四年級下冊語文同步練習(xí)21鄉(xiāng)下人家_人教新課標(biāo)

1、.?鄉(xiāng)下人家?練習(xí)一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音。場地chnchán 附近ffù扎到水下zhz 結(jié)實(shí)jijié二、讀拼音，寫詞語。 hé xié gu péng jú hu mì shí do hu bn ji三、根據(jù)意思寫詞語。 1按照慣例，按照常情。 2獨(dú)有的，特別的。 3帶著隊(duì)伍或集體。 4尋找食物。 5表示假設(shè)、假設(shè)、假如的意思。 6新穎而嫩。 4、 補(bǔ)充詞語。 的藤的葉的風(fēng)光的筍的竿的濃陰五、讀句子，用給出的關(guān)聯(lián)詞造句。 1即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。 即使也 _ 2不管什么時(shí)候，不

2、管什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 不管不管都 _ 六、寫出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞：幽默 辛苦 樸素 照例 反義詞：樸素 黃昏 常常 獨(dú)特 七、閱讀 假設(shè)是在夏天的黃昏出去漫步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一副自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家，不管什么時(shí)候，不管什么季節(jié)

3、，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1在文中找出以下詞語的近義詞。融洽 辛勤 2 在文段中描寫了兩個(gè)場景，請概括出來。 _ 3 想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)有怎樣一道風(fēng)景線？用幾句話寫一寫。 _ 4文中最后一段話的作用是：_ 5我知道著名的江南小鎮(zhèn)有： _ ?鄉(xiāng)下人家?答案一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音。chn fù zh ji 解析：“結(jié)為多音字，ji結(jié)果，jié完畢。二、讀拼音，寫詞語。蝴蝶 瓜棚 菊花 覓食 搗毀 搬家 解析：“覓字注意最后一筆，不是撇；“搬字為左中右構(gòu)造的字。三、根據(jù)意思寫詞語。 照例 獨(dú)特 率領(lǐng) 覓食 倘假設(shè) 鮮嫩 解析：“覓食在文中指雞媽媽帶著小雞找吃的?！?/p>

4、照例在文中指鄉(xiāng)下人家養(yǎng)雞是一種常情。四、補(bǔ)充詞語。 長長 綠綠 獨(dú)特 鮮嫩 青青 綠綠 解析：此題考察了課文中以及平時(shí)知識中，詞語的積累。答案不是唯一的。如：美麗的風(fēng)光、成片的濃陰等。五、讀句子，用給出的關(guān)聯(lián)詞造句。1.媽媽即使身體不好，也照樣上班。2.不論路途多遠(yuǎn)，不管暴風(fēng)雨多強(qiáng)，她都堅(jiān)持爬到山頂。 解析：擬人是把物當(dāng)做人來寫；排比是由三個(gè)或以上的句式一樣或構(gòu)造一樣組合而成；設(shè)問是前面問了，后面接著答復(fù)；比喻是兩種不同事物之間有相似的地方。六、寫出以下詞語的近義詞和反義詞。近義詞：情趣 辛勞 樸實(shí) 照舊；反義詞：華美 清晨 偶爾 普通解析：不同詞語在不同語境中意思不同，因此近義詞或反義詞可以有多個(gè)，如：辛苦的近義詞還可以為：艱辛；樸素的反義詞還可以為：華貴。七、閱讀。1和諧 辛苦解析：“融洽在文中指鄉(xiāng)村的美妙，“辛勤在文中指鄉(xiāng)村的人們。2 1鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2紡織娘唱歌的情景。 解析：在原文中找到相關(guān)的句子詞語進(jìn)展總結(jié)更容易。3 雖然大地?fù)Q上了白色的冬裝，不要緊，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)厚厚的雪層下面萵苣、白菜、小青菜都在茁壯成長，在竹林里只要用鋤頭隨意一挖就會(huì)冒出一個(gè)又肥又壯的冬筍，真是讓人欣喜。熱情的鄉(xiāng)下人家會(huì)把你請到家里，端受騙地的特色菜黎蒿炒臘肉，那清香爽口的滋味真是讓人回味無窮啊