初中物理力的考點(diǎn)分析

1、初中物理力的考點(diǎn)分析力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,對(duì)于力的知識(shí)我們要掌握力的概念、力的作用效果、力的單位、力的三要素以及力的示意圖。還要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行力的測(cè)量：主要儀器測(cè)力計(jì) ,使用方法看、調(diào)、測(cè)、讀、記。常見考法中考對(duì)這局部的考查 ,根本以兩種方式出現(xiàn) ,一是綜合性不高的選擇題 ,側(cè)重根底知識(shí)的考查；一是力的示意圖的畫法。而對(duì)于力的測(cè)量主要是在實(shí)驗(yàn)探究中出現(xiàn)?！菊`區(qū)提醒】1、加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。2、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變速度大小的改變和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。3、詳析力的圖示：沿力的方向畫一條線段 ,線段的長(zhǎng)短表示力的大小 ,在線段的末端畫個(gè)

2、箭頭表示力的方向 ,用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。【典型例題】例析：如圖1 ,彈簧所受重力不計(jì) ,上端固定在天花板上 ,下端懸掛一個(gè)小球 ,處于靜止?fàn)顟B(tài) ,以下幾種說法中屬于相互平衡的力是 A.天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力B.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力D.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力【解析】此題從幾個(gè)方面考查學(xué)生的知識(shí)：1相互平衡的兩個(gè)力是作用在物體上的；2考查了學(xué)生是否會(huì)進(jìn)行受力分析。在題目中 ,出現(xiàn)了三個(gè)物體：天花板、彈簧和小球 ,要會(huì)分析哪個(gè)力作用在哪個(gè)物體上。A.天花板對(duì)彈簧的拉力 ,作用在彈簧上 ,而彈簧對(duì)天花板的拉力作用在天花板上

3、,這兩個(gè)力分別作用于兩個(gè)物體 ,所以不是一對(duì)平衡力。A選項(xiàng)不正確。B.球?qū)椈傻睦?,作用在彈簧上 ,而球受到的重力作用在球上 ,盡管這一對(duì)力方向相反 ,但由于是作用在兩個(gè)物體上 ,所以這一對(duì)力也不是平衡力。C.彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力 ,如圖2 ,且滿足二力平衡條件 ,C選項(xiàng)正確。D.通過受力分析可知 ,這一對(duì)拉力分別作用在球和彈簧上 ,所以這一對(duì)力也不是平衡力。答案：C一、彈力 彈簧測(cè)力計(jì)彈性：物體受力發(fā)生形變 ,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀 ,物體的這種性質(zhì)叫彈性。塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀 ,物體的這種性質(zhì)叫塑性。彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。彈簧測(cè)力計(jì)：原理：

4、在彈性限度內(nèi) ,彈簧收受到的拉力越大 ,它的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。在彈性限度內(nèi) ,彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)的使用：；1認(rèn)清分度值和量程；2要檢查指針是否指在零刻度 ,如果不是 ,那么要調(diào)零； 3輕拉秤鉤幾次 ,看每次松手后 ,指針是否回到零刻度；4測(cè)量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向 ,測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧秤的量程。二、重力萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體 ,大到天體 ,小到灰塵之間 ,都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。1、重力的大小叫重量 ,物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。2、重力的方向：豎直向下指向地心。3、重力的作用點(diǎn)重心：地球吸引物體的每一個(gè)局部 ,但是 ,對(duì)于整個(gè)物體

5、 ,重力的作用好似作用在一個(gè)點(diǎn) ,這個(gè)點(diǎn)叫重心。形狀規(guī)那么、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心三、摩擦力摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體 ,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí) ,就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力 ,這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。決定摩擦力滑動(dòng)摩擦大小的因素：【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】1、壓力壓力越大 ,摩擦力越大；2、接觸面的粗糙程度接觸面越粗糙 ,摩擦力越大。摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) ,沒有發(fā)生相對(duì)的運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)摩擦：1滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的外表上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；2滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦 ,通常情況下 ,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)