政治九年級全冊湘教版2.3.1 計(jì)劃生育 教案

1、內(nèi) 容第三節(jié) 走科學(xué)發(fā)展之路 第一課時 計(jì)劃生育節(jié) 次上課時間撰稿人持有人教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解計(jì)劃生育是我國的基本國策，實(shí)行計(jì)劃生育的目的。能力目標(biāo)：動手查閱相關(guān)資料，初步培養(yǎng)責(zé)任意識。德育目標(biāo)：知道計(jì)劃生育是我國的基本國策，其目的在于控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)，明確青少年肩負(fù)的責(zé)任，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)劃生育的目的教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)劃生育的目的教學(xué)方法參與教學(xué)活動，寫出發(fā)言提綱等，領(lǐng)悟計(jì)劃生育是我國的基本國策。修改批注過程設(shè)計(jì)師：請同學(xué)們回憶人口過多、增長過快對我國的影響。生：答略。師：為緩解人口過多、增長過快的矛盾，我國制定了計(jì)劃生育的基本國策，以保證我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)

2、發(fā)展?！咀哌M(jìn)生活】 情境一：欣賞小品超生游擊隊(duì)片段師：下面請同學(xué)們欣賞小品超生游擊隊(duì)片段，兩位藝術(shù)家表演得真是維妙維肖。小品超生游擊隊(duì)中的那對夫婦違背了人口與計(jì)劃生育法中的什么規(guī)定？生：違背的是“提倡一對夫婦生育一個子女”?！久鞔_觀點(diǎn)】師：請簡述我國人口的特點(diǎn)。生：略。師：正因?yàn)槲覈丝诰哂羞@些特點(diǎn)，實(shí)行計(jì)劃生育就成為我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確的選擇。我國實(shí)行計(jì)劃生育有什么目的呢？生：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)?！旧钊塍w驗(yàn)】 情境二：招工的啟示師：浙江有較多的私、民營企業(yè)招工，招不到合適的人。來應(yīng)聘的挺多，但都不符合招工的要求，大家想想，針對這個情況，怎么辦？怎么把人口變成人才？怎

3、樣變“人口包袱”為人力資源優(yōu)勢？生：略。（教師啟發(fā)、引導(dǎo)；學(xué)生思考、討論、交流略）師：在剛才的討論、交流中，大家明確了要將人口變成人才,一要通過優(yōu)生優(yōu)育來提高。二是各級政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。全面普及九年制義務(wù)教育，大力發(fā)展高等、職業(yè)教育，實(shí)施成人、終身教育、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，大力開發(fā)人力資源。2007年湖南省提出了教育強(qiáng)省的口號，把教育擺在發(fā)展前列。人口問題實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題，必須從可持續(xù)發(fā)展高度看人口問題，人口過多、過少都有不行，要與經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、環(huán)境相協(xié)調(diào)。人口又是一個世界性的問題，是人類生存發(fā)展的大問題，必須從整個人類、整個地球的高度來認(rèn)識人口問題?！緦W(xué)會運(yùn)用】 情境三：未來人口分析師

4、：我國總?cè)丝趯⒂?010年、2020年分別達(dá)到13.6億人和14.5億人，2033年前后達(dá)到峰值15億人左右（見下圖）。勞動年齡人口規(guī)模龐大。我國15-64歲的勞動年齡人口2000年為8.6億人，2016年將達(dá)到高峰10.1億人，比發(fā)達(dá)國家勞動年齡人口的總和還要多。在相當(dāng)長的時期內(nèi),中國不會缺少勞動力，但考慮到素質(zhì)、技能等因素，勞動力結(jié)構(gòu)性短缺還將長期存在。我國每年約有20-30萬肉眼可見先天畸形兒出生，加上出生后數(shù)月和數(shù)年才顯現(xiàn)出來的缺陷，先天殘疾兒童總數(shù)高達(dá)80-120萬，約占每年出生人口總數(shù)的4-6%，且近年來呈升高態(tài)勢；各種不健康人群規(guī)模巨大，心理和精神性疾患明顯增加，地方病患者達(dá)60

5、00萬人左右，智力殘疾人達(dá)544萬人，年患病人次數(shù)超過50億。2000年15歲以上人口受教育年限只有7.85年，大專以上學(xué)歷的比例僅為4.63%，每百萬人口中從事研究與開發(fā)的人員數(shù)為545人（見下圖）。 農(nóng)村勞動年齡人口小學(xué)及以下文化程度的比例高達(dá)47.6%。重學(xué)歷教育輕勞動技能培訓(xùn)問題突出。部分人群失去信仰、理想支撐，道德失范，誠信缺失，社會責(zé)任感缺乏。人口素質(zhì)問題影響了社會的文明與和諧、資源利用效率和國家的綜合競爭能力。結(jié)合上述資料，分析：有同學(xué)認(rèn)為我現(xiàn)在還是未成年人，搞好學(xué)習(xí)就行了，計(jì)劃生育是大人們的事，與我沒什么關(guān)系。生：思考、討論、交流，答略。師（歸納總結(jié)）：比如，向大人們

6、講講計(jì)劃生育的重要性，宣傳國家關(guān)于計(jì)劃生育的政策法律。大家現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)，提高自身素質(zhì)，這本身就是計(jì)劃生育的目的之一。計(jì)劃生育工作與我們青少年有著密切的關(guān)系。我們青少年學(xué)生，作為未來人口的繁衍者，應(yīng)該了解我國的人口形勢，認(rèn)識到計(jì)劃生育的意義和要求，為了國家和民族的長遠(yuǎn)利益，現(xiàn)在做一個人口知識、人口政策的積極宣傳者，將來做自覺的執(zhí)行者，為創(chuàng)造幸福美好的生活、為國家的建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。四、板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、計(jì)劃生育1、計(jì)劃生育是一項(xiàng)基本國策2、實(shí)行計(jì)劃生育的目的五、訓(xùn)練設(shè)計(jì)1“要致富，少生孩子多種樹” 這句話包含的道理是 （ ）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求 科教興國戰(zhàn)略的要求 實(shí)行計(jì)劃生育基本國策的要求 經(jīng)濟(jì)必須與人口、資源協(xié)調(diào)發(fā)燕尾服的要求A、 B、 C、 D、2請你簡要分析“只生一個，幸福多多”和“父母呆瓜（文化素質(zhì)低），子女傻瓜（沒有優(yōu)生優(yōu)育），一家人成苦瓜（一家人貧困）”這兩句話。1C2“只生一個”符合計(jì)劃生育的基本國策，也是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇，有利于提高個人生活水平，有利