sql數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)

1、sql 數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)【篇一：數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)】數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)有關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，總的來(lái)說(shuō)，受益匪淺。在這些天中，我們學(xué)到了很多東西，包括建表，導(dǎo)入數(shù)據(jù)，查詢，插入。最重要的是我們有機(jī)會(huì)用電腦自己進(jìn)行實(shí)踐，沒(méi)接觸的時(shí)候總是覺(jué)得它比較深?yuàn)W或是不可接近的新型語(yǔ)言，盡管自己對(duì) c 語(yǔ)言非常感興趣，但還是有些心理上的陌生感。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)就和我們平時(shí)的其它科目學(xué)習(xí)一樣感覺(jué)它有永無(wú)止境的知識(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)是我在高中時(shí)候聽(tīng)過(guò)，到了大學(xué)漸漸了解了些，但就其原理性的內(nèi)容還不知道，也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫(kù)，只是知道一個(gè)所謂的中國(guó)字典里的名詞。我認(rèn)識(shí)它是從我接觸實(shí)驗(yàn)運(yùn)作開(kāi)始的，剛開(kāi)始就是建立數(shù)據(jù)庫(kù)，兩種

2、驗(yàn)證模式，沒(méi)什么東西但還覺(jué)得不錯(cuò)。進(jìn)而就是操作語(yǔ)言了，緊接著就是觸發(fā)器的使用，進(jìn)而對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)的使用，等等。開(kāi)始知道數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候想學(xué)，不知道從何而起，不懂的話怎么問(wèn)，從什么地方學(xué)起。后來(lái)到大三開(kāi)學(xué)后有數(shù)據(jù)庫(kù)原理必修課，非常高興。當(dāng)時(shí)感覺(jué) sql sever 數(shù)據(jù)庫(kù)管理既然是單獨(dú)一門(mén)課程一定會(huì)講的比較細(xì)，也能學(xué)到真正實(shí)用的內(nèi)容。學(xué)了這門(mén)課以后發(fā)現(xiàn)和我想的基本是一樣的，老師對(duì)學(xué)生也比較和藹可親，對(duì)我們要求也不是很緊。讓每個(gè)人都覺(jué)得輕輕松松就能把這門(mén)課程學(xué)完，沒(méi)有多么緊張的作業(yè)，也沒(méi)有太苛刻的要求。當(dāng)老師在最后說(shuō)這個(gè)課程結(jié)束了，回顧一下以前老師給我們講過(guò)的東西，真的有很多是我們應(yīng)該去注意的。學(xué)習(xí)完s

3、ql sever數(shù)據(jù)庫(kù)后感覺(jué)可分兩大塊，一塊是開(kāi)發(fā)，一塊是管理。開(kāi)發(fā)主要是寫(xiě)寫(xiě)存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器什么的，還有就是用oracle 的 develop 工具做 form 。有點(diǎn)類(lèi)似于程序員。開(kāi)發(fā)還需要有較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造能力，自己沒(méi)有真正做過(guò)，但感覺(jué)應(yīng)該會(huì)比較辛苦，是青春飯；管理則需要對(duì) sql sever 數(shù)據(jù)庫(kù)的原理有深刻的認(rèn)識(shí)，有全局操縱的能力和緊密的思維，責(zé)任較大，因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤就會(huì)弄掉整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，相對(duì)前者來(lái)說(shuō)，后者更看重經(jīng)驗(yàn)。這些東西都是從老師哪里和朋友的討論中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老師和朋友請(qǐng)教，如果是個(gè)人單獨(dú)靠自己來(lái)完成一個(gè)完美的數(shù)據(jù)庫(kù)我覺(jué)得比較困難，現(xiàn)在基本上都是團(tuán)隊(duì)

