如何指導(dǎo)學(xué)生寫日記

1、  如何指導(dǎo)學(xué)生寫日記學(xué)生寫日記，不但有利于提高寫作能力，而且有利于提高學(xué)生的思想水平。怎樣才能寫好日記呢？根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)歷我認(rèn)為有下面六種方法可以指導(dǎo)學(xué)生寫日記：一、指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記：觀察日記就是要學(xué)生把日常生活中觀察到的人物、景物，圍繞一個主題，選擇一個方面記下來。具體說來可以從兩個大方面來指導(dǎo)。1、寫人物可以讓學(xué)生從下面幾個方面來寫。（1）寫周圍的同學(xué)：觀察看哪個同學(xué)今天比較特別，把他的外貌、神態(tài)寫下來；看今天哪個同學(xué)表現(xiàn)最好，哪個同學(xué)表現(xiàn)最糟，把他們的事情記下來；看今天哪個同學(xué)受到老師的表揚(yáng)，哪個同學(xué)受到老師的批評，把他們受表揚(yáng)和受批評的原因和當(dāng)時的表情記下來。（2）寫

2、今天上課的老師：看今天哪個老師的課上得好，哪個老師的課上得差，把上得好和上得差得原因記下來；看今天哪個老師最開心把他開心時的樣子記下來。（3）寫自己的父母：觀察自己父母開心、生氣時的神態(tài)，然后把這些記下來；還可以把父母勞動時的樣子記下來；也可以把父母教導(dǎo)我們時的神態(tài)、語言記下來。寫日記的字?jǐn)?shù)不要限制學(xué)生，但一定要求學(xué)生的記錄要真實，這一點很重要。2、寫景物可以指導(dǎo)學(xué)生從下面幾個方面去寫。（1）寫天氣：比如今天下雨，就可以把雨景寫下來；今天下雪，就可以把雪景寫下來；如果今天刮風(fēng)，就可以把刮風(fēng)時的情景寫下來；如果今天看到了日出就可以把日出的景色寫下來，寫的時候可以把自己看到這些情景時的心情寫下來。

3、（2）寫景色：比如寫校園的面貌和環(huán)境變化，可以寫好的變化也可以寫壞的變化；寫家鄉(xiāng)的景色時，抓住有特色的景物寫下來，在一次教學(xué)活動中我?guī)е鴮W(xué)生看了茶陵縣平水獅江的獅子嶺，同時我給學(xué)生講了關(guān)于獅子嶺的神話傳說，回來寫日記時學(xué)生的日記寫得很詳細(xì)。但學(xué)生的側(cè)重點不同，有的著重寫?yīng){子嶺的景色、有的著重寫關(guān)于獅子嶺的神話傳說。對于他們的寫法我都給予了肯定，因為日記與命題作文不同，日記只是為作文積累寫作素材。（3）寫小景：小景一定要觀察仔細(xì)，比如今天下雨了，我們可以要學(xué)生觀察樹葉子的變化，一句兩句話都可以。還有快下雨時觀察螞蟻、小鳥等小動物的變化，把它們與平時不同的表現(xiàn)寫出來。這樣有助于提高學(xué)生的觀察能力。

4、二、指導(dǎo)學(xué)生寫活動日記：寫活動日記就是要學(xué)生把親自參加的活動內(nèi)容寫下來。具體說來可以從學(xué)生參加過的參觀、訪問、游覽等方面來指導(dǎo)。1、參觀日記：參觀日記一般要記下參觀的過程和參觀后的心里感受。我在一次參觀學(xué)校附近鉛廠的活動中是這樣指導(dǎo)學(xué)生的：首先，我強(qiáng)調(diào)了參觀要注意的安全事項，再說了參觀的路線，同時要求學(xué)生帶好本子和筆把自己看到的、聽到的、想到的記下來。到了鉛廠，廠長很熱情的招待了我們，每一個學(xué)生發(fā)了一瓶礦泉水，學(xué)生很高興。參觀是按我設(shè)計的路線進(jìn)行的，當(dāng)同學(xué)們到達(dá)鉛廠的生產(chǎn)車間時被一股濃濃的氣味嗆得回不過氣來。走到鉛廠排污口時同學(xué)們看到排污口旁邊的草木不生?；貋韺懭沼?，同學(xué)們寫參觀的過程內(nèi)容大都

