：（ ） 寫作：（ ） 讀數(shù)、寫數(shù)都從（ ）位起。1、在空格上填上數(shù)位。2、從右邊起，第一位是（ ）位，第二位（ ），第三位是（ ）。3、上圖中有（ ）個十和（ ）個一，這個數(shù)是（ ）。4、58是由（ ）個十和（ ）個一組成的。5、2個一和

3、9個十組成的數(shù)是（ ）。6、7、在 填上>、<或=。4565 7029 49497279 3639 10040說一說：如何比較100以內(nèi)數(shù)的大??？8、看圖列式。（二）交流匯報小組交流預習布置的內(nèi)容(P93)，請學生匯報。（1）填寫空格中的數(shù).（2）與41頁的百數(shù)表比一比，說說有什么不同。不同之處：數(shù)的位置不同。（3）第7行，從右數(shù)第5個數(shù)是（ ），它是由（ ）個十和（ ）個一組成的。（4）說說表中數(shù)的排列有什么規(guī)律，按照規(guī)律填寫下面空格中的數(shù)。 14 76 57（5）從第1行任意選一個數(shù)，再從第8行任意選一個數(shù)，分別求出兩個靈敏的和與差。（6）從第1列任意選一個數(shù)，再從第9行任意選

4、一個數(shù)，求出兩個數(shù)的差。（三）對比辨析1、67后面連續(xù)的五個數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 67后面的第五個數(shù)是（ ）。2、 4、總結(jié)規(guī)律我們在做題目時，要認真讀題，善于觀察，看清題目的數(shù)字。特別是用多一些、少一些、多得多、少得多填空時，一定要根據(jù)題目的具體數(shù)量作比較。三、達標檢查、延伸拓展（15分鐘）（一）鞏固練習1、18是由（ ）個十和（ ）個一組成的。 2、35是由（ ）個一和（ ）個十組成的。3、（ ）個十是一百，一百里面有（ ）個一。4、按從大到小的順序排列下面數(shù)。 16 39 70 61 59 93 5、 讀作： 寫作： 寫作：（ ） 寫作： 讀作： 讀作：（ ）（二）深化練習有40個學生，3個老師，每人一瓶礦泉水，45瓶夠嗎？（三）拓展練習小明：有49張圖片 小紅：有27張圖片 小軍：有19張圖片。（ ）比（ ）多一些。 （ ）比（ ）少一些。（ ）比（ ）多得多。（ ）比（ ）少得多。小明送給小軍9張，還剩（ ）張。小明再送給小紅10張，還剩（ ）張。四、學習反思、拾遺補缺（5分鐘）1、達標檢測30+8= 42-2= 56-50= 7+80=判斷題(對的打“”，錯的改正）（1）“九十五”寫作“905”。（ ）（2）“