育才中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

1、育才中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng) 學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美 觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意 識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三 中、四中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校藝術(shù)教育工 作規(guī)程的要求，扎實開展藝術(shù)教育工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校 藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：一、藝術(shù)課程建設(shè)學(xué)校按照山東省中小學(xué)藝術(shù)課程實施方案的要求，面向全校學(xué)生 開設(shè)藝術(shù)課程，并納入學(xué)分管理。一是開齊開足課程方案中要求開設(shè)的藝術(shù)必修課程，并采用考

2、查 的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，確保課程教學(xué)質(zhì)量。二是積極創(chuàng)造條件組織舉辦較為豐富的藝術(shù)團(tuán)體供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)團(tuán)體涉及的課程內(nèi)容主要有：音樂鑒賞、美術(shù)鑒賞、剪 紙鑒賞、書法鑒賞、管弦樂器演奏、藝術(shù)合唱、合唱指揮、舞 蹈、素描與水粉等，涉及音樂、美術(shù)、體育、生活等多個領(lǐng)域，大大 拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠全面接受藝術(shù)的熏陶， 為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。三是努力開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。郯城縣歷史悠久， 文化源遠(yuǎn)流長，有木？、中國結(jié)、草編、柳編、民間剪紙、年畫、賢孝及 手工藝等豐富的民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我校因地制宜，積極引進(jìn)和發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)項目，

3、在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，師生積極參加民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動。特別是在當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承和發(fā)展上，做出了積極的努力，取得 了顯著的成績。每年春秋季，特別是學(xué)校藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)展演活動期間，校 園里、操場上，已經(jīng)成為學(xué)校傳承藝術(shù)的一個亮點。二、藝術(shù)教師配備為進(jìn)一步提高藝術(shù)教育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)力度，提高藝術(shù)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量。目前，共有音樂專任教師 7 人，美術(shù)專任教師7人。為進(jìn)一步加強地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承與培養(yǎng)， 學(xué)校還通過多種途徑，專門聘請社會文化藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人士、民間藝人擔(dān) 任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。美術(shù)方面，曾經(jīng)先后邀請我縣著名書法家徐樹超先 生和張炳庚先生、徐祗柱先

4、生來學(xué)校任教。音樂方面，學(xué)校每年定期根據(jù) 上級安排組織參加中小學(xué)合唱比賽，借此機會指導(dǎo)學(xué)校音樂教育和音樂特 長生的培養(yǎng)工作。根據(jù)本校傳承藝術(shù)項目的需要，充分發(fā)掘和利用當(dāng)?shù)厣?會藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮我校其他熱愛藝術(shù)并且有一定影響力老師的作 用，使我們藝術(shù)教育的力量不斷地發(fā)展壯大。三、藝術(shù)教育管理1、成立組織機構(gòu)，加強藝術(shù)教育管理為了加強我校藝術(shù)課程教學(xué)，學(xué)校成立了以校長戴廣華同志為顧問、 政教處主任許繼彬為組長，團(tuán)委書記沈少鵬為副組長，美術(shù)、音樂專職老 師為中心成員、多部門綜合協(xié)助的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織上建立了強 有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保證了藝術(shù)教育工作有序進(jìn)行。2、藝術(shù)課程教學(xué)管理規(guī)范對于藝術(shù)

5、課程教學(xué)，教務(wù)處嚴(yán)格按照專業(yè)課程的管理制度管理，自編 教材、制定教學(xué)計劃、制定教學(xué)進(jìn)度表等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術(shù)教育 課程有計劃、有秩序地開展。3、成立藝術(shù)社團(tuán)，豐富學(xué)生課外、校外文化藝術(shù)活動學(xué)校成立了特長班，組織學(xué)生開展繪畫、書法藝術(shù)、剪紙等藝術(shù)作品的創(chuàng)作，組建了合唱團(tuán)、管弦樂隊、舞蹈隊等學(xué)生文化藝術(shù)社團(tuán)，并配備了專職的指導(dǎo)教師，規(guī)范和指導(dǎo)藝術(shù)社團(tuán)的工作。學(xué)校每年堅持舉辦藝 術(shù)節(jié)和師生書法美術(shù)展、合唱比賽、音樂特長生匯報演出、美術(shù)特長生作 品展覽、特殊節(jié)日的校園文化慶祝等活動，推選優(yōu)秀項目參加省市縣各類 藝術(shù)展演比賽，組織和管理的規(guī)范化，大大提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量。四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施

