學(xué)案《小巷深處》答案_第1頁
學(xué)案《小巷深處》答案_第2頁
學(xué)案《小巷深處》答案_第3頁
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文檔簡介

1、周學(xué)案(二)小巷深處【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、梳理“我”對(duì)養(yǎng)母的情感變化線索,感受母愛的博大、無私。2、感悟本文細(xì)膩的人物描寫及其作用。3、理解感悟人間至愛親情?!局R(shí)要點(diǎn)】1、了解作者林莉及其經(jīng)歷。2、梳理文章線索:“我”對(duì)養(yǎng)母的情感變化過程。3、文章的主旨是什么?作者是如何表現(xiàn)的?學(xué)習(xí)正面描寫(對(duì)養(yǎng)母的直接描寫)與側(cè)面描寫(對(duì)“我”的情感變化及小巷、竹棒的描寫)相結(jié)合,表現(xiàn)文章主旨(博大、無私的母愛)的寫作手法。4、文章中,養(yǎng)母對(duì)“我”的愛具體表現(xiàn)在哪些方面?·用賣冰棍的微薄收入收養(yǎng)了“我”。·為了 “我”,她拿出所有的積蓄換住處。·為了 “我”,她改變了以往潑辣的性格

2、。·為了 “我”,她終年辛勤勞作,苦心經(jīng)營。·把“我”調(diào)養(yǎng)得像個(gè) “千金小姐 ”,并為 “我”讀書取得的每一點(diǎn)成績而驕傲。·當(dāng)“我”為家庭的貧困、母親的卑微而沉默,回避同學(xué)甚至厭惡這個(gè)家,想離開這個(gè)家時(shí),她抑制自己的感情,表現(xiàn)得很平靜。·她克服常人難以想像的困難,每月進(jìn)城給 “我”送生活費(fèi)和營養(yǎng)品,可是為了照顧 “我”的情緒,每次都默默地讓別人帶到學(xué)校,自己孤零零地回家。5、文章多處寫到“小巷” 、“竹棒”在表現(xiàn)母女感情上各有什么作用?6、品味本文的語言特色,體會(huì)表達(dá)效果( 1)疊詞的使用( 2)動(dòng)詞的使用( 3)細(xì)膩的描寫( 4)排比的運(yùn)用【拓展閱讀】

3、秋天的懷念史鐵生【知識(shí)鞏固】一、基礎(chǔ)鞏固1、看拼音寫漢字cì 賜_給kòu_叩_擊執(zhí) zhuó_著_yé_揶 _揄2、選填詞語:瘦 bi 癟_ pán _蹣_跚xuàn_炫 _耀憧 j ng憬_除了我,誰也不可能看出她眼中深深的(A、沉默 B、寂寞 C、落寞C)。D、寂寥3、句子鑒賞夏天,母親總會(huì)如尊凝固的雕像般執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁, 毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅, 日復(fù)一日, 竟成古銅似的顏色; 因盲眼而被忽略了的手,總是留著黑而長的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩來。1)從修辭的角度看,此句運(yùn)用了 比喻 修辭

4、手法,其作用是 生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親賺錢養(yǎng)家之艱辛,表現(xiàn)了母親吃苦耐勞的精神及對(duì)“我”深深的愛2)從描寫的角度看,此句對(duì)養(yǎng)母進(jìn)行了外貌(肖像)描寫,其作用是(同上)二、內(nèi)容理解1、寫出“我”對(duì)養(yǎng)母的情感變化過程。滿足、自豪厭惡、擺脫隔絕、淡忘醒悟、回歸2、結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勎闹叙B(yǎng)母給你的印象。答案要點(diǎn): 1、概括課文內(nèi)容 2、感受母愛的無私等3、文章多處寫到“小巷” 、“竹棒”在表現(xiàn)母女感情上各有什么作用?文中多處提到的“小巷”是英姨生活了一輩子的地方, 它記錄了英姨辛苦撫育 “我”成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 母親手中“又光又亮的竹棒” 與她相依相伴, 是母親自立自強(qiáng)的見證 (見課后練習(xí))4、在朦朧的淚眼中

5、,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個(gè)長長的、長長的人影。1)后面是 “我”看到的景象嗎?不是,這是“我 ”對(duì)往事的回憶。2)句中的字與課題中的“深”相照應(yīng),含蓄地表現(xiàn)出了母愛的深沉與綿長。3)任選一個(gè)角度,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。修辭的角度,(排比)增強(qiáng)語勢,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“我”的悔悟和被深沉無私的母愛所感動(dòng),使語言更有表現(xiàn)力。(頂真)條理清晰,引人入勝形容詞疊詞,“長長的”既表現(xiàn)出對(duì)小巷、村路、竹棒、身影的親切感,又表現(xiàn)出對(duì)這一切深長的眷戀,體現(xiàn)了母愛在我心中埋藏之深。5、課文第一、四段中分別用到兩個(gè)“據(jù)說” ,這兩個(gè)“據(jù)說”的內(nèi)容在文中有何作用?第一個(gè)“據(jù)說”交代了“我”被撿時(shí)的季節(jié)時(shí)間,第二個(gè)“據(jù)說”補(bǔ)充交代了英姨以往的秉性,從側(cè)面表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛之深。6、怎么理解

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