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1、教 案專業(yè)核心課程名稱: 水粉色彩 第七周 學(xué)習(xí)單元臨摹單個(gè)物體與襯布的水粉畫(huà)法教 法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法課 型理實(shí)一體化總課時(shí)54授課時(shí)3學(xué)習(xí)任務(wù)臨摹罐子與香蕉的水粉畫(huà)法班 級(jí)載 體任務(wù)書(shū)內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容工作內(nèi)容任務(wù):臨摹罐子與香蕉的水粉畫(huà)法香蕉單體寫生步驟: 罐子的塑造重點(diǎn)是其厚重的體量感和大的明暗灰變化1、 以群青確定畫(huà)面構(gòu)圖和物體形狀2、 畫(huà)出物體明暗交界線和暗部及投影位置,以單色畫(huà)出明暗交界線和暗部、投影的位置3、 以結(jié)構(gòu)運(yùn)筆,連續(xù)畫(huà)出分界線上最重的色彩變化4、 結(jié)合分界線變化,快速、連續(xù)地鋪出主要的暗部色彩變化。5、 結(jié)合暗部,畫(huà)出投影的變化并延伸到立面背景。注意運(yùn)用補(bǔ)色關(guān)系,豐富色彩

2、變化6、 對(duì)背景襯布從立面開(kāi)始刻畫(huà)。注意背景襯布暖、重的色彩關(guān)系和光線變化,用筆變化及布紋處理應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔概括7、 完成平面襯布的刻畫(huà)8、 塑造罐子的重色部分中間色調(diào),結(jié)合環(huán)境色,突出形體的體積和塑造感,在色調(diào)變化上應(yīng)該拉開(kāi)物體亮部和暗部的明度差和冷暖差。9、 畫(huà)面關(guān)系由中間色向亮部色域過(guò)渡,注意在明度和色彩關(guān)系上的同步變化10、 畫(huà)面中的大關(guān)系基本確立。深入調(diào)整物體的亮部色彩關(guān)系變化,對(duì)高光附近的天光色傾向和質(zhì)感進(jìn)行深入塑造,突出光感11、 調(diào)整高光和反光及輪廓線的變化,使畫(huà)面趨于完整準(zhǔn)備教學(xué)材料、教學(xué)工具、范畫(huà)目 標(biāo)教學(xué)目標(biāo)工作目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握臨摹罐子與襯布的水粉畫(huà)法能力目標(biāo):具備識(shí)別色相能

3、力及簡(jiǎn)單的色彩調(diào)配基本目標(biāo):簡(jiǎn)單的色彩調(diào)配技能目標(biāo):完成罐子與襯布的臨摹。情感態(tài)度人目標(biāo):語(yǔ)言表達(dá)、溝通、自主學(xué)習(xí)、欣賞評(píng)價(jià)能力重 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)工作重點(diǎn)水粉畫(huà)的步驟按步驟培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺(jué)及畫(huà)水粉畫(huà)的步驟難 點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)工作難點(diǎn)物體造型及色彩的搭配及時(shí)總結(jié)繪制經(jīng)驗(yàn)、技巧及細(xì)致程度教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)資源教師資源教案、課件、教師記錄單。學(xué)生資源范畫(huà)、學(xué)生工作頁(yè)、評(píng)價(jià)頁(yè)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備畫(huà)板、紙張、工具等。程 序教學(xué)過(guò)程工作過(guò)程1、 檢查出勤,檢查學(xué)材準(zhǔn)備。2、 布置任務(wù):說(shuō)明要做什么。3、 分析任務(wù):分析如何做。4、 完成任務(wù):在做的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。5、 總結(jié)評(píng)價(jià):進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)1、 實(shí)訓(xùn)材料準(zhǔn)備。2

4、、 實(shí)訓(xùn)安全要求。3、 整理現(xiàn)場(chǎng)、營(yíng)造輕松氛圍。教學(xué)過(guò)程工作過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、檢查出勤,檢查學(xué)材準(zhǔn)備。班長(zhǎng)報(bào)告出勤。2、布置本課任務(wù):按步驟臨摹罐子與襯布布置本課項(xiàng)目:1、公布任務(wù)名稱,說(shuō)明任務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、任務(wù)要求:知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)。3、說(shuō)明評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):主要以繪制(操作)過(guò)程為主。實(shí)訓(xùn)材料準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生看學(xué)生頁(yè)。一一檢查學(xué)習(xí)材料。3、分析任務(wù):如何繪制。分析如何在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中總結(jié)步驟(本次課的小任務(wù)):1、提示在工作過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題。2、遇到的這些問(wèn)題如何解決。在教師引導(dǎo)下,閱讀學(xué)生頁(yè)、評(píng)價(jià)頁(yè),并適當(dāng)記錄可能遇到的問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)安全要求1、指導(dǎo)學(xué)生繪制步驟,并

5、初步提示學(xué)生操作過(guò)程中的檢查項(xiàng)目。2、提出實(shí)訓(xùn)要求,并要求學(xué)生復(fù)述。1、根據(jù)教師提示在學(xué)生頁(yè)上畫(huà)出問(wèn)題,準(zhǔn)備解決。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)生頁(yè)步驟中的檢查要求。4、完成任務(wù):在做的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。任務(wù)實(shí)施:1、在每一步驟中提出為什么這樣要求。2、解決問(wèn)題的途徑與效果是什么?3、巡視指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并整理共性問(wèn)題,集中解決。1、按步驟實(shí)施,注意檢查項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)材自己解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,不能解決時(shí),向教師提問(wèn)。2、參與過(guò)程評(píng)價(jià),同時(shí)是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,要作好記錄。整理工具宣布開(kāi)始:1、檢查是否按步驟操作。2、檢查是否有拓展。3、檢查、解答共性問(wèn)題。記錄。1、繪制任務(wù)時(shí)可以提出問(wèn)題:為什么要這樣繪

6、制?2、整理填寫的學(xué)生頁(yè)及評(píng)價(jià)頁(yè)。5、總結(jié)評(píng)價(jià):進(jìn)行自評(píng)與互評(píng),總結(jié)學(xué)生作品優(yōu)缺點(diǎn)。過(guò)程中評(píng)價(jià):教師在實(shí)施過(guò)程中隨時(shí)記錄與評(píng)價(jià),并針對(duì)發(fā)生的常規(guī)性問(wèn)題提出改正要求,以免后緒工作的重復(fù)錯(cuò)誤。結(jié)果性評(píng)價(jià):1、個(gè)人匯報(bào)在繪制過(guò)程中的得與失。2、教師整體進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。1、在進(jìn)行他評(píng)時(shí),注寫原因。2、在自評(píng)時(shí)也要寫上原因。3、在他人對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要記錄。4、教師點(diǎn)評(píng)要記錄。課堂小結(jié)1、 布置任務(wù):按步驟臨摹罐子與襯布;2、強(qiáng)調(diào)繪制步驟;課前準(zhǔn)備:紙質(zhì)教案、水粉作品課堂任務(wù):找準(zhǔn)造型,鋪大體色3、規(guī)范繪制習(xí)慣(總結(jié)自己的步驟)、整體布局、細(xì)致入手、整理完成;4、 通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握了色彩的簡(jiǎn)單搭配、襯布的畫(huà)法及水粉畫(huà)的基本步驟

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