一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案十個(gè)十個(gè)的數(shù)_滬教版

1、.十個(gè)十個(gè)的數(shù)教學(xué)目的：1、會(huì)以十作為計(jì)數(shù)單位，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，并初步能正確讀寫(xiě)。2、初步學(xué)習(xí)100以內(nèi)各數(shù)的組成，并會(huì)在位值表中正確地填寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，并在位值表上表示。難點(diǎn)：十位和個(gè)位數(shù)位表的認(rèn)識(shí)及讀、寫(xiě)法。教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)、計(jì)數(shù)器。課前學(xué)生準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)書(shū)教學(xué)過(guò)程：一 課前準(zhǔn)備：集體復(fù)習(xí)1120數(shù)的組成。1個(gè)十和1個(gè)一是112個(gè)十是20。二 引入新知：師:出示課件在遠(yuǎn)古的時(shí)候,我們的祖先以畜養(yǎng)牲口為生。那時(shí)候幾乎每個(gè)人都有自己各自的任務(wù),比方我放羊,你喂豬,他養(yǎng)牛而且都有一定的數(shù)量,并要確保計(jì)數(shù)正確。人們?yōu)榇讼氤隽瞬簧俚暮梅椒▉?lái)進(jìn)展

2、計(jì)數(shù)。學(xué)生看書(shū),同桌討論古人是怎么做的 師：用刻痕來(lái)表示數(shù)師：小朋友你們能用什么方法數(shù)？生：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)師： 說(shuō)得真好，今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)?十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)?板書(shū)三 探究新知圈十只單只261.出示表格學(xué)生在書(shū)上進(jìn)展圈畫(huà),并將圈畫(huà)與單只個(gè)數(shù)寫(xiě)在表格中交流反響,引入寫(xiě)法師小結(jié):十個(gè)一圈,圈數(shù)就是十的個(gè)數(shù),寫(xiě)入“十位欄內(nèi),單個(gè)的個(gè)數(shù)寫(xiě)入“個(gè)位的欄內(nèi)十位個(gè)位26介紹位值表，右起第一位是個(gè)位，右起第二位是十位；個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，個(gè)位上滿十向十位進(jìn)一；十位上的數(shù)表示幾個(gè)十。2.引入讀法：1明確2和6各自表示的意思:2寫(xiě)在左邊,表示2個(gè)十,6寫(xiě)在右邊,表示6個(gè)一。先讓學(xué)生嘗試說(shuō),后全

3、班學(xué)生齊說(shuō)2學(xué)習(xí)連接的讀法:2個(gè)十,6個(gè)一是二十六 全班齊讀,同桌互說(shuō) 2個(gè)十和6個(gè)一是26 20 +6=263、試一試：老師出示23根小棒師：同桌合作，擺一擺，放一放十位個(gè)位23說(shuō)一說(shuō)：十位上的2表示什么？個(gè)位上的3表示什么？2個(gè)十和3個(gè)一是23列式： 20 3 = 23交流反響: 20是哪里來(lái)的?2個(gè)十是203是哪里來(lái)的?3個(gè)一是323呢?20和3的和4、完成書(shū)上練習(xí): 35 、 57 、 54 、100 指導(dǎo):計(jì)數(shù)、寫(xiě)法、讀法和列式計(jì)算交流反響 100:浸透百位的認(rèn)識(shí)四、拓展新知1、 第15頁(yè)第4題 圈、數(shù)1師:讓我們先猜猜青蛙大概有幾只?然后再用圈來(lái)數(shù)一數(shù)并完成旁邊的表格?？纯醋约翰碌?/p>

4、對(duì)不對(duì)?2交流寫(xiě)法、讀法和列式計(jì)算.20+7=272、第15頁(yè)第5題第1小題圈、數(shù)1 師:你是否準(zhǔn)備給媽媽送上一束花來(lái)表示你對(duì)媽媽養(yǎng)育你的感謝之情呢?2學(xué)生計(jì)數(shù)完成表格 3交流4師:假如十朵裝一袋的話,可以裝幾袋?又會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?假如是20朵一袋呢?50朵一袋呢?小組討論3、第15頁(yè)第5題第2小題1師: 小巧在摘果子,準(zhǔn)備裝箱,而且有個(gè)小小的要求,那就是一百個(gè)一箱,你們準(zhǔn)備怎么辦?2交流討論結(jié)果:70+2=72 完成書(shū)上的表格不能裝一箱3假如要裝滿一箱應(yīng)該有些什么方法可以解決?學(xué)生討論方法4交流五、全課總結(jié)師：小朋友,這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？有哪些收獲？還有什么問(wèn)題？檢測(cè)目的達(dá)成練習(xí)： 一、在里填數(shù)40由個(gè)10組成 6個(gè)10是 70由個(gè)10組成100由個(gè)10組成 100由個(gè)1組成 二、圈一圈、數(shù)一數(shù)、寫(xiě)一寫(xiě)十位個(gè)位表示 個(gè)十和 個(gè)一十位個(gè)位 個(gè)十和 個(gè)一是 三、比較大?。?050 7060 10090 3040 5010 203