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1、安全教育培訓(xùn)的基本原則姓名:XXX部門:XXX日期:XXX安全教育培訓(xùn)的基本原則安全教育培訓(xùn)的原則是進(jìn)行安全教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。它是從教學(xué)工作實(shí)踐中總結(jié)出來的,是教學(xué)過程客觀規(guī)律的反映。(1) 目的性原則。企業(yè)安全教育培訓(xùn)的對(duì)象包括企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)的職工、安全管理人員以及職工的家屬等。對(duì)于不同的對(duì)象,教育的目的是不同的。對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是安全認(rèn)識(shí)和決策技術(shù)的教育;對(duì)企業(yè)職工是安全態(tài)度、安全技能和安全知識(shí)的教育;對(duì)安全管理人員是安全科學(xué)技術(shù)的教育;對(duì)職工家屬則是讓其了解職工的工作性質(zhì)、工作規(guī)律及相關(guān)的安全知識(shí)等。只有準(zhǔn)確地掌握了教育的目的,才能有的放矢,提高教育的效果。(2) 理論與實(shí)踐
2、相結(jié)合的原則。安全活動(dòng)具有明確的實(shí)用性和實(shí)踐性特點(diǎn)。進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的最終結(jié)果是對(duì)事故的防范,只有通過生活和工作中的實(shí)際行動(dòng),才能達(dá)到此目的。因此,安全教育培訓(xùn)過程中必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。為此,現(xiàn)場說法、案例分析是安全教育培訓(xùn)的基本形式。(3) 調(diào)動(dòng)教與學(xué)雙方積極性的原則。有人說:安全事業(yè)是積德事業(yè)。從受教育者的角度看,接受安全教育培訓(xùn),利己、利家、利人,是與自身的安全、健康、幸福息息相關(guān)的事情,所以,接受安全教育培訓(xùn)應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的要求。對(duì)此,我們應(yīng)該避免對(duì)安全效果的間接性、潛在性、偶然性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),應(yīng)全面地、長遠(yuǎn)地、準(zhǔn)確地理解安全活動(dòng)的意義和價(jià)值。(4) 鞏固性與反復(fù)性原則。安全知識(shí),一方面隨生活和工作方式的發(fā)展而改變;另一方面安全知識(shí)的應(yīng)用在人們的生活和工作過程中是偶然的,這就使得已掌握的安全知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡忘。警鐘長鳴是安全領(lǐng)域的基本策略,其中就道出了安全教育培訓(xùn)的鞏固性與反復(fù)性原則的理
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