小升初綜合復(fù)習(xí)資料之寫作方法歸納匯總

1、小學(xué)語文寫作方法集錦01、怎樣寫文章開頭 ?文章的開頭，就是文章怎樣“提筆”。開頭應(yīng)該新穎別致，引人人勝。常見的方 法有：(1) 總冒式：文章一下筆就開宗明義，點出全文的中心思想，使讀者對全文的中 心思想有一個概括了解，然后，全文圍繞這一中心進(jìn)行記敘。例段我家對門住著一位遠(yuǎn)近聞名的下棋能手胡爺爺。下棋能手(2) 開門見山式：文章一下筆就先交待事情發(fā)生的時間、地點、原因、人物，然 后再敘述主要內(nèi)容。特點是下筆扣題，點出題目，揭示文章主題，直截了當(dāng)，既 可清楚地展開記敘，又可節(jié)省篇幅，全文順勢而下，但開頭要注意語言簡潔、凝 練。例段今天早晨，我們想去看日出， 可太陽總是不肯出來， 我們就只好看云。

2、 太 陽和云(3) 介紹式：這種開頭的方式是對所敘述的人物、事件、環(huán)境等，先作一些概括 的、簡單的介紹，使讀者獲得總的印象，然后引入正文，再作具體的介紹。 例段電子計算機(jī)是尖端科學(xué)、高新技術(shù)、淵博知識的象征。而微機(jī)是計算機(jī)大 家庭中的一員。從前，我對它是非常陌生的，而在今年暑假，我卻和它交上了朋 友。同微機(jī)交朋友(4) 提問式：文章開頭提出問題，造成懸念，引起讀者的急切關(guān)注或興趣，促使 讀者讀下去，而問題的答案就是正文要敘述的內(nèi)容。例段我的家鄉(xiāng)，在中國地圖上是個連手指甲大的位置也沒占到的地方，近年來 卻發(fā)生了翻天覆地的變化，不相信嗎 ?你聽 你聽我講新鮮事(5) 描寫式：這種格式的開頭，從寫景

3、狀物下筆，抓住景物的特征，起到渲染環(huán) 境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現(xiàn)的人物。例段記得小時候暑假里的一天，太陽象火球一樣炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒有， 我坐在家里雖然拿著扇子猛扇，可黃豆般的汗珠子還是直往外冒。 我難忘的 一件事(6) 倒敘式：倒敘式開頭，與“開門見山式”開頭恰恰相反，先寫出事情的結(jié)果，再回過頭來寫事情的起因和經(jīng)過。其目的是造成懸念，引人人勝。 例段雖然劉老師已經(jīng)離別我們?nèi)炅耍绨?、眷戀之情還時常在我的心頭滋 生，多么難忘呀！那堂堂的儀表，爽朗的笑聲，習(xí)慣性的用小拇指搔頭桃李情02、怎樣寫文章結(jié)尾 ?文章的結(jié)尾，就是到此收筆，結(jié)束全文。好的結(jié)尾，有深化主題、突出中心或增

4、 強(qiáng)文章感染力的作用。 文章的結(jié)尾與文章的開頭一樣， 方式很多。常見的方法有：(1) 首尾照應(yīng)式：即結(jié)尾照應(yīng)開頭，前有伏筆，后有照應(yīng)，首尾圓和。不僅使文 章結(jié)構(gòu)完整， 而且給讀者留下余味。 這種結(jié)尾的特點是在開頭段中， 對以后將要 出現(xiàn)的人物、事件作必要的暗示。 而在結(jié)尾時， 對首段留下的伏筆作必要的回應(yīng)。 例段(開頭)每當(dāng)我看到寫字臺上那笑容可掬的“不倒翁”時，那舉家歡笑的情 景便浮現(xiàn)在眼前(結(jié)尾)是啊!小小的“不倒翁”給我家?guī)砹藲g笑，但更多的是給人們以啟迪 家中的歡笑聲(2) 總結(jié)點題式：在寫人敘事文章中，尤其是層次多、內(nèi)容多的文章里，結(jié)尾往 往要對人或事做出評價，即點明全文的中心。它的

5、作用是起到歸納、總結(jié)全文、 點明事件的意義。例段 這次爬竿，使我深深地懂得，只要有決心、毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝 利。爬竿(3) 畫龍點睛式：這種結(jié)尾方法是在主要內(nèi)容寫完后，為了加深讀者的印象，常 常采用含義深刻的話來結(jié)尾。既點明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發(fā)， 得到教育。例段啊!椰子樹，我愛您，我愛您所具有的品質(zhì)，我愛您所具有的精神，但是我 更愛您所具有的風(fēng)格。我要高聲歌唱您 ! 我愛椰子樹(4) 議論、抒情式：這種結(jié)尾，作者直接表明觀點，發(fā)表議論，抒發(fā)情懷，令讀 者思考，余味無窮。例段希望是本無所謂有，無所謂無的，正如地上的路、其實地上本沒有路，走 的人多了，也便成了路。03、怎樣

