第四課辨別方向的探究活動(dòng)

1、第四課  辨別方向的探究活動(dòng)活動(dòng)一：巧“借助”辨方向一、借助指南針1仔細(xì)觀察，看看指南針上都有些什么？（1）有一個(gè)指針，指針指向北方的一端（紅色）叫北極；指針指向南方的一端叫南極（白色）。（2）盒底上有四個(gè)字母S、N、E、W分別表示南北東西四個(gè)方向。2如何正確使用指南針呢？第一步  把指南針?biāo)椒胖茫⒈３只痉€(wěn)定。第二步  轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使磁針的南北極與盒底表明的南北相一致，盒底表明的東南西北就是實(shí)際的方向。3研究一下指南針，如何辨別方向？4作業(yè)：畫“指南針”圖示，要求如下（1）上北下南，標(biāo)上字母：S、N、E、W（2）指針指向北的畫紅色；指針指向南的畫白色。&#

2、160;二、借助地圖1觀察地圖：上北下南，左西右東。2交流地圖，看看方向圖標(biāo)是什么樣的？并說出圖中2至3個(gè)地名的方位。3作業(yè)：畫地圖，要求如下（1）選好自己要畫的地方，比如自己家住的某小區(qū)、華新小學(xué)、等等；（2）標(biāo)上主要建筑物的名稱；（3）標(biāo)上方向圖標(biāo)。 三、借助環(huán)境問：如果你隨家人或同學(xué)一起旅游，在野外迷路了，你能否利用自己掌握的有關(guān)辨別方向的知識(shí)，帶領(lǐng)家人走出險(xiǎn)境呢？1小方法：（1）根據(jù)動(dòng)物習(xí)性辨別方向，如螞蟻、蝸牛、野蜂等；（2）利用巖石辨別方向；（3）利用植物辨別方向。2觀察圖片，填寫表格，分析植物生長(zhǎng)情況與方向的辨別有什么關(guān)系？植物生長(zhǎng)情況樹樁年輪的寬窄分布向日葵開花的方向

3、樹的枝葉多少 與方向的關(guān)系    3作業(yè)：你還找到了那些方法，記錄下來，和同學(xué)們交流一下吧！ 四、借助天象師：根據(jù)天象也可以來辨別方向呢。1你找到了那些方法？（1）太陽早晨起來，面向太陽。前面是     ，后面是     ，左面是     ，右面是    。（2）北極星晚上看北極星找到北方。面向北極星，前面是     ，后面是  

4、;   ，左面是     ，右面是    。2作業(yè)：你還找到了哪些方法，記錄下來？ 活動(dòng)二：辨別方向擂臺(tái)賽一、活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)字牌幾張，在牌后寫上“植物”“動(dòng)物”“太陽”“星辰”“建筑”“巖石”等做成卡片。二、活動(dòng)原則：每組輪流上來翻牌，并說出對(duì)應(yīng)的辨別方向的方法。答對(duì)得分，答錯(cuò)不得分。最后，比一比，看哪一組積分多。三、擂臺(tái)賽比賽分組情況及得分表小  組成  員得  分第 一 組      第 二 組 

5、;     第 三 組       活動(dòng)三：藏寶大搜索一、活動(dòng)規(guī)則：事先將“寶物”藏在幾個(gè)地方，然后發(fā)給參賽者活動(dòng)區(qū)域的平面圖，并提示“寶物”藏在XX標(biāo)志物的東、南、西、北、或東南角等，讓各個(gè)小組按平面圖上標(biāo)示的方向?qū)ふ摇皩毼铩薄?活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、社區(qū)或公園的某個(gè)地方。2成績(jī)計(jì)算：以找到“寶物”的多少和所有的時(shí)間來計(jì)算成績(jī)。二、藏寶大搜索分組情況及得分表組別找到“寶物”的數(shù)量找到“寶物”的時(shí)間得  分第一小組成員：    第二