4、類(lèi)型的，而且他們的效率高開(kāi)發(fā)的周期也快。由于數(shù)據(jù)庫(kù)管理的責(zé)任重大，很少公司愿意請(qǐng)一個(gè)剛剛接觸sql sever的人去管理數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于我們這些初出茅廬的新手而且電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)，個(gè)人認(rèn)為可以先選擇做管理，有一定經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)型，去做數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)。當(dāng)然，這個(gè)還是要看人個(gè)的實(shí)際情況來(lái)定。sql server 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)使我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的有了新的進(jìn)步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其實(shí)那么多數(shù)據(jù)庫(kù)我覺(jué)得學(xué)好一門(mén)就行，只是他們的語(yǔ)言可能不大一樣，學(xué)好一門(mén)后就可去認(rèn)識(shí)其它的，這樣應(yīng)該有事半功倍的效果。就像我學(xué)習(xí) c 語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)不能說(shuō)是學(xué)習(xí)的棒，但不算差。所以我對(duì)以后的語(yǔ)言感覺(jué)都不是很困難，了解了 vb 、c+

5、 還有網(wǎng)頁(yè)中用的 html 語(yǔ)言、 asp 語(yǔ)言都能看懂，起碼可以對(duì)別人的東西進(jìn)行了一下修改。因此，我感謝數(shù)據(jù)庫(kù)老師給了我有用的知識(shí)，以便我在以后學(xué)習(xí)或認(rèn)識(shí)更多的內(nèi)容能有新的方法和思維，也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西。希望在今后中， sql server能給我更多幫助。感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這樣一門(mén)優(yōu)秀使用的課程，讓我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了更深的了解?！酒簲?shù)據(jù)庫(kù)sql2000 實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會(huì)】數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論（第四版）體會(huì)學(xué)號(hào)： 姓名： 班級(jí)： 教師：學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得【實(shí)驗(yàn)名稱】數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1 、新建 sql 注冊(cè)表。2、新建數(shù)據(jù)庫(kù)。主數(shù)據(jù)文件：邏輯文件名為 student_data

6、，物理文件名為 student.mdf ，初始大小為 10mb ，最大尺寸為無(wú)限大，增長(zhǎng)速度為10% ；數(shù)據(jù)庫(kù)的日志文件：邏輯名稱為student_log，物理文件名為student.ldf，初始大小為1mb ，最大尺寸為5mb ，增長(zhǎng)速度為1mb3 、修改已注冊(cè)的 sql server 屬性為使用 sql server 【實(shí)驗(yàn)名稱】 數(shù)據(jù)庫(kù)的附加、分離、導(dǎo)入導(dǎo)出及分離身份驗(yàn)證?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】1. 數(shù)據(jù)庫(kù)文件的附加與分離2. 數(shù)據(jù)庫(kù)文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出3. 數(shù)據(jù)庫(kù)的刪除4.修改數(shù)據(jù)庫(kù)【實(shí)驗(yàn)名稱】 數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建（書(shū)中作業(yè)） 【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】1. 在數(shù)據(jù)庫(kù) student 中創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生基本信息表1 用企業(yè)

7、管理其創(chuàng)建表2 用查詢分析器創(chuàng)建表2 sql server 2005 的系統(tǒng)數(shù)據(jù)類(lèi)型分為哪幾類(lèi)？常用的數(shù)據(jù)類(lèi)型有哪些？答：字符串類(lèi)型、整型、長(zhǎng)整型、短整型、浮點(diǎn)數(shù)類(lèi)型、定點(diǎn)數(shù)類(lèi)型、日期、時(shí)間。 常用的數(shù)據(jù)類(lèi)型有：字符串類(lèi)型、整型、長(zhǎng)整型、短整型、浮點(diǎn)數(shù)類(lèi)型、定點(diǎn)數(shù)類(lèi)型、日期、時(shí)間3在數(shù)據(jù)庫(kù)student中創(chuàng)建一個(gè)名為t_couse( 課程信息表 )1用企業(yè)管理其創(chuàng)建t_course表2用查詢分析器創(chuàng)建t_course4. 在數(shù)據(jù)庫(kù) student 中創(chuàng)建一個(gè)名為 t_score( 學(xué)生成績(jī) )的表5.sql server 2005 中有多少種約束？其作用分別是什么答：非空約束，作用指定某一列不

