初中化學(xué)制取氣體的專題復(fù)習(xí)

1、中考專題復(fù)習(xí)：氣體的制取中考專題復(fù)習(xí)：氣體的制取2學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.知道常見氣體知道常見氣體(o2 和和co2)的制取方法。的制取方法。2.總結(jié)出實驗室制取氣體的一般思路?？偨Y(jié)出實驗室制取氣體的一般思路。復(fù)習(xí)指導(dǎo)一: 回顧回顧 o2的制取和的制取和co2的制取：的制?。?1.工業(yè)制法工業(yè)制法 2.實驗室制法實驗室制法 （ 時間時間5分鐘分鐘 ） 氧氣、二氧化碳工業(yè)制法氧氣、二氧化碳工業(yè)制法氧氣氧氣分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石利用液態(tài)氮和液態(tài)利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，使氧的沸點不同，使液態(tài)氮先汽化液態(tài)氮先汽化CaCO3=CaO+CO2 高溫高溫方法方法原理原理二

2、氧化碳二氧化碳原料是否易得、價格是否便宜、成原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)及對環(huán)本是否低廉、能否大量生產(chǎn)及對環(huán)境的影響等境的影響等工業(yè)制法需考慮因素：工業(yè)制法需考慮因素：5CO2O2藥品藥品反應(yīng)原理反應(yīng)原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置 檢驗方法檢驗方法驗滿方法驗滿方法收集方法收集方法大理石（石灰石）大理石（石灰石）和稀鹽酸和稀鹽酸高錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫過氧化氫 二氧化錳二氧化錳實驗室制取二氧化碳和氧氣實驗室制取二氧化碳和氧氣O2：2KClO3=2KCl+3O2 MnO2 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 CO2： CaCO3+2HCl=C

3、aCl2+H2O+CO2 2H2O2 =2H2O+O2 MnO2反應(yīng)原理反應(yīng)原理7CO2O2藥品藥品反應(yīng)原理反應(yīng)原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置 檢驗方法檢驗方法驗滿方法驗滿方法收集方法收集方法大理石（石灰石）大理石（石灰石）和稀鹽酸和稀鹽酸倒入澄清石灰水，振倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為蕩，變渾濁則為CO2帶火星的木條伸入集氣帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，復(fù)燃則為瓶內(nèi)，復(fù)燃則為O2燃著木條放在集氣燃著木條放在集氣瓶口，熄滅則滿瓶口，熄滅則滿帶火星木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則滿帶火星木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則滿或當集氣瓶內(nèi)水全部排盡且有大氣泡或當集氣瓶內(nèi)水全部排盡且有大氣泡從瓶口冒出時則滿從瓶口冒出時則滿只能用向

4、上排空氣法只能用向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法 排水法排水法高錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫過氧化氫 二氧化錳二氧化錳見上頁見上頁固液不加熱固液不加熱固固加熱固固加熱 固液不加熱固液不加熱實驗室制取二氧化碳和氧氣實驗室制取二氧化碳和氧氣復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：找出藥品及反應(yīng)原理；選擇氣找出藥品及反應(yīng)原理；選擇氣體裝置的依據(jù)是什么？體裝置的依據(jù)是什么？(時間時間3分鐘分鐘)1、藥品及反應(yīng)原理、藥品及反應(yīng)原理例：實驗室制取例：實驗室制取COCO2 2最適宜的藥品是：最適宜的藥品是：石灰石石灰石 （或大理石）和（或大理石）和 稀鹽酸稀鹽酸,為什么不用以下的物質(zhì)？為什么不

5、用以下的物質(zhì)？硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)進酸鈣會覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)進一步進行一步進行硫酸和石灰石硫酸和石灰石石灰石和濃鹽酸石灰石和濃鹽酸碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體，使收濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體，使收集的氣體不純集的氣體不純反應(yīng)速率過快，不利于收集氣體反應(yīng)速率過快，不利于收集氣體反應(yīng)條件、氣體純度、反應(yīng)速率、收集難易、藥品的價格、安反應(yīng)條件、氣體純度、反應(yīng)速率、收集難易、藥品的價格、安全與否、是否環(huán)保等全與否、是否環(huán)保等實驗室制取氣體選取藥品需考慮的因素：實驗室制取氣體選取藥品需考

