
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文檔簡介
1、爲并我蓊質轡孚克WUHAN POLYTECHNIC電子設計與制作設計報告題 目: 基于 555 占空比可調的時鐘脈沖發(fā)生器系 部: 電子信息工程學院專 業(yè):電子信息工程技術班 級:學生姓名:學號:指導教師:年 月 日1設計任務與要求 11.1 設計內容 11.2 任務 12實驗目的 13實驗器材 14實驗原理 14.1 555電路的工作原理 14.1.1 555芯片引腳介紹 14.1.2 555功能介紹 24.1.3 占空比可調的方波信號發(fā)生器 34.2本電路能達到的實用功能 45實驗內容及實驗數(shù)據(jù) 45.1 設計內容及任務 45.2 實驗數(shù)據(jù) 45.2.1 仿真電路圖 45.2.2 仿真電路
2、結果 55.2.3 操作實驗結果 66收獲 77參考文獻 81設計任務與要求1.1設計內容:1. 給出集成電路芯片的主要技術參數(shù)熟悉555 IC芯片各引腳的功能,并逐個說明.2. 簡要說明電路的工作原理及本電路能達到的實用功能.3. 完成下列參數(shù)要求的電路設計。如下:A. 當方波輸出頻率f=100HZ時,占空比D=50% D<50% D>50時的輸出波形;B. 當方波輸出頻率f=1KHZ寸,占空比D=50%D<50%D>50時的輸出波形;1.2任務:1設計電路原理圖;2在實驗室提供的設備上安裝電路并模擬運行;3撰寫實驗報告。2實驗目的:1熟悉555型集成時基電路結構、工
3、作原理及其特點。2掌握555型集成時基電路的基本應用。3掌握由555集成時基電路組成的占空比可調的方波信號發(fā)生器3實驗器材:電阻: 二極管: 電容: 555芯片: 示波器:等4實驗原理:4.1 555電路的工作原理4.1.1 555芯片引腳介紹圖1 555電路芯片結構和引腳圖555定時器是一種應用極為廣泛的中規(guī)模集成電路,該電路使用靈活、方便,只需外接 少量的阻容原件就可以構成單穩(wěn)、多諧和施密特觸發(fā)器。因而廣泛用于信號的產(chǎn)生、變換、 控制和檢測。1腳:外接電源負極或接地(GND。2腳:TR觸發(fā)輸入。3腳:輸出端(0U或V0。4腳:RD復位端,移步清零且低電平有效,當接低電平時,不管TR TH輸
4、入什么,電路總 是輸出“0”。要想使電路正常工作,則4腳應與電源相連。5腳:控制電壓端CO或VC。若此端外接電壓,則可改變內部兩個比較器的基準電壓,當該 端不用時,應將該端串入一只0.01 uF電容接地,以防引入干擾。6腳:TH高觸發(fā)端(閾值輸入)。7腳:放電端。8腳:外接電源VCC(VDD。4.1.2 555功能介紹555定時器的功能主要是由兩個比較器C1和C2的工作狀況決定的。由圖1可知,當 V6>VA V2>VB寸,比較器C1的輸出VC1=0比較器C2的輸出VC2=1基本RS觸發(fā)器被置0, TD導通,同時VO為低電平。當V6<VAV2>VB寸,VC1=1 VC2=
5、1觸發(fā)器的狀態(tài)保持不變,因而TD和輸出的狀態(tài)也維持不變。當V6WAV2WB寸,VC1=1 VC2=0故觸發(fā)器被置1, VO為高電平,同時TD截止這樣我們就得到了表1 555定時器的功能表。表1 555定時器的功能表輸入輸岀閾值輸入V6觸發(fā)輸入V2復位Rd輸出Vo放電管狀態(tài)TDXX00導通<Va<Vb11截止>VA>VB10導通<Va>Vb1不變不變占空比可調的方波信號發(fā)生器(1)占空比可調的方波信號發(fā)生器電路圖圖2利用555定時器設計方波電路原理圖(2)占空比可調的方波信號發(fā)生器分析如圖2所示,電路只要一加上電壓VDD振蕩器便起振。剛通電時,由于C上的電壓不
6、 能突變,即2腳電位的起始電平為低電位,使555置位,3腳呈高電平。C通過Ra、D1對其 充電,充電時間t充=°.7raC。壓充到閾值電平2/3 VDD時,555復位,3腳轉呈低電平, 此時C通過Dl、RB 555內部的放電管放電,放電時間t放二0.7RbC。則振蕩周期為 T =t充-t放。t充Raf 11.43Df占空比:TRa Rb頻率: T Ra Rb C4.2本電路能達到的實用功能555定時器在工業(yè)自動控制、定時、仿聲、防盜報警等方面有著廣泛的應用,但其本質 電路結構離不開上述3種形式,依據(jù)所研究的555定時器功能與應用特點可以快速設計與分 析555組成的各種應用電路。5實驗
7、內容及實驗數(shù)據(jù)5.1設計內容及任務用555芯片、二極管、電阻等器件設計占空比可調的方波信號發(fā)生器5.2實驗數(shù)據(jù)5.2.1 仿真電路圖'R3IEdiodeDIODE VIRTUAL522仿真電路結果VIRTUEVCG圖3 Multisim電路圖圖6占空比大于50%的方波波形523操作實驗結果圖7占空比等于50%方波波形圖8占空比小于50%的方波波形圖9占空比大于50%的方波波形6收獲通過此次課程設計,使我更加扎實的掌握了有關高頻電子線路方面的知識,在設計過程 中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在, 也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。
8、實踐出真知,通過親自動手制作,使我 們掌握的知識不再是紙上談兵。過而能改,善莫大焉。在課程設計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領悟, 不斷獲齲最終的檢測調試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課 程設計終于順利完成了,在設計中遇到了很多問題,最后在老師的指導下,終于游逆而解。 在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定 要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后進行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠不可能收獲成功,收獲喜悅,也永 遠不可能得到社會及他人對你的認可!課程設計誠然是一門專
9、業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門 講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設計讓我 感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設計,我掌握了常用元件的識 別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等, 掌握了焊接的方法和技術,通過查詢資料,也了解了收音機的構造及原理。我認為,在這學期的實驗中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力 上也都有了提高。更重要的是,在實驗課上,我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實 用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學習、實踐,再學習
10、、再實踐。這 對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的 事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結束之后變 的更加成熟,會面對需要面對的事情?;仡櫰鸫苏n程設計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦 多于甜,但是可以學到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到 了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很 重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中 得出結論,才能真正為社會服務,從而提高自己的實際動手能力和獨立思
11、考的能力。在設計 的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。實驗過程中,也對團隊精神的進行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起 體會喜悅的心情。果然是團結就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的 結果。數(shù)字電子技術的學習比較復雜,有許多芯片的作用都需要記住,通過利用各種芯片進行 實驗,有助于我們對于芯片功能的理解和了解它們在實際的應用。此次設計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢, 只要認真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。7參考文獻1 秦增煌 電工學(第七版下冊)電子技術,高等教育出版社,2009.2 周良權 數(shù)字電子技術基礎M.北京:高等教育出版社,1999.320-3273 閻石 數(shù)字電子技術基礎M.北京:高等教育出版社,2011.348-3554 Sa
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