8、允許空值有助于維護(hù)數(shù)據(jù)的完整性，因?yàn)檫@樣可以確保行中的列永遠(yuǎn)保護(hù)數(shù)據(jù)。主鍵約束，作用可以保證實(shí)體的完整性，是最重要的一種約束。唯一約束，作用指定一個(gè)或多個(gè)列的組合值具有唯一性，以防止在列中輸入重復(fù)的值。檢查約束，作用對(duì)輸入列或者整個(gè)表中的值設(shè)置檢查條件，以限制輸入值，保證數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的完整性。默認(rèn)約束，作用指定在插入操作中如果沒(méi)有提供輸入值。怎系統(tǒng)自動(dòng)指定值。外鍵約束，作用主要用來(lái)維護(hù)兩個(gè)表之間數(shù)據(jù)的一致性。6分別為 t_course 表和 t_score 表創(chuàng)建唯一性約束、檢查約束、默認(rèn)約束。【篇三：數(shù)據(jù)庫(kù)心得體會(huì)】數(shù)據(jù)庫(kù)總結(jié)學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 姓名：摘要關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)、刪除、查詢一、數(shù)據(jù)庫(kù)主要知

9、識(shí)點(diǎn)介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫(kù)。本章要求我們理解實(shí)體 -聯(lián)系方法，并學(xué)會(huì)繪制 e-r 圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨(dú)立性和數(shù)據(jù)庫(kù)三層模式結(jié)構(gòu)。接著開(kāi)始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語(yǔ)，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。重點(diǎn)是關(guān)系模式完整性的分類(lèi)和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運(yùn)算和關(guān)系運(yùn)算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言 sql 的定義功能、查詢功能、操作和控制功能。重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)查詢功能。另外還介紹了視圖的用法和動(dòng)態(tài) sql 中定義、操作和查詢功能。知識(shí)點(diǎn)有：存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建和執(zhí)行過(guò)程

10、、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類(lèi)觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)加密、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)和用戶定義的安全性措施。事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及 sql 對(duì)事務(wù)的支持。并發(fā)控制 干擾問(wèn)題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級(jí)別、封鎖與隔離級(jí)別；恢復(fù) 故障類(lèi)型、備份類(lèi)型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲(chǔ)、還原。為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴術(shù)語(yǔ)和符號(hào)；函數(shù)依賴的公理系統(tǒng) amstrong 公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊(yùn)含和閉包、公理的完備性、閉包的計(jì)算

11、、函數(shù)依賴集的等價(jià)和最小化；規(guī)范化 1nf 、 2nf 、 3nf 、bcnf ；模式分解。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。完善 e-r 模型中的概念 弱實(shí)體，依賴關(guān)系，強(qiáng)制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程主要掌握其建立的步驟。介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)：新的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型 對(duì)象與類(lèi)；對(duì)象的屬性、方法和狀態(tài)、對(duì)象的交互和消息、類(lèi)的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)與對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的研究。分布式數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)和目標(biāo) 更新傳播、分布式查詢處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；sqlserver的復(fù)制及其術(shù)語(yǔ)、復(fù)制模型。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)模型；數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與決策支持。二、如何學(xué)好數(shù)據(jù)庫(kù)：1互動(dòng)式教學(xué)法，每一堂實(shí)驗(yàn)課均很好的 “設(shè)計(jì)問(wèn)題 ”、“引導(dǎo)思考 ”、“假設(shè)結(jié)論 ”、在實(shí)驗(yàn)中 “探索求證 ”。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學(xué)生生氣勃勃，師生互動(dòng)，具有啟發(fā)性。2. 運(yùn)用面向?qū)ο蟮募夹g(shù)：面向?qū)ο蟮姆治?ooa 、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì) ood 、面向?qū)ο蟮木幊?oop ，根據(jù)表的關(guān)系，用窗體和子窗體、報(bào)表和子報(bào)表，仿真面向?qū)ο螅@樣可以增加程序的可讀性和可維護(hù)性。3. 查詢的結(jié)果用窗體顯示或用報(bào)表