![整式加減培優(yōu)資料_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/92bc750b-9ea8-4347-9bae-0ec28430bb24/92bc750b-9ea8-4347-9bae-0ec28430bb241.gif)
![整式加減培優(yōu)資料_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/92bc750b-9ea8-4347-9bae-0ec28430bb24/92bc750b-9ea8-4347-9bae-0ec28430bb242.gif)
![整式加減培優(yōu)資料_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/19/92bc750b-9ea8-4347-9bae-0ec28430bb24/92bc750b-9ea8-4347-9bae-0ec28430bb243.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、整式加減培優(yōu)資料 編講:姚老師 整式加減培優(yōu)資料 【例題解析】例1:某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:3km以內(nèi)(含3km)收費(fèi)8元,超過3km的部分,每千米收費(fèi)1.5元,(1) 請寫出收費(fèi)y(元)與出租車行駛的路程x(km)的關(guān)系式;(2) 若小明乘出租車行駛6km,則應(yīng)付車費(fèi)多少元?(3) 若小明付車費(fèi)17元,則他乘出租車行使了多少千米?例2:如果4a-3b=7,并且3a+2b=19,求14a-2b的值練習(xí):已知,求的值。例5、20032003的個(gè)位數(shù)是多少?練習(xí):試說明6320001472002的和能被10整除的理由例6、已知a+b=0,ab,則化簡(a+1)+(b+1)得( ). (第15屆江蘇
2、省競賽題) A.2a B.2b C.+2 D.-2練習(xí):三個(gè)有理數(shù)a、b、c,其積是負(fù)數(shù),其和是正數(shù),當(dāng)時(shí),則代數(shù)式的值是多少?例7、已知關(guān)于x的二次多項(xiàng)式a(x3-x2+3x)+b(2x2+x)+x3-5,當(dāng)x=2時(shí)的值為-17,求當(dāng)x=-2時(shí),該多項(xiàng)式的值. (“希望杯”邀請賽培訓(xùn)題)練習(xí):已知x=2,y=-4時(shí),代數(shù)式ax3+by+5=1997,求當(dāng)x=-4,y=-時(shí),代數(shù)式3ax-24by3+4986的值.例8、x為何值時(shí),有最小值,并求出這個(gè)最小值?!眷柟叹毩?xí)】1已知14x5y2和31x3my2是同類項(xiàng),則代數(shù)式12m24的值是 ( )(A)3 (B)5 (C)4 (D)62.列去括
3、號錯(cuò)誤的是 ( )(A)2x2(x3y)=2x2x3y (B)x2(3y22xy)=x22xy3y2(C)a24(a1)=a24a4 (D)(b2a)(a2b2)=b2aa2b23、M廠庫存鋼材100噸,每月用去15噸,N廠庫存鋼材82噸,每月用去9噸,經(jīng)過x個(gè)月,兩廠所剩鋼材相等,x等于 ( )(A)2 (B)4 (C)3 (D)54、火車站和機(jī)場都為旅客提供打包服務(wù),如果長、寬、高分別為x、y、z的箱子按如圖的方式打包,則打包帶的長至少為( ). A.4x+4y+10z B.x+2y+3zC.2x+4y+6z D.6x+8y+6z (2003年太原市中考題)5、同時(shí)都含有字母a、b、c,且
4、系數(shù)為1的7次單項(xiàng)式共有( ). A.4個(gè) B.12個(gè) C.15個(gè) D.25個(gè) (北京市競賽題)6、已知-m+2n=5,那么5(m-2n)2+6n-3m-60的值為( ) A.80 B.10 C.210 D.407、已知,則a、b、c的大小關(guān)系是( ) A、a>b>c B、b>c>a C、c>a>b D、c>b>a8、已知a2,b3,c5,且abc10,則abc的值等于( )。(A)10 (B)8 (C)6 (D)49、( )(x23xy)=xyy210、如圖,一個(gè)面積為50平方厘米的正方形與另一個(gè)小正方形并排放在一下起,則的面積是平方厘米。11
5、、當(dāng)ab=1,ab=2時(shí),(2a3bab)(a2b3ab)= 。12、觀察下列算式,你將發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律:;請用同一個(gè)字母表示數(shù),將上述式子中的規(guī)律用等式 表示出來: 。13、已知2axbn-1與-3a2b2m是同類項(xiàng),那么(2m-n)x=_.(第12屆江蘇省競賽題)14、已知代數(shù)式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1).(1)當(dāng)a=_,b=_時(shí),此代數(shù)式的值與字母x的取值無關(guān);(2)在(1)的條件下,多項(xiàng)式3(a2-2ab-b2)-(4a2+ab+b2)的值為_.15、已知a=1999,則3a3-2a2+4a-1-3a3-3a2+3a-2001=_.16、有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如
6、圖所示,化簡17、已知A= mx²+ 2x- 1,B= 3x²- nx+ 3,且多項(xiàng)式A- B的值與m、n的取值無關(guān),試確定m、n的值.18、已知單項(xiàng)式0.25xbyc與單項(xiàng)式-0.125xm-1y2n-1的和為0.625axnym,求abc的值. 19、當(dāng)x=2時(shí),求代數(shù)式x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5的值 20、甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購買商品超出300元之后,超出部分按原價(jià)的8折優(yōu)惠;在乙超市累計(jì)購買商品超出200元之后,超出部分按原價(jià)的8.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客預(yù)計(jì)購物x元,(x>300)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28海的女兒說課稿-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版
- 2 我是什么(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題2 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)說課稿3 新人教版選修1
- 2025國有土地使用權(quán)出讓協(xié)議合同
- 2025有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- Module 1 Unit 2 Changes in our lives Listen and say Listen and enjoy (說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語六年級下冊
- 2025城市供用氣合同
- 濰坊耐火混凝土施工方案
- 加氣轎車出售合同范例
- 8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 2025年中國X線診斷設(shè)備行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024版全文:中國2型糖尿病預(yù)防及治療指南
- 讀書心得《好老師征服后進(jìn)生的14堂課》讀后感
- 公路工程施工安全應(yīng)急預(yù)案(4篇)
- 社會主義發(fā)展史(齊魯師范學(xué)院)知到智慧樹章節(jié)答案
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告
- 京頤得移動門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
評論
0/150
提交評論