6、描寫人物 ?記人的記敘文就是對人物的概括介紹， 再加上一個或幾個事例來說明這個人在做 什么，或他在怎么做。從而表現(xiàn)出人的品質(zhì)和性格特點，形成“人物+事例”的基本方式。記人的記敘文， 主要是以人物的描寫為主。 最常見的方法主要有以下 幾種：(1) 肖像描寫：肖像描寫就是具體描繪人物的外貌特征，即外形、音容笑貌、神 情姿態(tài)、生理特征、衣著服飾等。目的在于展示人的性格特點和精神面貌。因為 “外形是理解人物的鑰匙” ，因此在寫作時要善于抓住最能表現(xiàn)人物富有特征的 外貌特點來寫。 同時還要注意人物的年齡、 經(jīng)歷、教養(yǎng)、身份、生活習(xí)慣等因素， 不能“千人一面”。(2) 動作描寫：動作描寫就是對人物的動作行

7、為、舉手投足的描寫。是人物描寫 的中心環(huán)節(jié)， 因為人的活動離不開行動， 它是人的思想感情和性格最直接、 最具 體的表現(xiàn)。所以在寫作時， 要善于通過人的動作行為、 情態(tài)變化來展現(xiàn)其性格特 征和精神風(fēng)貌。描寫時，要用準(zhǔn)確、傳神的動作表現(xiàn)出“他(她)”是怎樣做的，只有這樣才能將紙上的人寫活。(3) 心理描寫：心理描寫就是對人在具體環(huán)境思想里的活動，即內(nèi)心世界的描寫， 描繪出他 (她)在想什么或怎么想。通過人的喜、怒、哀、樂，表現(xiàn)人物的精神風(fēng) 貌。心理活動是現(xiàn)實生活中的矛盾沖突在人的心靈中的反映， 只有揭示人物的內(nèi) 心隱密和心靈沖突， 才能夠成功地表現(xiàn)出人物的性格特征。 描寫時要注意人物的 身份、職業(yè)

8、、年齡、性情和愛好。還要同動作、語言描寫配合使用。 常用方法有：采用第三人稱時，直接描述他(她)在想什么？采用第一人稱時，由我自敘或內(nèi) 心獨白來揭示人物的內(nèi)心世界。 通過環(huán)境烘托或夢境等間接手法來表現(xiàn)出人物 特殊的心理活動。(4) 語言描寫：語言是思想的衣裳，是人內(nèi)心活動的直接透露，人的語言總要受 自己的思想支配，無論自言自語，還是和別人對話，都是思想的表露。語言描寫 就是指對作品里人物說話的內(nèi)容、 語氣、聲調(diào)等給以文字描寫。 它包括個人自敘、 獨白、兩人對話，以及各種場合、各種人物交往時的談話等。語言描寫必須描繪 出人物獨特的、個性化的語言，才能表現(xiàn)出這個人的精神面貌和心理活動。04、怎樣記

9、敘事件 ?以敘事為主的記敘文也就是以記事為主， 雖然也是寫人， 但不著重對人物的描寫 和刻畫。為把一件事或幾件事、一個場面或一次活動，記敘得具體明白、條理清 楚，就是要按記敘文六要素 (即時間、地點、人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果六方面 )去 寫。描寫時應(yīng)注意以下幾點：(1) 審明題目，是記一件事還是幾件事。(2) 要明確需要記敘的重點是什么 ?(3) 要認(rèn)真構(gòu)思，理清文章思路，按一定的順序 (時間順序、空間順序、順敘或倒 敘)進(jìn)行記事。還須寫得有頭有尾，做到文章的結(jié)構(gòu)完整、條理井然有序。(4) 要認(rèn)真選材。根據(jù)文章中心需要選取有代表的、有新意的材料。05、怎樣狀物繪景 ? 狀物就是對動物、植物、器物

10、、景物作物體上的具體描摹，猶如繪畫中的寫生。 主要是記敘描繪物體的形狀、大小、構(gòu)造、色彩、環(huán)境。但應(yīng)注意，有的文章雖 以物品命名，但實際上卻是以記人敘事為主的文章； 或是以托物寄情為主的文章； 或是借物展開聯(lián)想，抒發(fā)自己的思想感情而已。(1) 怎樣寫動物：動物是能活動并具有感覺功能的獸禽 (包括昆蟲、水簇等 )。在寫 作時要注意描寫它們各自的生活習(xí)性、 生物特點、動物情態(tài)。行文時可采用比喻、 擬人等多種手法。(2) 怎樣寫器物：器物一般指生活用品、文具、玩具、工藝品等，描寫器物就是 對物體作具體描摹，說明物品大小、形狀、質(zhì)地、構(gòu)造、色彩、用途等。(3) 怎樣寫植物：植物的范圍極廣，一般指花草樹

