【必備】幼兒園教學方案模板集錦4篇

1、【必備】幼兒園教學方案模板集錦4篇幼兒園教學方案 篇1 一、班級狀況分析： 本班共有幼兒35名，其中男生22名，女生13名，有5名是外地幼兒。經(jīng)過小班一學年的學習和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高興奮興地上幼兒園了，有的懂事了。 整個班級有著良好的精神面貌，學習愛好和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑皮，像興奮，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習慣，規(guī)章意識方面還存在很多不足。又如：進餐時陶鑫柯小伴侶喜愛用手抓著吃菜；林祥小伴侶總是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習慣；所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒實行針對性地重點培育。另外，由于幼兒平常較少用法

2、一般話，沒有養(yǎng)成講一般話的習慣，所以對幼兒進行一般話訓練的任務(wù)也非常艱難。本學期，我們將連續(xù)堅持以幼兒為主體，依據(jù)本班的實際狀況，有重點地對孩子施以恰當?shù)挠柧氁龑?，使孩子各方面的力量得到最大限度的提高?二、工作目標： 1）思想品德方面 1、訓練幼兒要敬重老師，敬重長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意訂正，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。 2、遵守集體的各項規(guī)章，愛惜幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，疼惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。 3、學會自己的事情自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)。 4、結(jié)合本學期中的各種節(jié)日進行適時訓練

3、（老師節(jié)，國慶節(jié)等） 2）訓練教學方面： 1、根據(jù)幼兒園訓練教學的工作要求，仔細制定訓練教學目標與內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)豐富適用的操作材料，培育幼兒動手力量，激發(fā)幼兒學習愛好。此外還應(yīng)準時，科學地作好對幼兒的觀看記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質(zhì)量。 2、加強個別訓練。要多與幼兒溝通，了解幼兒的狀況與需要，支持和鼓舞幼兒參加，對于內(nèi)向與問題幼兒，要留意正面引導，為他們供應(yīng)交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培育活潑開朗的性格。 3、依據(jù)本班幼兒的特點，我們兩位老師將制訂出自己的子課題圖夾文式看圖講解并描述，并有目的，有方案地在班內(nèi)開展試驗活動。另外將圖夾文式看圖講解并描述貫穿于幼兒的

4、訓練教學活動中，努力為幼兒供應(yīng)輕松，歡樂的訓練環(huán)境，采納活潑好玩的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習愛好，培育孩子的語言表達力量。 3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面： 1、墻飾：墻飾應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)力量，獲得進展的天地。本學期，我們將細心觀看幼兒的愛好點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀看幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的仆人。同時，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。 2、開拓活動區(qū)域：充分利用走廊開拓活動區(qū)，嬉戲角，依據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒收集各類嬉戲材料，不斷改善活動區(qū)，滿意幼兒活動的需要。 3、自然角：

5、依據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀看，依據(jù)幼兒的需要，準時增加動植物，豐富自然角。 4）保育工作方面： 1、留意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和擴散。 2、重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并常常提示他們。 3、留意觀看，了解幼兒的身體狀況，對個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當讓他們多休息，留意飲水。 5）家長工作方面： 1、通過家園共育，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配，教學活動內(nèi)容等等。 2、召開班級家長會，與家長溝通信息

6、。 3、利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的狀況，并留意聽取家長的反饋信息。 4、在晨間接待與放學時，常常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，協(xié)作。 5、做好家訪工作，全班幼兒每學期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)看法，家園合作，共同訓練好孩子。 6）平安工作方面： 1、鍥而不舍地對幼兒進行平安和自我愛護訓練，（每兩周進行一次平安訓練活動）。同時老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔心全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 2、留意對班內(nèi)異樣兒童的特別護理，如對體質(zhì)較弱簡單驚厥的小伴侶顏佳明老師就會賜予特殊照看，并訓練小伴侶關(guān)懷他，關(guān)心他。 3、訓練幼兒在玩滑梯時要學會簡潔的自我愛護力量。 三