6、慮的因素： 常見類型常見類型: :1 1）固體反應(yīng)物固體反應(yīng)物-固固+ +固加熱固加熱 選擇依據(jù)：選擇依據(jù)：2 2）固液反應(yīng)物固液反應(yīng)物-固固+ +液不加熱液不加熱 2 . 2 .氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件反應(yīng)條件（1 1）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱）加熱時，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱（2 2）試管口應(yīng)略向下傾斜）試管口應(yīng)略向下傾斜（3 3）藥品應(yīng)平鋪于試管底部）藥品應(yīng)平鋪于試管底部（4 4）導(dǎo)管稍露出橡皮塞）導(dǎo)管稍露出橡皮塞（5 5）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花（1 1）固體反應(yīng)物固體反應(yīng)物-固固+

7、+固加熱固加熱 -防止冷凝水倒流引起試管炸裂防止冷凝水倒流引起試管炸裂-防止固體混合物隨氣流沖向試管口，又便于控制氣體放防止固體混合物隨氣流沖向試管口，又便于控制氣體放出的速度出的速度-防止伸入太長不易于氣體排出防止伸入太長不易于氣體排出-防止局部溫度過高造成試管炸裂防止局部溫度過高造成試管炸裂-防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管注意事項注意事項：（2 2）固液反應(yīng)物固液反應(yīng)物-固液不加熱固液不加熱(d)(a)便于隨時添加藥品。便于隨時添加藥品。( b )可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)速率。(c)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?？梢钥刂品磻?yīng)的發(fā)生和停止。裝置簡單，適用于制取少

8、量的氣體；裝置簡單，適用于制取少量的氣體；容易造成氣體泄漏，增加藥品不太方便容易造成氣體泄漏，增加藥品不太方便。裝置裝置(a)(a)的特點：的特點：裝置裝置(b)(b)的特點：的特點：裝置裝置(c)(c)的特點：的特點：裝置裝置(d)(d)的特點：的特點：長頸漏斗的下端管口長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形應(yīng)插入液面以下，形成成液封液封，防止生成的，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。氣體從長頸漏斗逸出。注意注意: 常見類型常見類型: : 1. 1.排水法排水法 3. 3.向下排空氣法向下排空氣法 選擇依據(jù)：選擇依據(jù)： 2. 2.向上排空氣法向上排空氣法 3、氣體收集裝置氣體的水溶性和密度，是否能

9、氣體的水溶性和密度，是否能與水或空氣反應(yīng)與水或空氣反應(yīng)適用情況：適用情況：收集的氣體不溶或難溶于收集的氣體不溶或難溶于水，且不與水反應(yīng)。水，且不與水反應(yīng)。氣體密度大于空氣的密度氣體密度大于空氣的密度且不與空氣中的成分反應(yīng)且不與空氣中的成分反應(yīng) 氣體密度小于空氣的密度氣體密度小于空氣的密度且不與空氣中的成分反應(yīng)且不與空氣中的成分反應(yīng) 排水法收集氣體的裝置排水法收集氣體的裝置 1）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且）集氣瓶內(nèi)必須裝滿水且不能留有氣泡不能留有氣泡，否則否則收集到的氣體不純。收集到的氣體不純。注意事項：注意事項：2）當）當氣泡連續(xù)均勻地放出氣泡連續(xù)均勻地放出才開始收集氣體，否才開始收集氣體，否則收集