6、設(shè)備教育基礎(chǔ)設(shè)施是保障藝術(shù)教育良好開展的重要條件。學(xué)校重視藝術(shù)教 育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，保證了藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求。 目前，學(xué)校擁有美術(shù)教室1 口、寫生教室1 口、書法教室1 口；舞蹈排練 室各1 口、音樂教室2 口；鋼琴、音響、話筒、多媒體、投影儀等硬件設(shè) 施齊備；其中藝術(shù)類藏書資料40種，計126冊，能夠滿足藝術(shù)課程教學(xué)與 文化藝術(shù)活動的需要。近年來，學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)經(jīng)費投入累計不斷增加，今年，繼續(xù)加大 對藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，用于藝術(shù)課程教學(xué)、添置教學(xué)儀器設(shè)備、圖書音 像資料等經(jīng)費，極大地改善了藝術(shù)教育教學(xué)條件。五、課外藝術(shù)活動近幾年來，學(xué)生先后在各類藝術(shù)大賽中獲獎，藝術(shù)組

7、也先后多次被授予優(yōu)秀組織獎。2015年學(xué)校被臨沂市教育局授予藝術(shù)活動優(yōu)秀組織獎；2015 年合唱類節(jié)目獲得市級一等獎并參加省級節(jié)目展演；2016年楊奉元老師榮獲山東省中小學(xué)藝術(shù)展演活動省級二等獎；2016年合唱比賽獲得省級一等 獎。學(xué)校每年組織美術(shù)特長生參加普通高中特長生招生考試，從而帶動了 學(xué)校和縣區(qū)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展，弓I起了社會的普遍關(guān)注。為了帶動當(dāng)?shù)氐奈?化發(fā)展，鼓勵教師加入郯城縣書法家協(xié)會和美術(shù)家協(xié)會，定期開展書畫交 流活動，為當(dāng)?shù)貍鞑ノ幕芰堪l(fā)揮了重要作用。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合文化長廊、黑板 報、宣傳欄、校園廣播等，營造健康、高雅的學(xué)校文

8、化藝術(shù)氛圍。2014年，學(xué)校進(jìn)一步加強校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、和諧的靚麗 環(huán)境，使學(xué)校成為師生愉悅身心、陶冶情操的樂園；通過開展歌詠比賽、 合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、道德講堂、手抄報、國旗下講話等 一系列豐富多彩的文化藝術(shù)活動，把學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容課程化、生 活化、活動化，進(jìn)一步拓展了學(xué)生視野，增長了學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生的 能力，使學(xué)生在潛移默化中不斷提升了自己的思想道德修養(yǎng)。七、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的 監(jiān)督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)類作品競賽、文藝匯演等各級各類文 藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度予以獎勵。八、存在的不足與今后努力的方向1、要進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)藝術(shù)的道路永無止境，藝術(shù)的高峰永遠(yuǎn)攀登不完。學(xué)校現(xiàn)有的師資力 量，維持日常教學(xué)和一般的藝術(shù)活動尚可，但與我們藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)傳承 的要求相比，還有相當(dāng)大的差距。多數(shù)教師在教學(xué)科研上相對薄弱，面對 艱巨復(fù)雜的任務(wù)時尚有些力不從心。為此，學(xué)校要進(jìn)一步加強師資隊伍的 建設(shè)，增加培訓(xùn)和對外交流的機會，讓老師們在藝術(shù)教育中提高，在提高 中搞好藝術(shù)教育。2、要進(jìn)一步規(guī)范校本課程今后，在藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)上，要結(jié)合學(xué)校實際不斷充實和完 善，使每一門選修課都要有具體的開課目的，課程內(nèi)容與開課方式，每一