7、、詳細工作支配： 九月份： 1、正常訓練秩序。 2、組織幼兒編排韻律操。 3、投放區(qū)域活動材料，美化教室環(huán)境。 4、慶國慶慶?；顒宇A(yù)備。 十月份： 1、幼兒一日常規(guī)的培育。 2、迎接江蘇省師范幼兒園的驗收。 3、組織幼兒學習119消防活動學問。 十一月份 1、家長開放活動的預(yù)備。 2、小百靈系列競賽。 3、開展秋天來了的主題活動。 十二月份 1、開展我們的動物伴侶的主題活動。 2、幼兒慶元旦運動會。 3、老師撰寫幼兒評語。 一月份 1、開展寶寶不怕冷的主題活動。 2、對幼兒進行期末測查。 四、詳細措施： 1、注意一日活動中的隨機訓練。把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習慣的培育

8、貫穿于幼兒的一日生活之中。 2、加強自身修養(yǎng)，主動參與業(yè)務(wù)培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率。好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際動身，從家長需求動身，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的綻開。 3、通過傾聽幼兒談話；觀看幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的仆人 4、遵循保教結(jié)合的原則，合理支配幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結(jié)合。 5、利用一切可行性渠道，準時向家長反映孩子在園的狀況，并留意聽取家長的反饋信息。準時做到家園共育。 6、通過每兩周一次的平安訓練活動，教會幼兒一些簡潔的自我愛護常識。 同時老師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔心全因素，

9、防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 幼兒園教學方案 篇2 一、班況分析 本班大多數(shù)幼兒都寵愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育戶外，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，寵愛與同伴交往。但與此同時許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進一步的訓練與關(guān)愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)覺我班部分家長比較重視早期啟蒙訓練，常常帶幼兒外出增長學問，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有必需的可塑性。但仍有個別家長不重視

10、早期訓練，這就需要老師耐煩的做好家長工作。 二、教材分析 本冊教材有看圖識字，學習兒歌，學說一般話，古詩繞口令和故事觀賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達潛質(zhì)，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進行更好的談話、溝通。具體資料包括說自己、大家一齊玩(培育孩子們的說話潛質(zhì))、和自己的伴侶玩(培育他們團結(jié)合作的意識)、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習慣)、聽故事、講故事(養(yǎng)成仔細聽的習慣)。 除了這些，教材還支配了嬉戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能簡潔開心的度過，即使在玩的過程中也能學到學問。 三、教學目標 1、學說一般話，而且能用適當?shù)恼Z言與他人說話。 2、能集中留意力，耐煩地聽他人講話。 3、

11、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。 4、建立良好的語言常規(guī)，幫忙幼兒熟悉語言的多樣化。 5、幼兒能大膽運用一般話與他人溝通。 6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。 四、教學重難點 1、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語言要連貫。大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的好處。 2、情愿表達自己的各種感受和想法，寵愛探究提問，專心回答問題。 3、寵愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。 4、會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。 5、引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學問、感受歡樂。 五、教學措施與方法 1、制造自由寬松地的語言環(huán)

12、境，吸引幼兒與幼兒之間自由簡潔的溝通自己的想法。 2、以嬉戲的口吻，嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有愛好的參加活動。 3、依據(jù)每個幼兒的需要，賜予他們不一樣的幫忙，而且在一日生活中多用一般話與人交談。 4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。 5、盡量制造條件讓幼兒實際參與探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)覺的樂趣。 6、親密聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探究的對象。 7、從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響，培育他們對科學的愛好和對科學家的崇敬。 8、在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，幫忙幼兒了解自然

13、，環(huán)境與人類生活的關(guān)聯(lián)。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識和行為。 9、為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，支持，鼓舞他們大膽提出問題，發(fā)表不一樣看法。 10、帶給豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探究帶給活動的條件。 幼兒園教學方案 篇3 時間在不知不覺中靜靜消逝，新的一學期開頭了，小伴侶們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園中的一切生活和學習，并且都發(fā)生著悄然的改變，各方面的力量也得到不斷的進展?，F(xiàn)在，中班的全體小伴侶已是大班的哥哥姐姐，他們的臉上流露出自信、驕傲、興奮的表情。對于大班的學習、生活以及期望，這將都是我們?nèi)w師幼的新挑戰(zhàn)

14、，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作方案如下： 一、班級基本狀況： 本學期我班幼兒有30名，其中男孩子 名，女孩子 名，本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔當班主任工作，方老師做配班工作。在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面力量和技能都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能關(guān)心有困難的幼兒;在嬉戲時，能做到玩具大家共享;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能關(guān)心老師、家長做一些力所能及的事情。對學習學問有深厚的愛好，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照;奇怪心強，喜愛探究新事物，思維活躍，參加活動的主動性很高。但是

