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1、北師大四年級下學(xué)期語文修改病句專項綜合練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。(1)錢塘江大潮的壯麗景色被我迷住了。_(2)讀了為中華之崛起而讀書后,受到了深刻的教育。_2. 修改病句。(1)林務(wù)官的命令差不多完全毀掉了整個森林。_(2)聽到這個好消息,高興得跳了起來。_(3)在我遇到困難的時候,媽媽總是鼓動我要堅強。_(4)西游記>這本書對于我們是不陌生的。_3. 修改病句。(1)我認(rèn)真的檢查了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_(2)桃樹上結(jié)滿了許許多多的又大又紅的桃子。_(3)小明的爸爸會說三門英語。_(4)討論會上。大家發(fā)言很猛烈。_4. 修改病句。1.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小
2、路快速前進。_2.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,是人類的好朋友。_3.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。_5. 我會修改病句。1.放學(xué)后,同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。_2.在會上,大家交流了學(xué)習(xí)語文。_3.西游記是我國古代四大名著。_4.通過這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類生活大大改觀。_5.盡管天氣不好,我們總是按時到校。_6. 修改病句。1當(dāng)我遞上一杯茶,媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。_2我敢肯定,明天大概會下雪。_3大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_4博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_7. 我能修改下面的病句。(1)每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。我這樣改:_(2)我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小
3、朋友。我這樣改: _8. 修改病句。(1)我敢肯定,明天大概要下雪。_(2)大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_(3)河水倒映在云朵里,顯得更白了。_(4)香山的秋天是令人向往的地方。_9. 修改病句。1指南針是我國的四大發(fā)明。_2每演完一個節(jié)目,大家都會猛烈地鼓掌。_3爺爺經(jīng)?;貞涍^去那令人辛酸的往事。_10. 修改病句。(1)、今天是開學(xué)第一天,他穿戴的都是新衣服。_(2)、不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。_(3)、我的作業(yè)都做完了,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。_11. 修改病句。(1)有沒有遠大的抱負(fù)和頑強的意志,是一個人取得成功的關(guān)鍵。_(2)電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各
4、業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。_(3)青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學(xué)文化知識的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。_(4)汽車奔馳在遼闊的公路上。_12. 名醫(yī)坐堂,診病句。1. 接到“三好學(xué)生”獎狀,高興極了。_2. 樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_3. 我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_13. 你能改正下面的病句嗎?(1)那些小丘的線條是那么柔軟,就像只用綠色渲染,不用黑線勾勒的中國畫那樣。_(2)不大一會兒,好客的主人端進來送進了大盤的手抓羊肉。_(3)那些小丘的線條是那么柔軟,就像只用綠色渲染,不用黑線勾勒的中國畫那樣。_14. 修改下列病句。(1)上課鈴響了,同學(xué)們立刻馬上跑進了教室。_(2)老師耐心地幫助。_(3)我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。_15. 我能修改下面的病句。夜鶯的歌聲這篇課文讓我想起了過去小時候的一些事。改為:_蝙蝠和雷達我學(xué)習(xí)了受到很大啟發(fā)。改為:_我已經(jīng)基本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改為:_我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。改為:_16. 修改病段。今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后,使我的心情久久不
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