二氧化碳是光合作用必需的原料嗎

1、二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?： 檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉是不是必需要二氧化碳 一、實(shí)驗(yàn)背景： 本實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)，或設(shè)計(jì)成分組實(shí)驗(yàn)，前期準(zhǔn)本實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)，或設(shè)計(jì)成分組實(shí)驗(yàn)，前期準(zhǔn)備較復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。備較復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。三、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，變量的控制，實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，變量的控制，實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)。七上：七上：P122-123五、實(shí)驗(yàn)用具五、實(shí)驗(yàn)用具 ：盆栽天竺葵、線、1%氫氧化鈉溶液、透明塑料袋、清水，量筒、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）鑷子、火柴 四、實(shí)驗(yàn)原理： 利用利用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳，植物就無法產(chǎn)生淀粉，沒有用氫氧化鈉

2、溶液吸收掉二氧化碳的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了淀粉，遇碘液變藍(lán)。（1）假設(shè)二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？）假設(shè)二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？通過氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳，結(jié)果滴加碘液沒變藍(lán)，通過氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳，結(jié)果滴加碘液沒變藍(lán)，而氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳的實(shí)驗(yàn)卻變藍(lán)。而氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳的實(shí)驗(yàn)卻變藍(lán)。六、探究步驟六、探究步驟提出問題，作出假設(shè)提出問題，作出假設(shè)制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論，得出結(jié)論，表達(dá)與交流表達(dá)與交流1.提出問題，作出假設(shè)提出問題，作出假設(shè)（2）怎樣設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明植物光合作用需要二氧化碳）怎樣設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明植物光合作用需要二氧化碳呢？呢？可以

3、通過用可以通過用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳?xì)溲趸c溶液吸收掉二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中沒有二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中沒有二氧化碳，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有產(chǎn)生淀粉。實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有產(chǎn)生淀粉。第一步用兩個(gè)小燒杯裝水，分別插上兩枝天竺葵。（3）根據(jù)以上方法，今天我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置最好呢）根據(jù)以上方法，今天我們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置最好呢?我們可以設(shè)計(jì)成如下的實(shí)驗(yàn)裝置：我們可以設(shè)計(jì)成如下的實(shí)驗(yàn)裝置：2、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃第二步再準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃罩，兩個(gè)水槽，一個(gè)水槽裝1%的氫氧化鈉溶液，另一個(gè)裝同樣多的清水， 把第一步的兩枝天竺葵放進(jìn)玻璃罩的水槽中。 確良 1%氫氧化鈉溶液 清水12第三步 把整個(gè)玻璃罩裝置,放在光照下幾小時(shí)。 1%氫氧化鈉溶液 清水12第四步 分別在（1）（2）裝置中剪下一片葉子進(jìn)行酒精脫色 清水漂洗 碘液染色 12實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證明 在用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳的（1）裝置中植物葉片碘液顯色不變藍(lán)，沒有產(chǎn)生有機(jī)物淀粉，而在有二氧化碳的（2）裝置中植物葉片碘液顯色變藍(lán)，產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉。證明在有二氧化碳的裝置中植物進(jìn)行了光合作用. 從而證明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的必須的原料。三、得出結(jié)論，表達(dá)和交流想一想，議一議想一想，議一議 如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，請(qǐng)仔細(xì)分析原因，然后在以下三種方案中選擇一種方案：（1）、否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)