優(yōu)秀中學(xué)教師競(jìng)聘演講稿

1、優(yōu)秀中學(xué)教師競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀中學(xué)教師競(jìng)聘演講稿 是一篇好的范文，希望對(duì)您有幫助， 為了方便大家的閱讀。優(yōu)秀中學(xué)教師競(jìng)聘演講稿（一）尊敬的各位聘委：大家好！我是， 年畢業(yè)于師范學(xué)院數(shù)學(xué)技術(shù)主管崗位競(jìng)聘稿教育專業(yè)，本科學(xué)歷，同 年到中學(xué)任教，至今年。被認(rèn)定為中教一級(jí)資格，現(xiàn)任教于市中學(xué)高三年級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；首先，我具備下列基本 條件：（）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主 義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，工作實(shí)績(jī)突出；（）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)崗競(jìng)聘演講稿專業(yè)知 識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；（）在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱

2、職（合格）以上等次；（）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。我具備基本條件與競(jìng)聘資格，回首三年來(lái)時(shí)路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失， 愿與大家分享。在連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后，年與我省同步進(jìn)入新課程并 擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老 師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。在任班主任期間，我努力尋求與百度學(xué)生的切入點(diǎn)，根據(jù)自己和 學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健榱私鈱W(xué)生的家庭情況，從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的陪同下進(jìn)行家 訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都 上不去的地方。其中過(guò)程電信技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿不必細(xì)說(shuō)，只知最終學(xué)生信我、 敬我。在高一結(jié)

3、束時(shí)，我班人中有人成績(jī)上升，平均進(jìn)步名。不知這個(gè)成績(jī)算不算出色，也許班級(jí)管理存在不盡人意之處，但 我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(zhǎng)。在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自 己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不 濕。三年來(lái)，我發(fā)表國(guó)家和省級(jí)論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)崗位競(jìng)聘演 講稿信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會(huì)，有幸均不 辱使命；年盟校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽第一名，同年靖宇杯一等獎(jiǎng)，東北三省優(yōu)質(zhì) 課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)：年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，省教學(xué)新秀選拔中 走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)。年德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來(lái)我輔導(dǎo)的學(xué)

4、生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲 源在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。多年以來(lái)熱門(mén)思想?yún)R報(bào)，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣 賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘演講稿歸來(lái)，因?yàn)橛值昧艘坏?獎(jiǎng)，鐘校長(zhǎng)說(shuō)： 我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次， 其實(shí)我想說(shuō)， 我個(gè)人是渺小的，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了 我智慧和力量，為我揚(yáng)帆加力，助我前行。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來(lái)給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時(shí)也期待 著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同，我的競(jìng)聘行政科綜合 管理員崗位演講稿結(jié)束了， 謝謝大家！優(yōu)秀中學(xué)教師競(jìng)聘演講稿 （二） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，大

5、家下午好！一位教育家說(shuō)過(guò)：如 果想使教育給教師帶來(lái)歡樂(lè)，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請(qǐng)你 把每個(gè)教師引入研究的幸福之路。我希望能通過(guò)自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受 之路?；诖擞H，我來(lái)了！給我點(diǎn)陽(yáng)光，我想讓咱們北山更燦爛！給 我點(diǎn)顏色，我想讓咱們北山更多彩！心得體會(huì)給我個(gè)舞臺(tái)，我想讓咱 們北山名聲更響亮！給我一點(diǎn)微波，我想讓咱們北山輻射更強(qiáng)！給我 點(diǎn)調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、 生活更甜、 更香！我姓名夏先全， 今天，我的心情很激動(dòng) 因?yàn)槲矣蟹昼姄碛羞@個(gè)舞臺(tái)！ 我更有點(diǎn)膽顫 心驚，因?yàn)槲覍ⅠR上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越 競(jìng)聘教科室副 主任，下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競(jìng)聘演講

6、。一、工作主要經(jīng)歷：我于年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專 業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，年 年月在潼南塘壩中學(xué)任教、年以人才引進(jìn)方式來(lái) 到咱們北山中學(xué)任教至今，年的教學(xué)生涯中教過(guò)屆初中畢業(yè)班、屆高 中畢業(yè)班，年半班主任工作，先后任過(guò)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、綜合組 長(zhǎng)、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶 市骨干教師，。現(xiàn)為中學(xué)生物一級(jí)教師。二、參加競(jìng)聘的原因：源于感恩、源于責(zé)任：年我被北山賞識(shí)、 接納，接下來(lái)的日子我在北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)，我遇到了 好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂(lè)，同時(shí)還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無(wú)私的幫助和關(guān)心、 支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴 水融于北

7、山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自 己一分力量。源于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思后對(duì)心得的分享、交流、展示大舞臺(tái)的渴 望：還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名 來(lái)我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì)上的一次交流、兩次論壇、 還記得我設(shè)計(jì)的試卷講評(píng)課、愛(ài)悠悠、恨悠悠的感言譽(yù)滿重慶市高 中生物界；范文內(nèi)容地圖還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講我為 特色教師申請(qǐng)專利從幾江、涪陵講到彭水、綦江 一路走來(lái)，幾多 困惑，幾多實(shí)踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很 多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺(tái)！源于我曾經(jīng)也是教困 者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴普

8、度眾生：多年 來(lái)的教學(xué)生涯，從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我 一直致力于我的教學(xué)我的生活， 享受課堂享受生活的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐， 我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。、源于我愛(ài)思考、愛(ài)實(shí)踐探索、愛(ài)撰文分享，有較強(qiáng)的科研能力: 撰寫(xiě)了十多篇文章，先后獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；重慶市二等獎(jiǎng)、 三等獎(jiǎng)；永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后 參加過(guò)理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究；參加潼南縣初中數(shù)學(xué) 青年教師大練兵獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū) 新課改，展風(fēng)采活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、 最

9、勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實(shí)踐探索者之一。三、我的工作設(shè)想假如我競(jìng)聘成功，我將做到有位有為，以為立 位?，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法：教科室是學(xué)校教育 科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù) 處、德育處等各部門(mén)，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。優(yōu)秀中學(xué)教師競(jìng)聘演講稿（三）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 上午好！四年前，范文寫(xiě)作我曾勇敢的參與競(jìng)聘，但光榮的落聘了， 今天再次參與競(jìng)聘，說(shuō)心里話還是沒(méi)有底。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評(píng)委和老師面前 演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這 次彌足珍貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾

10、點(diǎn)想法。首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：隨著時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成 為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外，在對(duì)于教師職稱晉級(jí)制 度上有所改革，這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng) 聘結(jié)果如何，我都會(huì)積極面對(duì)，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。第二對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。執(zhí)教年，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊 沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識(shí)不斷豐富。教化學(xué)已有個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都 具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿意

11、的回答，需要我查閱 大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專業(yè)知識(shí)和不 斷提高自我的過(guò)程，個(gè)人簡(jiǎn)歷讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想上好一節(jié)課僅僅有夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教 法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不 夠靈活運(yùn)用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助，使得 我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)， 成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師。第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話"想讓學(xué)生喜 歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人。那時(shí)還不明白

12、這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人 格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。教書(shū)育人，為人師表這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)表字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代 的，想擁有完美的人格魅力就要在德、才、學(xué)、識(shí)、貌上下功夫，只 有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全 人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力， 成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師。化學(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮, 課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時(shí)代需要，我要嘗試 新的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí) 的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評(píng)委，最全面的范文寫(xiě)作 網(wǎng)站感謝所有支持過(guò)我?guī)椭^(guò)