行政助理工作實(shí)習(xí)報(bào)告

1、行政助理工作實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的不知不覺(jué)中我已成為了大四的學(xué)生， 少了一份低年級(jí)時(shí)的稚氣，多了一份大學(xué)生式的成熟，面對(duì)新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的任務(wù)，空氣也變得與眾不同。 以前的我總喜歡聽(tīng)老師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩，多么充滿樂(lè)趣， 雖然老師的話語(yǔ)里的大四有著對(duì)我的無(wú)限激勵(lì)。如今我真的來(lái)到了大四才發(fā)覺(jué)大四并沒(méi)有那么美好， 大四的生活是忙碌的，并不像想象中那么美好， 為了增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，我們要在大四第一學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)， 這是鍛煉我們的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，學(xué)要我們用心去完成，我開(kāi)始認(rèn)為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，其實(shí)做起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)任務(wù)充滿了挑戰(zhàn)，我在這其中學(xué)會(huì)了很多。我于 2012

2、年 4 月份在 XX 小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí) ,我實(shí)習(xí)期間做的是行政助理工作 .通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng) ,可以鞏固行政管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí),豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能 ,將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。1工作崗位職責(zé)：行政助理主要是協(xié)助學(xué)校老師開(kāi)展行政工作，其工作內(nèi)容以學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)為主 ,工作內(nèi)容較多元化 ,但較基礎(chǔ)1、協(xié)助學(xué)校老師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內(nèi)部日常事務(wù)工作2 、協(xié)助審核、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度,進(jìn)行日常行政工作的組織與管理3 、協(xié)助學(xué)校老師進(jìn)行內(nèi)務(wù)、安全管理,為其他部門(mén)提供及時(shí)有效的行政服務(wù)4、會(huì)務(wù)安排：做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作25、負(fù)責(zé)學(xué)?？旒皞髡娴氖瞻l(fā)及傳遞6、負(fù)責(zé)學(xué)

3、校各部門(mén)辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作7、做好材料收集、檔案管理、文件收發(fā)等工作8 、對(duì)外相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)接待,對(duì)內(nèi)接待來(lái)訪、接聽(tīng)來(lái)電、解答咨詢及傳遞信息工作二、實(shí)習(xí)內(nèi)容回顧實(shí)習(xí)生活 ,感觸是很深的 ,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是先熟悉工作環(huán)境了,在辦公室看老師如何3的工作 ,跟他們一起辦手續(xù) ,看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開(kāi)始 ,我都是從復(fù)印資料開(kāi)始做的 ,幫老師復(fù)印、整理一些資料,甚至有時(shí)還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其他辦公室的老師或者教育局。這些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單 ,但是里面還是有很多需要去掌握的東西。要記得哪些資料是有用的 ,哪些是沒(méi)用的 ,還有需要的份數(shù)等等。隨后 ,看了幾次應(yīng)該如何

4、去裝訂和哪些資料應(yīng)該蓋哪些章后我就開(kāi)始嘗試著自己來(lái)裝訂了 ,這個(gè)時(shí)候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡(jiǎn)單 ,但能夠幫上一些忙 ,感到很開(kāi)心。然后 ,就是學(xué)習(xí)對(duì)一些學(xué)生檔案進(jìn)行編輯歸檔 ,因需上交到教育局去登記 ,剛開(kāi)始的時(shí)候 ,很糊涂 ,很多檔案編輯都要細(xì)心，編輯的時(shí)候要注意很多細(xì)節(jié) ,如果出錯(cuò)了那麻煩可就大了。檔案編輯好后 ,就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要及時(shí)上交到教育局 ,這當(dāng)中有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是核算工資了 ,查老師的上班記錄 ,做單據(jù)數(shù)據(jù)，這里有很多的前期準(zhǔn)備 , 讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)?；旧蠈?duì)做單據(jù)并不是很熟悉 ,所以操作起來(lái)也就

5、相對(duì)難 ,做單時(shí)很慢 ,有時(shí)候會(huì)把一些單據(jù)的順序弄反。不過(guò) ,有帶我的老師的指點(diǎn) ,我很快就掌握了應(yīng)該掌握的東西 ,對(duì)于那些不足之處 ,我一定會(huì)牢記。在隨后的幾天我同老師到包頭市教育局辦事 .在包頭市教育局的辦事講環(huán)節(jié)中 ,是最多感受的 ,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你是和包頭市教育局工作人員直接的接觸 ,可以及時(shí)了解最新的政策要求 ;同時(shí) ,辦事的時(shí)候也是各個(gè)學(xué)校老師云集的時(shí)候 ,利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們交流經(jīng)驗(yàn)或傾聽(tīng)他們討論工作中的問(wèn)題 ,對(duì)以后的工作也是十分有用的 .其中真的有很多細(xì)節(jié) ,讓我受益匪淺。4三、實(shí)習(xí)總結(jié)這就是我主要負(fù)責(zé)的工作了 ,平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)瑣碎的事情需要做 , 有空時(shí)還會(huì)去幫助其他比較忙的部門(mén)

