26、一面五星紅旗

1、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教師： 年 月 日課題26、一面五星紅旗課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、技能1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“假日、防止、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。思維、能力體會(huì)作者通過(guò)人物動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)心理活動(dòng)的寫(xiě)法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。教學(xué)重點(diǎn)理解面包店老板態(tài)度的變化。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫(xiě)法。教具學(xué)具1、搜集更多關(guān)于國(guó)旗的故事和資料。2、搜集中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外生活的資料。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)流程第1課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，揭題導(dǎo)入1、播放天安讓廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式；2004年奧動(dòng)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，五星紅旗冉冉升起的錄像。2、師：看完了這個(gè)短片，你們對(duì)五星紅旗有了怎樣的認(rèn)識(shí)？學(xué)生各抒己見(jiàn)。3、在一位身處異地的中國(guó)留學(xué)生的心中，五星紅旗又是怎樣的？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇新的課文，揭題：一面五星紅旗二、初讀課文，讀通讀順1、選擇你喜歡的方式，通讀全文，畫(huà)出生字生詞，讀準(zhǔn)字音。2、小組合作交流，互相認(rèn)讀生字，輪流讀課文。三、讀課文，理清課文脈絡(luò)1、小組合作，再讀課文，討論交流：課文圍繞什么來(lái)寫(xiě)的？（五星紅旗）2、匯報(bào)交流，列出標(biāo)題手舉五星紅旗、脖系五星紅旗、拒換五星紅

3、旗、花擁五星紅旗。四、品讀課文，讀中感悟1、在這些寫(xiě)到“五星紅旗”的句子中，你感受最深的是哪些？選擇你最為感動(dòng)的地方讀一讀。2、匯報(bào)交流，深入理解，引導(dǎo)學(xué)生在讀中提出問(wèn)題，并相互解決問(wèn)題。（1）手舉五星紅旗部分：作者去河漂流，帶的東西本應(yīng)越少越好，為什么要手舉五星紅旗？（2）脖系五星紅旗部分：為了防止丟失，也為了行動(dòng)方便，我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。（3）拒換五星紅旗部分：在怎樣的情況下，面包店的老板提出用面包換五星紅旗？“愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗?！边@時(shí)，“我可能”會(huì)想些什么？“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去。忽然，我摔倒在地上，就什么也

4、不知道了?！弊x到這里，你有什么想法？（4）花擁五星紅旗部分：小組討論：畫(huà)出面包店老板態(tài)度的句子，想想為什么會(huì)有這樣的變化。模擬采訪，深入理解。記者：面包店老板，你為什么要幫助一個(gè)你素不相識(shí)的中國(guó)留學(xué)生呢？面包店老板：記者：這位中國(guó)留學(xué)生，你想對(duì)面包店老板說(shuō)些什么呢？五、總結(jié)課文，升華情感播放歌曲五星紅旗，學(xué)生用自己的話談?wù)剬?duì)課文兩個(gè)人物的看法，引導(dǎo)他們體會(huì)國(guó)旗在人們心目中的意義。第2課時(shí)一、復(fù)習(xí)字詞1、用生字卡片指名認(rèn)讀。2、朗讀自己喜歡的段落。二、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。1、教師指導(dǎo)，學(xué)生練讀。（第三自然段表現(xiàn)了“我”的困難處境，要讀得低沉一些；第十自然段寫(xiě)“我”拒絕老板的要求，要讀得稍快

5、，讀出堅(jiān)決的語(yǔ)氣。）2、學(xué)生展示讀。3、評(píng)議。三、指導(dǎo)寫(xiě)字重點(diǎn)指導(dǎo)字形復(fù)雜的字，如“窄”“漆”“鼻”“摔”，“窄”了可以聯(lián)系“作”“昨”書(shū)寫(xiě)；“漆”字的右下部分不能寫(xiě)成“水”；“鼻”字是上中下結(jié)構(gòu)，上中部分的“自”和“田”都要寫(xiě)得略扁；“摔”字右邊中間部分是“幺”，不要寫(xiě)成蛟絲旁。四、展示臺(tái)1、學(xué)生閱讀課后資料袋。2、學(xué)生將搜集有關(guān)于國(guó)旗的故事和資料，或者是中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外生活的資料在小組內(nèi)交流。3、進(jìn)行班級(jí)交流。分層訓(xùn)練基礎(chǔ)內(nèi)容積累 字音 筏子 變窄 漆黑 雙手一攤 高聳 趔趄 拇指課后鞏固提高一、比一比，組詞語(yǔ)窄( ) 炸( ) 脖( ) 勃( ) 漆( ) 膝( ) 攤( ) 灘( ) 鎮(zhèn)( ) 慎( ) 膽( ) 坦( ) 猶( ) 憂( ) 換( ) 喚( ) 豎( ) 堅(jiān)( )二、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)一( )紅旗 一( )旅行 一( )小鎮(zhèn) 一( )鮮花 一( )巨石 一( )外國(guó)人三、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?（1）段 斷 判( ) ( )落 折( ) （2）蹤 綜 跟( ) ( )合 ( )跡（3）壯 狀 形( ) ( )膽 ( )大 （4）境 鏡 處( ) ( )子 環(huán)( )（5）費(fèi) 廢 浪( ) ( )用 ( )紙四、寫(xiě)出近義詞凝視 猶豫 精致 吃力 誠(chéng)懇