部編人教版2022年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研

1、部編人教版2022年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下面一段話(huà)。星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就看“西游記”在屋里。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)檢擦了嗎？”我漫不經(jīng)心地掉以輕心地回答：“保正沒(méi)錯(cuò)。”爸爸莊嚴(yán)地說(shuō)：“再看一遍！檢擦作業(yè)也不能馬虎?！盻2. 修改病句。1、他熱烈的和我打招呼，并且握了握我的手。_2、太陽(yáng)因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它和我們的關(guān)系非常密切。_3、我們的船漸漸慢慢逼近榕樹(shù)了。_4、土地是潮濕的，大概也許漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上岸來(lái)。_5、他提的意見(jiàn)就算完全不正確，我們也要虛心聽(tīng)取。_3. 修改病句。（1）街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹

2、不絕。_（2）春天的北京是一年中最美麗_（3）在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。 _（4）我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。_（5）如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。_4. 修改下面一段話(huà)。那時(shí)，我們是快樂(lè)的。每一個(gè)清晨或旁晚，我們親進(jìn)大自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，與身邊的烏兒、花兒、小溪交流。我們度過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，使我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光。_5. 用修改符號(hào)修改病句。1織女就把自己的情形全部完整地告訴了牛郎。2天上因?yàn)楦畸愄没?，所以沒(méi)有自由，她不喜歡。3海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家才會(huì)相信的。6. 下面語(yǔ)段中有2個(gè)錯(cuò)別字和4處語(yǔ)病,請(qǐng)你把它

3、們找出來(lái)并加以改正。一天晚上,雨下得很大。我從倉(cāng)庫(kù)門(mén)口經(jīng)過(guò),忽然聽(tīng)到里面嘩啦嘩啦地響。我立急打開(kāi)門(mén)一看,屋頂原來(lái)破了,水往下直淌。趕緊喊:“同志們,快來(lái)?yè)屝?”不到半小時(shí)后,屋頂修好了,倉(cāng)庫(kù)里的積水排除了。這時(shí)候,大家雖然被淋得象落湯雞一樣,因此,國(guó)家的財(cái)產(chǎn)保住了。兩個(gè)錯(cuò)字是_,應(yīng)改正為_(kāi)。第_句,修改意見(jiàn):_。第_句,修改意見(jiàn):_。第_句,修改意見(jiàn):_。第_句,修改意見(jiàn):_。7. 我能找出下面句子中的毛病，然后改正過(guò)來(lái)多讀好書(shū)，可以提高和豐富我們的知識(shí)。_鄰居家的小麗，不僅年紀(jì)小，而且還懂事。_我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校園。_8. 修改病句。1會(huì)場(chǎng)上,飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗_2每次老師

4、提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言_3我用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。_9. 修改病段。我的姑父在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，他會(huì)三四國(guó)英語(yǔ)。他家里多極了書(shū)報(bào)，我最喜歡看“中國(guó)少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)，這樣我們的健康與疾病就有了保障。_10. 修改下列病句(在原句上改)。(1)下午，四年級(jí)代表隊(duì)與五年級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了拔河比賽，他們終于取得了勝利。(2)校友、來(lái)賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出，贊嘆不已。(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃，校園變得更加整潔，更加衛(wèi)生了。11. 搭配不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。_2、每個(gè)同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。_3

5、、下雨了，他打著雨傘雨鞋走了。_4、這首歌的內(nèi)容和歌詞都很優(yōu)美。_5、這篇散文的條理和語(yǔ)言很清楚。_12. 修改病句。1、我估計(jì)這道題肯定錯(cuò)了。_2、在老師的幫助下，他終于改正了困難。_3、陳爺爺經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。_4、星期天，我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。_5、今天的比賽，我保障打出水平來(lái)。_13. 修改病句。（1）經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。_（2）昨天中午刮了一天的風(fēng)。_（3）我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。_14. 修改病句。（在原句上修改）1、星期日，媽媽春游帶我去公園。2、在老師的幫助下，讓我進(jìn)步得真快??！3、我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來(lái)到了少年宮。15. 修改下面一段話(huà)。冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來(lái)了。小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟。而那猶如寶塔般的雪松張開(kāi)雙手聳立在寒風(fēng)之中歡迎她。梧桐樹(shù)簌簌作響，僅存的幾片黃葉終于到底忍不住離開(kāi)了樹(shù)枝，為她跳起了蝴蝶舞。16. 修改病句。（1）示兒的作者是陸游寫(xiě)的。_（2）聲音傳播的速度大約是1050 千米左右每小時(shí)。_（3）讀了圓明園的毀滅一課，使我感到非常憤怒。_