19、《夾竹桃》(課外輔導作業(yè))

1、19、夾竹桃（課外輔導作業(yè)）一、選擇正確的讀音夾（ji a ji a）竹桃 遠渡重（chong zhong）洋雞冠（guan gu a n）花應（ying yin g）有盡有美不勝（sheng shen g） 收參（cen can）差（c1cha）韌（Ien ren）性 哺（pub口）育 凝重（1 ing n ing）陶醉（zhuizui）二、基礎知識的練習及詞句的積累：1、 查字典：“盛氣凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（），再查音節(jié)（）；用部首查字法查（）部，除部首外再查（）畫。在字典里“凌”字的解釋有四種：冰；欺凌、侵犯、欺壓；升、高出；迫近。在“盛氣凌人”這個詞中應取第（）種解釋。2

2、、 寫出下列詞的反義詞。茂盛（） 嚴冬（）一無所有（） 迷離（）3、 寫出三個有關刻苦學習的成語：（ ） （ ） （ ）4、 寫出兩句珍惜時間的名句：5、 用正確的修改符號修改病句：（1）、這學期，全體六年級同學都參加了“我讀我演”閱讀競賽活動。（2）、宣傳委趙剛記錄并聽取了“慶祝元旦準備會”上老師及“班干”們的發(fā)言。6、 用適當?shù)年P聯(lián)詞將兩句話合并成一句話：（1）、晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠。（2）、侍奉吳王的少年沒有被吳王處死。侍奉吳王的少年巧妙地使吳王恍然大悟，打消了攻打楚國的念頭 三、改正詞語中的錯誤苦心孤義（）悔人不倦（） 再接再勵（

3、） 萬賴俱寂（ ）促不及防（ ）風刀霜箭（）才辨無雙（）鑿璧借光（）四、按課文內(nèi)容填空1在_ 春風里，在_暴雨里，在_ 清冷里，看不出_ ，也看不出_ ，無日不迎風吐艷。2、 從_一直至U_，從_ 一直至U_，無不奉陪。3、 在_，在_，在_ ,看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候， _ 。4、月光下的夾竹桃把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，讓“我”幻想到：_5、夾竹桃作者是_ ，他被譽為“_”他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年4月，93歲的他還通過人民日報寄語全國的中小學生： “_、6、 夾竹桃體裁_ ，描寫了萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃 _ 、_ : _勺

4、動人情景，表達了作者對夾竹桃的_ 情。7、作者為什么愛上夾竹桃？五、課內(nèi)閱讀但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一 團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參 差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是 亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重 洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上 的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅 畫竟變成活畫了。1、請用“”畫出文中

5、一個過渡句。2、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃 _ 的特點，作用是承上啟下；“還不止于此”的作用是_?！按恕敝?。這一段的總起句是_ 。3、“含糊”的意思有：A不明確；不清晰B不認真；馬虎C示弱。在下列句子中“含糊” 的意思分別是：(1)但香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。()(2) 他說話吞吞吐吐，含含糊糊。()(3) 這事很重要，一點兒也不能含糊。()（4）他打起乒乓球可真不含糊。（）4、月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是 _5、 月光下夾竹桃的影子有兩個特點：一是 _二是_。6文中的“亞洲”是指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么， “大海

6、”是指_ ，“遠渡重洋的海輪”是指 _，而“游魚”其實 就是_。6、假如你是作者，你還會產(chǎn)生什么幻想？請你發(fā)揮想象把句子補充完整。我幻想它是_，我眼前就真的展現(xiàn)出 _。我幻想它是_ ，我就真看至y_。六、閱讀短文，回答問題。荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無際的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮 現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對荷花下的功 夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已 選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。至廳小荷葉快要冒尖的時候， 祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，

7、說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來 了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天太熱了，大門成天開 著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人 家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人 搖搖頭，說出一（番 翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好 像要（代 帶）那個小孩子忍受痛苦?？戳艘粫海堰^神來，趕快拿一把剪也，走到荷 花缸邊 咔”一聲剪下最大的一枝

8、荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要 用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年， 老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾天，就要給那個孩子剪一枝荷葉，荷花缸里的荷葉也就 越來越稀少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一 物降（jingxing）物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高 興興地把它送給許多人吧。1在括號里選擇合適的拼音或字詞。2.聯(lián)系上下文，解釋詞語。不屑一顧：_念念有