列綜合算式解答文字題(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上課題:列綜合算式解答文字題 一 列綜合算式解答文字題的方法及步驟。 根據(jù)四則運算的意義理解計算方法，再列式。如：36+10的意義可以說成是把36和10合并成一個數(shù)，也可以說“比36多10的數(shù)是多少?！痹谖淖诸}中用“36+10”計算的表達方式還有“36與10的和”?！耙阎粋€加數(shù)是36，另一個加數(shù)是10，和是多少、36加上10的和”等。因此，列綜合算式解答文字題與四則運算的意義分不開，在理解四則運算的基礎上，解答文字題是關鍵。 根據(jù)四則混合運算順序列綜合算式。如：“36+25×4”按四則混合運算順序，先算乘法、再算加法，按順序讀做“36加上25與4的積，差是多

2、少？”； 或者讀做“36加上25與4的積，差是多少？”；又如“（36+25）×4”按順序讀成“36加上25的和再乘4，積是多少？”，也可讀成“36與25的和乘4所得的積是多少？”等。因而四則混合運算的運算順序是否掌握和理解綜合算式的突破點。 二 步驟： 列綜合算式要以加、減、乘、除法各部分之間的關系為基礎，確定每一步的計算方法，再結合混合運算的運算順序利用添括號 能改變運算順序的特點，才能達到文字題中所要解決的問題。 列綜合算是解答文字題，還要學會根據(jù)四則運算各部分之間的關系，把較復雜的文字題縮寫成簡單的文字表述題。如：“65減35的差除以2，商是多少？”最后求商，根據(jù)“被除數(shù)

3、47;除數(shù)=商”縮寫成“差除以2，商是多少？”，這里的被除數(shù)就是差，差就是65-35，所以要用到小括號，因此列式為“（65-35）÷2”。又如“1.2加2.1的和乘10.5減2.1的差,積是多少”，最后求積，根據(jù)“因數(shù)×因數(shù)=積”縮寫為“和乘差積是多少？” 這里的第一個因數(shù)是和，即是：“1.2加2.1的和”, 第二個因數(shù)是差,即是“10.5減2.1的差”,所以列綜合算式時,要用小括號才能把“和”與“差”先算出來，最后算“積”，列式為“（1.2+2.1）×(10.5-2.1)”。 列綜合算式解答文字題時，一定要認真審題，根據(jù)題意弄清運算順序，然后根據(jù)運算順序列出綜合

4、算式。三基本練習： ( 1 )根據(jù)運算順序讀出下列各題： 7.6×2.5-0.01÷1 7+16.5÷3(7-2.6) ÷(1.25 ×4) (6.8+5.7) ÷3.2(4.5+5.5) ×(3.6-2.6) （2）列綜合算式: 6.8加5.7的和乘3.2,積是多少?_ 120乘30與15的和,積是多少?- 360與640的積加上105的和,再除以21,得多少? 12.4加上21.5的和除以它們的差,商是多少? 6.2減去2.4與1.3的和,差是多少? 14與27的積加上4.5除9的商,和是多少? （3）列綜合算式并計算： 82個0.125的和減去0.78除以0.26的商,差是多少? 52.4減去22.7與7.2的和,所得的差除以4.5,商是多少? 2.1除以4.2的商,再加上5.8與6.4的積,和是多少? 5.7加上18與3.5的差,所得的和,再乘0.05,積是多少? 3.84與1.2的和的4倍是多少? 4.5加上0.