4、《哪座房子最漂亮》教案

1、4、哪座房子最漂亮教學目標：1、認識12個生字。會寫"了、子、門、月"4個字。認識2個筆畫"橫鉤、豎鉤"和4個偏旁"廣、戶、穴、尸"。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容，體會到改革開放以來，農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂。教學重點：學習生字教學難點：理解課文內(nèi)容，體會到改革開放以來，農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂。教學準備：相關(guān)課件和圖片。教學時間2課時教學過程 第一課時教學內(nèi)容：朗讀課文，學習生字。教學目標：1、朗讀課文，書寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，3、理解

2、課文內(nèi)容，體會到改革開放以來，農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂。教學重點：書寫生字，朗讀課文。教學難點：理解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化。教學過程： 一、演示課件，整體感知。1、談話揭趣，今天我們一起到農(nóng)村去看一看，欣賞那里的美麗景色。（課件出示農(nóng)村風景圖片）2、生自由發(fā)言，說說看到的風景。3、師邊演示課件，邊敘述：勤勞的農(nóng)民在這片美麗的土地上造起了房子，你們看-（詩歌內(nèi)容）4、數(shù)數(shù)有多少座房子，哪座房子最漂亮？5、你能不能像老師那樣來夸夸這些房子？一句、兩句都行。6、生看課件夸夸這些新房子。7、出示課題，指導讀準字音"哪、座、房"以及輕聲字"漂亮

3、"。二、自由朗讀，讀通課文。1、自讀課文。學生借助拼音輕聲讀課文，讀準字音，把要學的生字用橫線劃出來，多讀幾遍,記住字音。2、把自己認為讀得最好的詞語，句子讀給大家聽，請小朋友來評一評。相機指導讀準拼音。其中三拼音節(jié)：9個，輕聲音節(jié)：4個。3、出示生字卡片，檢查讀音。a. 帶拼音指名讀，開火車讀。b.去掉拼音請學生當小老師帶讀，男女生比賽讀。c.開展"小組擂臺賽"讀含有生字的詞語。三、朗讀課文，理解內(nèi)容。 1、學生自讀課文，看看課文有幾句話，最喜歡哪一句話并做上記號。2、朗讀交流：最喜歡哪一句話？為什么？第一句(1)方法A、學生說理由，教師相機演示課件，讓詞組&q

4、uot;青青的瓦、白白的墻、寬寬的門，大大的窗"與事物相聯(lián)系，幫助學生認識事物。方法B、學生說理由后，教師請他們在課文插圖上圖詞對應(yīng)連線。 (2)換詞讀詩句，通過比較初步體會疊詞的用法。（如果不重疊，你讀了有什么感覺？） (3)指導朗讀：這么美麗寬敞的房子，誰能用朗讀來夸夸他？ 第二句。 (1)生說理由后，請他們在插圖上指出"房前、屋后"的位置， (2)說房子周圍的環(huán)境美嗎？美在哪里？"花果香、樹成行"圖詞對應(yīng)連線。 (3)師生想象朗讀。 第三、四句(1)在小朋友眼中，那座房子最漂亮？（請學生用詩句回答）(2)為什么我們的小學堂會最漂亮呢？(3

5、)指導朗讀第三四句3、有感情地讀好詩歌。自由讀、小組讀、男女生對讀。四、書寫生字。1、認讀生字"了、子、門、月"說說在什么地方見過這些生字？2、分析字形，記住新筆畫："橫鉤、豎鉤"，并用比較法區(qū)別"了、子"；用說筆順法記憶"門、月"。3、指導書寫。學生觀察生字在田字格中的位置，教師范寫，學生練寫，展評。第二課時教學內(nèi)容：背誦課文，學習生字。教學目標:1、認識12個生字。認識2個筆畫"橫鉤、豎鉤"和4個偏旁"廣、戶、穴、尸"。2、背誦課文。教學重難點：學習12個字。教學過程：一

6、、聽寫生字。二、背誦詩歌。1、生練習朗讀。2、指導學生背誦。（看圖背誦，教師引背）3、比比誰背的最好。4、唱一唱課文。鼓勵學生把課文編成歌曲，先在小組內(nèi)唱，再到全班唱。三、鞏固識字。1、做"摘蘋果"的游戲復習生字。2、四人小組討論如何記住這些生字。（啟發(fā)學生用熟字加偏旁去偏旁的方法識記生字）交流：用比較法記偏旁："穴"與"寶蓋頭"，"戶"與"尸"。3、開火車給"香、哪、門、們、窗、要、亮、房、們、座、漂、青"組詞。4、創(chuàng)設(shè)語境，鞏固生字：老師將一些生字藏在一段話中，你還能叫出他們的名字嗎？（自讀-同桌檢查-指名讀）我們的校園里有兩座高大的教學樓。教學樓前有個美麗的大花圃。花圃里面種著各種各樣美麗的花。這兒一年四季散發(fā)著花香，吸引了許多女同學來觀賞。教學樓的后面是一大片青青的草坪，男同學都愛在青草坪上踢球玩耍。四、詞語積累。1、練習說疊詞，先說課文后面的再發(fā)散。2、詞語找朋友：寬寬的、胖胖的、大大的、紅紅的、亮亮的、閃閃的馬路、星星、眼睛、蘋果、小手、太陽、五、拓展活動。談話：我們夸了農(nóng)村小朋友的學校，再來夸夸自己的校園。1、四人小組練習。2、"夸校園"比賽。（可以說幾句話，可以