10、到的氣體不純。則收集到的氣體不純。3）氣體收集完畢后，要）氣體收集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，氣瓶口上，否則收集到的氣體不純。否則收集到的氣體不純。向下排空氣法收集氣體的裝置向下排空氣法收集氣體的裝置 密度比空密度比空氣大，在氣大，在空氣的下空氣的下方，排空方，排空氣法時就氣法時就把空氣把空氣“托托”出出去去向上排空氣法收集氣體的裝置向上排空氣法收集氣體的裝置 密度比空氣密度比空氣小，空氣比小，空氣比較重在下方，較重在下方，排空氣法時排空氣法時就把空氣就把空氣“壓壓”出去出去（1 1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，確定反應(yīng)

11、藥品；確定反應(yīng)藥品； 小結(jié)小結(jié):實驗室制取氣體的一般思路實驗室制取氣體的一般思路反應(yīng)物性質(zhì)反應(yīng)物性質(zhì) 反應(yīng)條件反應(yīng)條件 氣體的密度和溶解性氣體的密度和溶解性（2）然后根據(jù)）然后根據(jù) 和和 選擇發(fā)選擇發(fā)生裝置并安裝實驗儀器生裝置并安裝實驗儀器（3）根據(jù)）根據(jù) 確定氣體的收集方法確定氣體的收集方法及裝置。及裝置。1 1、NONO是大氣污染物之一，但少量在人體是大氣污染物之一，但少量在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶空能，難溶內(nèi)具有擴張血管、增強記憶空能，難溶于水通常條件下極易與空氣中氧氣反應(yīng)于水通常條件下極易與空氣中氧氣反應(yīng)實驗室收集方法是（實驗室收集方法是（ ）A A、向上排空氣、向上排空氣B B、

12、向下排空氣法、向下排空氣法C C、排水法、排水法D D、即可用排水法又可用向上排空氣法、即可用排水法又可用向上排空氣法c18長頸漏斗應(yīng)該插長頸漏斗應(yīng)該插入液面以下。入液面以下。伸入反應(yīng)容器中的導(dǎo)伸入反應(yīng)容器中的導(dǎo)氣管不宜過長。氣管不宜過長。 1 1化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)?；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。 (1)(1)根據(jù)圖根據(jù)圖1 1回答：在連接回答：在連接c c和和d d時，使時，使d d 較易插入較易插入c c中的措是中的措是 (2)(2)采用圖采用圖2 2所示操作可能造成的后果之一是所示操作可能造成的后果之一是 ；(3)(3)利用圖利用圖3 3裝置裝置( (夾持裝置未畫出夾持裝置未畫

13、出) )能進行的實驗是能進行的實驗是 ；A A用高錳酸鉀制氧氣用高錳酸鉀制氧氣 B B用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C C用鋅與稀硫酸制氫氣用鋅與稀硫酸制氫氣 D D用雙氧水與二氧化錳制氧氣用雙氧水與二氧化錳制氧氣將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤濕將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤濕壓破試管壓破試管C D (4)(4)圖圖3 3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4 4中選取中選取 ( (選填序號選填序號) )與圖與圖1 1中中a a組裝成新的組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的

14、。氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。C4.4.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：下圖所示為實驗室常用的實驗裝置： 據(jù)此回答下列問題：據(jù)此回答下列問題：（1 1）寫出帶標號儀器的名稱：）寫出帶標號儀器的名稱： 、 。（2 2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取COCO2 2，選用的氣體，選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是發(fā)生裝置和收集裝置分別是 和和 （填序號），該反（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，檢驗該氣體收集滿的方法是，檢驗該氣體收集滿的方法是 。（3 3）F F裝置可用來測量生成的裝置可用來測量生成的COCO2 2氣體的體積，其中

15、在水面上氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是放一層植物油的目的是 。試管試管集氣瓶集氣瓶BD將將CO2和和H2O進行隔離，防止進行隔離，防止CO2溶于水溶于水將燃著的木條放在集氣瓶口將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅如果熄滅,則為收集滿則為收集滿.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO25 5硫化氫（硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。根據(jù)裝置圖回答下列問題：化氫氣體。根據(jù)裝置圖回答下列問題： 制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 若用若用C C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為裝置收集硫化氫氣體，