五年級下冊英語名師教學(xué)設(shè)計第五單元第二課時_人教pep

1、.Unit 5 My new room本學(xué)期總第 時本模塊第 課時授課日期課題Unit 5 My new room課型 新 授一、教學(xué)目的1、可以聽懂、會說本課對話，并能做交換練習(xí)。2、可以聽、說、認讀句型There is a /There are 并能在情景中正確運用。 3、理解Good to know內(nèi)容。 二、教學(xué)重點1、可以聽、說、認讀句型“There is/are .，并能在情景中運用。2、可以描繪家具陳設(shè)的樣子。三、教學(xué)難點能正確使用“There is和“There are句型。四、課前準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音。 教學(xué)過程復(fù)備欄Warmup熱身1 動一動 老師在教室

2、各處貼放所學(xué)的單詞“curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner 老師說單詞，如“curtain，學(xué)生迅速跑到相應(yīng)的單詞位置上。假設(shè)班上人數(shù)多，可以分小組活動Presentation新課呈現(xiàn) Lets talk 老師播放“Lets talk部分的錄音三遍，而后提出問題：“Sarah的家中有什么？。 再放錄音一遍，學(xué)生答復(fù)出：“There is a closet, a mirror, an conditioner. There are curtains.。 學(xué)生邊說，老師邊在黑板上畫出簡筆畫。 再放錄音一遍，老師指著

3、黑板上每樣?xùn)|西提問學(xué)生。如指著衣櫥問：“What is it like?，學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容答出：“Its big.或“There is a big closet.。 老師請假設(shè)干名學(xué)生到黑板前說一說有什么東西，是什么樣子。如“There is a big closet. There is a new mirror. 。 學(xué)生兩人一組做對話練習(xí)，分別扮演“Sarah和“Chen。 說一說 學(xué)生看圖，老師請學(xué)生說一說這是什么樣的房間，并領(lǐng)讀“l(fā)iving room。 學(xué)生兩人一組，用“There is a in the living room/bedroom.說一說每間屋里有什么。Lets pla

4、y興趣操練 Lets try 老師播放錄音，學(xué)生看圖完成“Listen and circle。 老師請假設(shè)干學(xué)生說出所圈單詞，其他同學(xué)判斷對錯。 Talk and draw 老師把“Talk and draw的圖復(fù)印下來發(fā)給學(xué)生。 老師播放“Talk and draw部分錄音，學(xué)生在紙上畫出相應(yīng)的物品。 請假設(shè)干名學(xué)生說一說畫的是什么：“There is a small closet.等，其他學(xué)生判斷對錯。 學(xué)生翻開書，老師播放錄音學(xué)生跟讀。Consolidation and extension穩(wěn)固與擴展學(xué)生完成配套練習(xí)冊。板書設(shè)計Unit 5 My new roomcurtain, close