11、木，它是狀物文章記敘的對象； 要狀寫好植物，就得觀察、熟悉它的主要特征、形狀、姿態(tài)、生長特性、顏色、 氣味及作用、用途等。描寫時，首先要看其整體是什么樣子。然后再看局部是由 哪幾部分構(gòu)成的，又分別是什么形狀。即按“根一干一枝一莖一枝一花一果實” 或相反的順序去觀察。根據(jù)自己觀察的角度 (上下左右、遠(yuǎn)近俯仰等 )去描寫，就 像照相取景一樣。 但要注意植物生長季節(jié)和生長環(huán)境， 植物無不受到氣候、 時令、 自然條件的限制和影響。不同的環(huán)境和季節(jié)，植物就有不同的風(fēng)貌。同時，個人 的思想感情對狀物也起著極大的作用。(4) 怎樣寫景物：景物描寫也就是描寫環(huán)境，包括自然風(fēng)景中的風(fēng)雷雨電、山川 河流、城市村莊

12、；社會環(huán)境中的風(fēng)俗人情、社會風(fēng)貌。記敘文中的景物描寫有三 種，一種是以寫景為主，把景物作為描寫對象。描寫方法是按景物的位置，由遠(yuǎn) 及近、由上而下、由里到外，或按相反的順序進(jìn)行記敘。另一種是以寫人為主的 文章，描寫景物是為人物故事作背景的，也就是說事件發(fā)生、發(fā)展的自然環(huán)境， 對襯托人物活動、增強(qiáng)故事的真實性，起著重要作用。06、怎樣寫看圖作文 ? 寫看圖作文，首先要仔細(xì)觀察、分析圖畫。要注意觀察順序，可以按照先人物后 環(huán)境，先整體后部分?；驈纳系较拢蛴山斑h(yuǎn)的順序進(jìn)行觀察。觀察的方法也 要因圖而異。 還要分析人物的外表和內(nèi)心， 事物和環(huán)境的關(guān)系。 看圖作文分為單 幅圖作文和多幅作文兩種。單幅圖

13、重點在畫面部分，“圖前”“圖后”的情況， 通過想象，適當(dāng)交代一下。多幅圖，整個事件的過程都畫出來了，只要注意圖和 圖之間的連接，并注意確定哪一幅、 哪兩幅作為重點，處理好詳略關(guān)系就可以了。08、縮寫時要注意什么 ?縮寫就是不改變中心， 不改變體裁， 在保留原文的情況下， 把長文章縮寫成短文 章。縮寫時要刪減掉次要人物、次要事件以及說明、交代等地方。不要隨意添加 自己的感想、意見，否則就變成改寫了。09、擴(kuò)寫時要注意什么 ? 擴(kuò)寫時首先要注意忠實原文， 不能隨便改變原文的中心思想、 主要情節(jié)、 以及人 稱、體裁，只能依據(jù)原文，在語言上、細(xì)節(jié)上、具體描寫上多下功夫。其次要根 據(jù)原文的具體情況， 如

14、果擴(kuò)寫的是有主要情節(jié)而少描寫、 議論性的文章， 就可以 增加一些描寫、議論性的語言： 如果是一個故事梗概， 就要補(bǔ)充一些情節(jié)或細(xì)節(jié)。 再次要詳略得當(dāng)。與中心思想關(guān)系密切的要詳寫，反之略寫。10、改寫時要注意什么 ?改寫就是以原文為基礎(chǔ)， 在不改變中心的前題下， 用不同于原文的形式， 將其內(nèi) 容寫出來。 改寫的形式有三種， 第一種是改寫體裁。 即由一種文體改寫成另一種 文體。改寫時要展開想象，補(bǔ)充一定的情節(jié)去充實空白部分，使情節(jié)完整。第二 種是改寫人稱。最常見的是把第一人稱改寫成第三人稱，改寫時要跳出“我”的 圈子去描寫人物、 敘述事件。 第三種是改變敘述方式， 常見的是把順敘改成倒敘 或把倒敘改成順敘，這種改寫只要注意敘述的順序和前后的連貫照應(yīng)就行了。11、續(xù)寫要注意什么 ?續(xù)寫時，首先需要讀懂提供的材料， 反復(fù)琢磨這部分內(nèi)容的意思， 思考接下去應(yīng) 該寫什么，怎樣接下去寫。然后再據(jù)此展開合理的想象，進(jìn)行寫作。續(xù)寫，可以 是片段，也可以是成篇的文章。12、應(yīng)用文寫作應(yīng)注意什么 ? 應(yīng)用文是指日常