《我與地壇》閱讀練習(xí)及答案（七）

1、七、文學(xué)類(lèi)閱讀-單文本閱讀下面選文，完成各題。只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上天的考慮，也許是對(duì)的。搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒(méi)，坐起來(lái)，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來(lái)這園中找我了。曾有過(guò)好多回，我在這園子里待得太久了，母親就來(lái)找我。她來(lái)找我又不想讓我發(fā)覺(jué)，只要見(jiàn)我還好好

2、地在這園子里，她就悄悄轉(zhuǎn)身回去，我看見(jiàn)過(guò)幾次她的背影。我也看見(jiàn)過(guò)幾回她四處張望的情景，她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船，她沒(méi)看見(jiàn)我時(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)她了，待我看見(jiàn)她也看見(jiàn)我了我就不去看她，過(guò)一會(huì)兒我再抬頭看她就又看見(jiàn)她緩緩離去的背影。我更是無(wú)法知道有多少回她沒(méi)有找到我。有一回我坐在矮樹(shù)叢中，樹(shù)叢很密，我看見(jiàn)她沒(méi)有找到我；她一個(gè)人在園子里走，走過(guò)我的身旁，走過(guò)我經(jīng)常待的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏，這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀?但這倔強(qiáng)只留給我痛悔，絲毫也沒(méi)有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要

3、跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了，可我已經(jīng)來(lái)不及了。（選自史鐵生我與地壇）12通過(guò)選文，我們可以看出，我與地壇全文除了對(duì)生命的思考，還有一條線索是_。13簡(jiǎn)析文章第二段中四個(gè)“又是”的作用。14賞析劃波浪線的句子。 答案：12對(duì)母親的懷念。13四個(gè)“又是”的反復(fù)出現(xiàn)，極力渲染了作者每時(shí)每刻思念母親的痛楚，也表達(dá)了對(duì)母親的難以忘懷和悔恨愧疚。14通過(guò)“放倒”“躺下”“挨”等一系列的動(dòng)作描寫(xiě)、“呆呆”等神態(tài)描寫(xiě)、“心里明白”等心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了作者因思念母親而產(chǎn)生的恍惚迷離、失魂落魄之感。【解析】【分析】12本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容思路的能力。依據(jù)“只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)

4、得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹”“我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了”“可是母親已經(jīng)不在了”“心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來(lái)這園中找我了”“曾有過(guò)好多回，我在這園子里待得太久了，母親就來(lái)找我”可知，母親去世后，“我”才深刻透徹地理解了母親的苦難和偉大，甚至“期盼”母親的再次出現(xiàn)。作者對(duì)母親的回憶和思念貫穿始終，是我與地壇除了對(duì)生命的思考之外的另一條線索。13本題考查學(xué)生鑒賞文章藝術(shù)手法的能力?！坝质恰睆?qiáng)調(diào)不是一個(gè)清晨、白晝、午后、傍晚，強(qiáng)調(diào)的是很多天、每一天。同時(shí)作者采用了“反復(fù)”的修辭，連用四個(gè)“又是”，強(qiáng)調(diào)每天的“每一時(shí)刻”，極力渲染了作者每時(shí)每刻都在回憶母親，盼望著母親，思念著母親，突出了思念母親的揮之不去的痛楚與悔恨。14本題考查學(xué)生賞析句子的能力。手法上，作者采用了動(dòng)作描寫(xiě)放倒、躺下、挨、坐起來(lái)，神態(tài)描寫(xiě)“呆呆地”，心