2020幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

1、2020幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃面對(duì)著孩子們的張張笑臉，幼兒園的小班教師是如何制定工作計(jì)劃的?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇一一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩16名，女孩21名，上過托兒所的7人，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒

2、不合群，任性;有的孩子說話口齒不清楚等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們兩個(gè)老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。 二、總目標(biāo)： 根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況，以二期課改的精神為指引，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。 三、具體目標(biāo)與措施： 共

3、同生活方面： 1、有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手，穿、脫衣服，自己用餐、喝水。 2、能接受成人的建議和提示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。 3、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，在成人的啟發(fā)下能幫助他人。 4、愛護(hù)玩具和物品，學(xué)習(xí)收拾、整理。 措施： 1、學(xué)習(xí)模仿操，愿意聽著音樂跟著老師一起做。 2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出不同要求、不同形式的體育活動(dòng)和游戲。 3、通過走、跑、跳、平衡、鉆等游戲，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展。 4、練習(xí)使用調(diào)羹，能獨(dú)立進(jìn)餐。 5、通過表?yè)P(yáng)等激勵(lì)形式，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，醒后能不影響別人。 6、通過情景表演、故事等手段，培養(yǎng)幼兒注重

4、自己儀表的整潔學(xué)習(xí)自己整理。 7.對(duì)人有禮貌，主動(dòng)招呼，能和朋友友好相處。 8.培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛周圍人的情感。能愉快的參加各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)(中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等)。 9.能與同伴協(xié)商合作做一件事，愿意為集體做好事，遇到困難會(huì)自己想辦法解決，不退縮。 10.通過主題活動(dòng)，建立起小組，嘗試分工合作。 11、在日常生活中，通過談話，交流引導(dǎo)幼兒能原諒?fù)榈臒o意過錯(cuò)。 12、培養(yǎng)幼兒能注意聽別人的講話，不隨便插嘴的習(xí)慣。 13、懂得要保護(hù)環(huán)境，公共場(chǎng)所要講衛(wèi)生，不隨地拋扔紙屑、果皮，不亂踩亂爬。 14、在家里能幫父母做一些力所能及的事。 15、熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體。 認(rèn)

5、知方面： 1、步了解身體主要部位的簡(jiǎn)單功能，知道避開日常生活中的危險(xiǎn)。 2、對(duì)體育活動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。 3、喜歡觀察周圍環(huán)境中不同物品，嘗試進(jìn)行分類、對(duì)應(yīng)等。 措施： 1、步了解一些與生活有關(guān)的物體和現(xiàn)象。 2、帶幼兒觀察附近與生活有關(guān)的公共場(chǎng)所，如：如海超市，陽(yáng)光加洲別墅，長(zhǎng)涇公園等。 3、對(duì)周圍的事物感興趣，引導(dǎo)幼兒能向教師提問。 4、鼓勵(lì)幼兒喜歡參加唱歌、跳舞、畫畫、手工等活動(dòng)。 5、利用游戲，萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)和形的興趣。 6、樂意參加聽故事、兒歌等活動(dòng)，并能聽懂小故事、兒歌中的主要內(nèi)容，在教師的鼓勵(lì)下，敢于說話。 7、學(xué)聽普通話，喜歡跟著教師學(xué)說

6、普通話。 表達(dá)表現(xiàn)方面： 1、愿意用普通話表達(dá)自己的意思，喜歡翻閱圖書。 2、喜歡做音樂游戲，感受節(jié)奏的顯著變化。 3、嘗試用多種材料和工具，運(yùn)用畫、折、貼等方法初步表現(xiàn)物體的簡(jiǎn)單特征，從中體驗(yàn)樂趣。 措施： 1、唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)使用美工材料和工具，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的明顯特征。 3、指導(dǎo)幼兒參加簡(jiǎn)單的表演游戲帶幼兒參與講講、做做、唱唱的活動(dòng)。 4、引導(dǎo)幼兒看、聽、觸摸周圍生活中的各種顏色、聲響、形狀，知道他們是很美的5、鼓勵(lì)幼兒在各類表現(xiàn)活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。 語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。 2

7、、樂意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。 3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞 3、親竟大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 2、嘗試用自己喜歡的顏

8、色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 3、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌。 四、安全教育工作： 注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對(duì)體弱幼兒要多加照顧。戶外活動(dòng)前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。 五、家長(zhǎng)工作： 1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。 2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼

9、兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。 3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了“家園互動(dòng)手冊(cè)”“幼兒成長(zhǎng)冊(cè)”充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。 4、密切做好家訪、隨訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，爭(zhēng)取家園一致共同教育幼兒。 六、個(gè)別幼兒教育： 1、作好個(gè)案跟蹤記錄并與家長(zhǎng)聯(lián)系。 2、注重幼兒的觀察和個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)及時(shí)地鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，讓幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。 七、主要工作安排： 九月份： 1、收集新生幼兒調(diào)查表和體檢表、接種證。 2、制訂班級(jí)工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局游戲等活動(dòng)。設(shè)置適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，使幼兒喜歡上幼兒園。 3、開展主題活動(dòng)高高興興上幼兒園, 幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟 悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。 4、班級(jí)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)我的小伙伴”。 5、帶幼兒觀看大班哥哥姐姐做操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。 6、幼兒學(xué)習(xí)新早操，開展體育活動(dòng)及游戲活動(dòng)。 7、節(jié)日教育：“話說中秋”“國(guó)慶節(jié)”等系列活動(dòng)。 8、豐富自然角，認(rèn)識(shí)水果和植物。 9、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 十月份： 1、愛惜糧食教育，教幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后