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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上怎樣說課自我介紹:各位評委老師,上午好,我是_號考生。說課:今天我說課的題目是_。首先我們來進行教材分析。一、教材分析:本節(jié)課出自_出版社出版的高中_第_冊第_章第_節(jié)。1、本節(jié)課分_個部分內(nèi)容,分別是:_2、本節(jié)課貫穿了_以后的整個教學,是學生進一步順利、快捷操作_的基礎(chǔ),也是形成學生合理知識鏈的重要環(huán)節(jié)。(這條基本上通用)3、本節(jié)課聯(lián)系了_和_,在以后學習_具有重要意義。4、本節(jié)課是在學習_的基礎(chǔ)上,進一步學習_的關(guān)鍵。(以上4條,靈活運用,不用全部說上就行??梢詤⒖夹蜓灾械木渥?,主要是說學習本節(jié)課的意義。)接下來說一下本節(jié)課的教學目標。二、教學目標(三維) 知識

2、與技能1、        2、(只要說出本節(jié)課要講的知識點,也是重點難點就行) 過程與方法1、通過講練結(jié)合,培養(yǎng)學生處理_、解決問題的能力。2、分組學習方式,培養(yǎng)學生與他人溝通交流、分工合作的能力。3、通過設(shè)置問題情境,提高學生分析和解決問題的能力。(根據(jù)需要選擇能力目標) 情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學生認真、細致的學習態(tài)度。2、通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,培養(yǎng)學生合作精神,增強學生的求知欲和對學習計算機的熱情。(對于教學目標,因為時間短,不一定要分成這三個目標,只要說出3點就行。)當我們對教材進行了分析并且了解了

3、教學目標之后,就不難理解本節(jié)課的重點與難點三、重點難點重點:難點:(對于重點、難點,依然是說出本節(jié)課的內(nèi)容就行,可以參考本節(jié)課的題目和各部分的標題)那么,究竟應該怎樣來完成本節(jié)課的任務呢?下面說一下本節(jié)課的教法和學法。四、教法:1、范例、結(jié)合引導探索的方法,激發(fā)學生的學習興趣。2、教師精講、學生多練,體現(xiàn)了以學生為主體、教師為主導的教學原則。3、采用類比法,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,自主學習,從而體驗到獨立獲取知識的喜悅感。4、通過“教”“學”“放”“收”突破重點和難點。  (根據(jù)需要任意選取教法。2-3個就行。根據(jù)時間自行安排。)教學相長,本節(jié)課我所采用的學法主要有兩個。五、學法

4、:1、主動學習法:舉出例子,提出問題,讓學生在獲得感性認識的同時,教師層層深入,啟發(fā)學生積極思維,主動探索知識,培養(yǎng)學生思維想象的綜合能力。2、反饋補救法:在練習中,注意觀察學生對學習的反饋情況,以實現(xiàn)“培優(yōu)扶差,滿足不同?!弊詈笪覀冋f一下本節(jié)課的教學過程。六、教學過程:本節(jié)課在多媒體教室進行,所需教具是教師機-學生機、投影儀、黑板、等。我將本節(jié)課分為三個部分。用約5分鐘時間進行導入部分,主要是復習和引入新課。用約20分鐘時間進行正體部分。主要是通過講練結(jié)合的方式完成對_ 、_、 _ 、_幾部分的學習。最后,用約5分鐘的時間進行尾聲部分,主要是小結(jié)和作業(yè)?;蛘哒f是,對本節(jié)課進行總結(jié)以及布置作業(yè)。(1、 關(guān)于講練結(jié)合,如果是理論課,練就表示做習題,如果是操作課,就表示上機實際操作(2、 我是按一節(jié)課40分鐘分配,待考證。(3、 大概模式是這樣的,你根據(jù)時間要求自行取舍吧。(4、 聲音一定要大,語速不能太快。對于教學目標、重點、難點等表示你說課流程的詞匯要突出。但是,不要板書,浪費時間。(5、 注意,偶爾要看一下評委,眼神交流。  最后要說“說課完畢” 對于試講,引出這節(jié)課,之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。要用力寫清楚。如果覺得整節(jié)課講不完,你

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