書香班級評選發(fā)言稿-蔡菁(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上書潤童心 書伴童年 讓孩子們在閱讀中感受愛愛，可以讓生活更美好。讀書，讀一本好書，可以讓孩子們在知識的海洋遨游，可以讓他們體會別人筆下的愛，更可以讓他們學會如何去愛，愛他們自己，愛他們的家人，愛他們的學校，愛他們的祖國。一、活動中心思想激起孩子們的閱讀興趣，從而大量廣泛閱讀，并從中學到知識；形式豐富多樣，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，家長走進課堂，學生走進校外,做到學校與家庭相結(jié)合，提倡家庭開展有趣的親子閱讀，家長和老師一起成為孩子閱讀的“點燈人”。二、活動方案讓孩子們成為愛閱讀的人校內(nèi)活動：（1）師生共讀傳遞愛平時會把自己閱讀中動心的章節(jié)分享給孩子們，共享閱讀樂趣。這學期我

2、剛好在中心組要執(zhí)教學寫童詩，自然就在班級閱讀中融入了許多讀詩環(huán)節(jié)，為孩子們分享過金波詩集、中外優(yōu)秀童詩集等。孩子們愛讀詩，也愛寫詩，給老師寫過詩，為春天寫過詩，幫書吧也寫過詩！（2）學生自讀體會愛每天中午都是孩子們的閱讀時光。這是我們豐富的書吧，書吧的建立源于每個孩子的奉獻，大家都把自己喜歡的書捐到了學校。孩子們在書吧里選擇自己喜愛的書籍。紐伯瑞大獎小說系列、曹文軒草房子系列、沈石溪動物小說系列等。為了更加豐富孩子們的閱讀廣度，我們年級開展了好書漂流的活動，讓孩子有更多的選擇。（3）故事爸媽進課堂活動結(jié)合朝讀經(jīng)典一本，為孩子們帶來了許多有趣的故事！走出校園讓孩子們體會更廣闊的愛校外活動：在本學

3、期，我們在班上邀請了六位家長志愿者，成立了家長讀書會，一方面提高家長閱讀的氛圍，一方面創(chuàng)造機會讓孩子們走出教室、走出校園，讓他們能夠在更廣闊的空間體會到閱讀的樂趣，學會如何去愛。我們家長讀書會會定期開會，我會送給家長和孩子們適合的書籍，會時常在網(wǎng)上交流讀書心得，我鼓勵家長把自己的讀書心得寫在空間里，這樣也可以感染更多的家長們和孩子們一起讀書！這學期，我們?nèi)ミ^湖北省圖書館，參加了中英文小黑魚讀書會。我們?nèi)ミ^武漢大學老圖館，舉行了“覽百年校史，學圖書知識”活動。在那里，孩子們感受到了百年武大的歷史風貌，體會到了近現(xiàn)代以來中國的讀書人們?nèi)绾我揽孔陨淼呐?，建設自己的祖國，體會到了讀書人如何去“自強不

4、息、求是拓新”。在那里，孩子們跟湖北省少兒出版社的編輯，學會了制作電子書，孩子們跟圖書管理專業(yè)的老師學習了圖書館藏書的分類方法。這些活動不僅教會了孩子如何去閱讀，更重要的是教會了他們知道為什么去閱讀。三、活動總結(jié)我們著眼于培養(yǎng)孩子們愛閱讀的習慣，這些習慣可能在短期內(nèi)產(chǎn)生不了很多直接的影響。但是在我們班上，孩子們通過以上活動，還是有了很明顯的進步。本學期，孩子們的在校閱讀時光累計達到每人平均一天1小時，我們共讀了名著、小說、童話類全班共計圖書265本、雜志報紙100本、詩歌9本、平均每人讀7本，在家里的閱讀時光累計每人每天半小時，平均每人讀5本。我想有些孩子的閱讀量肯定遠遠超過了這個記錄的數(shù)字。我們不僅堅持閱讀，也重視讀寫結(jié)合，每個孩子完成了3次讀書心得，2次讀書活動小報，2次童詩創(chuàng)作集！最后我們將整理出版童言童趣的作品集，將這本作品集也見證孩子們的成長。古人云，千里之行始于足下。孩子們的閱讀才剛剛開始，他們對于知識的把握還有待提高。但是如果他們能從愛閱讀中感受到愛，