四年級科學問題生成——評價單_第1頁
四年級科學問題生成——評價單_第2頁
四年級科學問題生成——評價單_第3頁
四年級科學問題生成——評價單_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

植物的身體問題生成評價單設計者：水溝鎮(zhèn)中心小學劉 瑞 班級：四年級 姓名：1、植物的身體一般由哪幾部分內(nèi)容構成？2、植物的身體都是由六大器官容構成的嗎?3、植物的根有什么作用？4、我們經(jīng)常食用蘋果、桃子、梨、是植物的哪部分？ 根與莖的奧秘問題生成評價單 設計者：千陽縣南寨中心小學王峰 班級：四年級 姓名：1、 如何做實驗證明植物的根真的能夠吸收水分？2、植物的莖有什么作用？3、說說植物根和莖的奧秘？4、植物的根吸收水分，然后由哪個器官運輸？ 神奇的葉片問題生成評價單設計者：千陽縣南寨小學王峰 班級：四年級 姓名：1、說說植物所需的營養(yǎng)來自哪里？2植物沒有葉為什么不能活能活？ 3、植物的根吸收的水分，經(jīng)過莖的運輸?shù)竭_葉以后，進行什么作用? 4、植物的生活到底需要什么？5、想一想，植物的光合作用對動物和人類有什么意義？6、解釋葉的蒸騰作用？動物的特征問題生成評價單設計者：千陽縣南寨小學王峰 班級：四年級 姓名：1、說說動物的運動各有什么特色？。2、形形色色的動物動物的運動方式和他們的身體有什么關系？3、說一說動物的食性？4、說一說不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論