2022年秋八年級(jí)組工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年秋八年級(jí)組工作總結(jié) XX年秋八班級(jí)組工作總結(jié) 匆忙間，一學(xué)期就過(guò)去了，現(xiàn)就這學(xué)期所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔小結(jié)： 一、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的同事氛圍。 一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒(méi)有了好心情，如何來(lái)的樂(lè)觀工作態(tài)度？在這方面，作為組長(zhǎng)的我，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的狀況下，雖然我們朝出暮歸卻歡樂(lè)著。 二、以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成果，提升了老師訓(xùn)練教學(xué)力量。 班級(jí)備課組扎實(shí)、制造性的工作為我們班級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)老師樂(lè)觀地備

2、課，各學(xué)科間老師分工合作，相互學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源共享勝利的閱歷，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽(tīng)課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)老師一些他所沒(méi)考慮到的好建議。 三、以班級(jí)為單位，綻開(kāi)各種素養(yǎng)訓(xùn)練的活動(dòng)。 班級(jí)組里肯定脫不了班級(jí)管理。我們的八個(gè)班主任更是親歷所為，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條，每人都有一套管理的方案，他們之間互通閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)當(dāng)說(shuō)現(xiàn)在的八班級(jí)的穩(wěn)定與班主任的急躁、細(xì)致、無(wú)私的工作密不行分。 四、家校攜手的不斷推動(dòng)，使學(xué)生飛速進(jìn)步。 開(kāi)學(xué)初，為了能準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生，早點(diǎn)做到知己知彼，我們八

3、班級(jí)組進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生狀況問(wèn)卷調(diào)查工作，使得班主任準(zhǔn)時(shí)地把握了學(xué)生的各自特征，從而有的放矢地去管理學(xué)生，使老師少走了很多彎路。期中后，我們又準(zhǔn)時(shí)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。家長(zhǎng)會(huì)后，反響極熱鬧，對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可，我們雖辛苦著卻歡樂(lè)著。 五、目前的效果。 八班級(jí)班級(jí)已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著，老師們?cè)谂ぷ髦?，一切都在有條不紊中進(jìn)行著，那是我們共同努力的結(jié)果。 六、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。 在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下，下學(xué)期預(yù)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處？如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度？在班級(jí)管理方面是否讓班主任有自己的管理特色？對(duì)年青老師的關(guān)心怎樣做到幫到實(shí)處，加快他們成熟的步伐？尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過(guò)程中，老師可不行以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色？等等的事情還等著我們要去做，我們要舍命的學(xué)和做，否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的進(jìn)展。 一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng)，我信任