《假如給我三天光明》課件

1、假如給我三天光明假如給我三天光明 海倫海倫凱勒（凱勒（Helen Helen Keller 1880Keller 1880年年6 6月月2727日日- -19681968年年6 6月月1 1日日) )，1919世紀(jì)世紀(jì)美國美國、。 一歲半時(shí)因患猩紅熱而致盲聾啞。一歲半時(shí)因患猩紅熱而致盲聾啞。，安妮，安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，在莎莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，在莎莉文的幫助下先后完成莉文的幫助下先后完成馬薩諸塞州馬薩諸塞州及及學(xué)業(yè)學(xué)業(yè)，并榮，并榮獲坦普爾大學(xué)及哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。獲坦普爾大學(xué)及哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。 主要著作主要著作 我生活的故事我生活的故事 愿我們充滿信心愿我們充滿信心 從黑暗中出來從黑

2、暗中出來 我的后半生我的后半生假如給我三天光明假如給我三天光明小說中出現(xiàn)的小說中出現(xiàn)的人物人物一、張開心靈的眼睛一、張開心靈的眼睛天資聰穎天資聰穎 孤僻乖戾孤僻乖戾 充充滿求知欲望滿求知欲望無色無色無聲無聲莎莉莎莉文老文老師師四、春風(fēng)化雨四、春風(fēng)化雨莎莉文老師的故事莎莉文老師的故事固執(zhí)、孤僻、乖戾的小女孩固執(zhí)、孤僻、乖戾的小女孩 優(yōu)秀優(yōu)秀的盲人教師的盲人教師 倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、溫柔、善良的性格特倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、溫柔、善良的性格特征征五、假如給我三天光明五、假如給我三天光明 白 天 夜晚第一第一天天回憶這一回憶這一天天第二第二天天看戲看戲第三第三天天看喜劇看喜劇為什么要這樣安排三天的活動(dòng)？對對人人類類生生

3、活活的的全全面面考考察察小 大人物形象藝藝 術(shù)術(shù) 特特 色色1、精彩的景物描寫；、精彩的景物描寫；2、細(xì)膩的心理描寫和情真意切的語、細(xì)膩的心理描寫和情真意切的語言表達(dá)；言表達(dá)；3、豐富的想象；、豐富的想象；4、完美的內(nèi)心世界的表白。、完美的內(nèi)心世界的表白。1.假如給我三天光明是 的作品。2. 是再塑海倫生命的人。3. 海倫接受教育的第二個(gè)階段是 。4.海倫學(xué)會(huì)說話后寫的第一個(gè)故事是 ，被誤認(rèn)為是抄襲之作。5.海倫給我們一個(gè)忠告： 你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。6. 假如給我三天光明，小說標(biāo)題顯示了什么？ 7.從文中可以看出海倫是一個(gè)怎樣的人？ 8.沙莉文老師是一個(gè)怎樣的人？ 海倫凱勒 莎利文 學(xué)習(xí)閱讀霜王善用 小說標(biāo)題顯示了海倫內(nèi)心對光明的渴望及對生活樂觀向上的情感。 第一任性、無知；第二酷愛學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息、不屈不饒、積極樂觀；第三以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值。 和藹可親，有責(zé)任心，善良，也很寬容，她容忍海倫對他發(fā)