5、相同，但是在寫參觀后的心理想法時有不同的觀點。有的同學(xué)說廠長是一個好人，他熱情招待我們還幫助這里的農(nóng)民擺脫貧困；有的同學(xué)說廠長是一個壞人，他為了掙錢不顧大家的生命安全肆意破壞我們居住的環(huán)境。這些觀點關(guān)系到學(xué)生價值觀、人生觀的形成。我不能馬虎，便組織學(xué)生討論，后來大家統(tǒng)一了認(rèn)識，都認(rèn)為判斷一個人或事的好與壞要一分為二的評價，這樣就是有利于學(xué)生形成辯證唯物主義的世界觀。2、訪問日記：訪問日記是扼要記載自己訪問對象的所說的內(nèi)容。我們學(xué)校有一個德育基地是養(yǎng)老院，每一個學(xué)期我們都要到養(yǎng)老院搞幾次活動。其中一項活動就是訪問每一個新到養(yǎng)老院的老人，訪問前我要學(xué)生準(zhǔn)備好訪問的內(nèi)容，一般情況下學(xué)生問老人為什么要

6、到養(yǎng)老院來和剛到養(yǎng)老院的感受，也有學(xué)生問一些關(guān)于老人的過去等問題。寫訪問日記有助于提高學(xué)生的交際能力。3、游覽日記：游覽日記是扼要記載自己的游覽經(jīng)歷和游覽感受。寫的時候要求學(xué)生選擇一個方面記下來。茶陵平水的水源據(jù)說有徐霞客文章中的麻葉洞，我便組織學(xué)生游覽了水源，游覽前我?guī)е鴮W(xué)生讀了徐霞客的文章，然后我要學(xué)生帶好本子和筆，把看到的、聽到的、想到的記下來，回來和徐霞客描寫的麻葉洞進(jìn)行比較。游覽時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都在認(rèn)真的觀察洞景。這樣可以避免學(xué)生寫游覽日記時記流水帳。三、指導(dǎo)學(xué)生寫信息日記：信息日記是要學(xué)生把自己每天了解的最新信息記下來。有時可以寫家里發(fā)生的事情；有時可以寫校園發(fā)生的大事如學(xué)校的升旗儀式

7、、學(xué)校的表彰大會、學(xué)校的各種活動等內(nèi)容；有時也可以記下國內(nèi)外的時事政治新聞如我們國家成功發(fā)射“神舟”五號、我國2003年大規(guī)模發(fā)生“非典”、美國對伊拉克發(fā)動的戰(zhàn)爭等；有時可以記下我國和世界各地的重要發(fā)明、創(chuàng)新等。四、指導(dǎo)學(xué)生寫臺歷日記：寫臺歷日記就是要學(xué)生把一天發(fā)生的事情，選擇有意義的事記下來，簡要的寫在臺歷上。字?jǐn)?shù)不限，少則一句話也可以，多則一段也行。學(xué)生在寫臺歷日記時一定注意，有值得的事就記下，沒有什么事就不能憑空捏造。寫臺歷日記它可以豐富學(xué)生的寫作素材，又可以讓學(xué)生當(dāng)作“備忘錄”。所以真實性很重要。五、指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記：學(xué)習(xí)日記就是要學(xué)生把一天的學(xué)習(xí)要點、收獲、難點簡要的記下來。比如在

8、學(xué)語文方面，學(xué)生可以把一天學(xué)習(xí)中的自己認(rèn)為最大的收獲如一句精彩的句子或一段很美的文章記下來，也可以把自己不懂的字、詞、句記下來，如果問題解決了就把解決問題的過程記下來；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，可以把一天學(xué)習(xí)中不懂的計算題、文字題、應(yīng)用題記下來，然后請教老師或同學(xué)把它在日記中做出來。這樣做不僅可以提高學(xué)生的寫作水平還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 六、指導(dǎo)學(xué)生寫連續(xù)日記：連續(xù)日記就是要學(xué)生對某一個事物進(jìn)行跟蹤觀察、了解，把每天了解的現(xiàn)象、變化，如實地記錄下來，一段時間以后，對這一事物進(jìn)行分析、研究，獲得結(jié)論。我在講種子這一篇文章時，我要學(xué)生把黃豆用水打濕，放在有沙的盆子里。對種子進(jìn)行觀察，把每天了解到的現(xiàn)象、變化，如實地記錄下來。一個星期后，要學(xué)生對種子發(fā)芽的情況進(jìn)行綜合分析、研究。看種子發(fā)芽好的原因是什么，看種子沒有發(fā)芽的原因是什么。這樣能培養(yǎng)學(xué)生的