6、工作 ,在此不一一陳述，下面談一點(diǎn)心得體會(huì)。在學(xué)校做事 ,一是要會(huì)做事 ,不會(huì)做事 ,老師交代的工作做得不能令人滿意 ,很難得到贊賞。你做事雖然很勤懇 ,但是效率不高 ,經(jīng)常拖沓，久而久之老師們會(huì)不滿意你的工作 ,因?yàn)槟阌绊懥斯ぷ鞯倪M(jìn)度。二是要會(huì)做人，二是要會(huì)做人 ,該謙讓的時(shí)候謙讓 ,該拿出魄力的時(shí)候也不能含糊。對(duì)人當(dāng)然不能整天兇巴巴的 ,好像全世界都欠了你一樣。在那里實(shí)習(xí)一個(gè)多月以來(lái) ,我觀察到有的老師就是這樣 ,似乎做這樣的工作多了 ,有點(diǎn)厭煩吧 ,整天對(duì)人都不笑的 ,也沒(méi)什么禮貌，當(dāng)然 ,在其他老師中的口碑和印象就不太好了。不過(guò)也不能對(duì)什么人 ,什么事都笑瞇瞇的 ,都那么的溫婉有禮。像

7、我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)生 ,剛來(lái)的時(shí)候?qū)θ魏稳丝隙ǘ际呛秃蜌鈿獾?。學(xué)校里還有一個(gè)實(shí)習(xí)生 ,比我早兩天來(lái) ,對(duì)我就像是對(duì)待新兵一樣 ,本不屬我管的也來(lái)找我，要我都做了。有些老5師對(duì)我這樣一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)生的卻不怎么客氣。 后來(lái)一個(gè)老師跟我說(shuō) , 做行政這方面的工作 ,不能老是那么客氣 ,得拿出點(diǎn)魄力 ,不然別人不聽(tīng)你的 ,管不住他們。于是我虛心受教 ,也感覺(jué)到有時(shí)候你對(duì)人客氣 ,別人未必會(huì)領(lǐng)情 ,會(huì)把你的客氣當(dāng)成理所當(dāng)然 ,得寸進(jìn)尺。實(shí)習(xí)期間有這么件事：有兩個(gè)新來(lái)的老師相處不洽 ,學(xué)校讓我把挑事的那個(gè)老師調(diào)到別的宿舍。我查看了住宿匯總表后 ,給她安排了一間宿舍 ,通知她搬過(guò)去。晚上吃飯時(shí)她跟我說(shuō)能不能換一

8、間 ,那間宿舍東西太多 ,都放滿了，我想了想 ,答應(yīng)給她再看看。后來(lái)給她安排了一間只有三個(gè)人住的宿舍 ,下鋪還有空位。我想這回應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，誰(shuí)知晚上另外一個(gè)老師過(guò)來(lái)和我說(shuō)那個(gè)老師莫名其妙地把東西都搬到她們宿舍,說(shuō)她要在那住上鋪。她是事先把五樓的宿舍都看了一遍 ,最后才挑的這間。我覺(jué)得我已經(jīng)做到我的了 ,她也不能太過(guò)分 ,要是每個(gè)人都這么挑法,我還怎么干活啊 ?本來(lái)就該是給她安排那間就搬 ,都給她換一次了 , 這回還是直接就搬到別的宿舍 ,也不事先通知我一聲。我想 ,我雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生 ,但是做人不要太過(guò)分了吧 ,怪沒(méi)點(diǎn)禮貌的，想好之后我給她打了個(gè)電話 ,她自覺(jué)理虧無(wú)言以對(duì) ,最終服從安排搬去

9、指定的宿舍。這事是告一段落了， 我在松了一口氣的同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到， 社會(huì)實(shí)踐作為歷練大學(xué)生社會(huì)能力的一種重要的方式， 是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的重要部分， “博學(xué)篤行”作為我校校訓(xùn)，我們應(yīng)該秉承校訓(xùn)理念，做到在廣泛閱讀、博覽群書(shū)，學(xué)習(xí)較為淵博知識(shí)的同時(shí)，我們還要“篤行”，即將我們所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中，做到學(xué)以致用的目的，這也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。 盡管此次實(shí)習(xí)的時(shí)6間不是很長(zhǎng)，但通過(guò)這次調(diào)查讓我學(xué)到很多東西， 這是在我們學(xué)校的課堂上所學(xué)不到的。 同時(shí)也讓我們感受到理論和實(shí)踐的差距。 這也更加堅(jiān)信我們大學(xué)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)， 還應(yīng)該更多的到社會(huì)實(shí)踐中去歷練。實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間

10、,我拓寬了視野 ,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí) ,體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷 ,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn) ,為將來(lái)自己走上社會(huì)做準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷 ,能使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì) ,讓我們受益非淺 ,也讓我們打開(kāi)了視野 ,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式 ,適應(yīng)社會(huì) ,才能被這個(gè)社會(huì)所接納 ,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候我有些擔(dān)心 , 經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后 ,我努力調(diào)整觀念 ,正確認(rèn)識(shí)學(xué)校和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向 ,在今后的漫長(zhǎng)工作歷程中 ,只要我們不斷地更新知識(shí)結(jié)構(gòu) ,積累工作經(jīng)驗(yàn) ,去接受實(shí)踐工作的磨礪 ,就一定可以體會(huì)到工作成果的甜美和樂(lè)趣。我相信只要我