15、每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特殊的慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達力量較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最終一學年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小連接工作?”，以及培育孩子良好的品行、習慣、看法、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培育與形成方面，為幼小連接做好前期預(yù)備工作。 二、學期總目標 仔細學習36歲兒童學習與進展指南，依據(jù)其內(nèi)容仔細制定適合大班幼兒年齡特點的訓練教學方案，通過健康、語言、.、科學、藝術(shù)的五大領(lǐng)域的學習，五大

16、領(lǐng)域之間相互滲透，由易到難，促進幼兒身心健康進展。并結(jié)合園務(wù)方案，以及本班幼兒的實際狀況主動地開展各項教學活動?；顒又屑訌妼τ變旱膼酆门嘤?，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本力量，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面進展。 三、各領(lǐng)域進展目標 (一)健康領(lǐng)域 1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適

17、當?shù)膼圩o。 4、熟悉有關(guān)平安的標記，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識和自我愛護力量。 5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 (二)語言領(lǐng)域 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學產(chǎn)生愛好。 (三).領(lǐng)域 1、了解不同

18、職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 3、學習敬重別人的需要、感受、看法，并做出合適的反應(yīng)，有憐憫心。 4、在活動中學習評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。 6、學習選擇活動方案，學習仔細，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解

19、學校生活，產(chǎn)生入學愿望。 (四)科學領(lǐng)域 1、對四周事物，現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解、學習簡潔運用。能從多個角度角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語

20、言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛用法各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨立制作力量。 3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。 四、訓練策略及措施 依據(jù)大班幼兒年齡特點，結(jié)合本班幼兒實際狀況，有目的、有方案地組織幼兒基本動作的訓練。依據(jù)天氣的改變保證幼兒每天參與肯定時間的戶外活動，主動

21、開展小型多樣、分散的體育活動及體育嬉戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合，合理支配活動密度和強度，把握好適當?shù)幕顒恿俊Ｔ谑覂?nèi)供應(yīng)幼兒參加環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動手、人人能參加、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的訓練價值。另外，在班級開展相宜的區(qū)域活動，滿意幼兒探究、學習、動手、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的歡樂，在每一周開設(shè)的活動區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。 幼兒園教學方案 篇4 一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來時候，我們又迎來了新學期。在本學期我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)不足進行調(diào)整，使每一個孩子都能夠得到全面的進展。特制

22、定班級工作方案如下： 一、班況分析; 孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和.性各方面的力量都有所提高。在身體方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在.性進展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我掌握力量還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會憐憫和關(guān)懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注意培育幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了肯定的成果。

23、上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿足。 二、詳細工作目標與措施： (一)生活方面 1.開學初，培育讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺凳子、黑板等， 2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 3.在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會耐煩、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈。 4.開展豐富多彩的體育嬉戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增加體質(zhì)，削減疾病。 5.依據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。 6.培育幼兒“順手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關(guān)懷、參加班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能。如分發(fā)

24、餐具、整理班里玩具、在家能主動的關(guān)心家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)懷關(guān)心身邊需要關(guān)心的人等。 (二)、訓練教學方面 1.結(jié)合主題訓練和日常生活中滲透訓練內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中把握愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責任感. 2.教學上采納多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式主體探究活動，做好觀看分析孩子活動狀況、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量。 3.加強幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況. 4.環(huán)境訓練將以主題為主要的形式。組織引導幼兒參加主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“

25、變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新力量。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展現(xiàn)的最佳途徑。 5.圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長學問、熬煉力量、滿意奇怪心、促進彼此交往、展現(xiàn)特長的舞臺。 6.留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩暋Ｒ约安煌瑑?nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的愛好。 (三)、衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 2、嚴格把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及的記錄工作，加強檢查、指導。 3、對幼兒進

26、行平安訓練把握一些基本平安常識避開出現(xiàn)平安事故。 4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照看。 5，依據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。 6、幼兒對天氣的改變有初步的感受，并學會主動增減衣物，照看自己 7，自我服務(wù)力量進一步增加，培育幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。 (四)、平安工作： 在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。 1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，準時發(fā)覺幼兒的異樣狀況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，