幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)說(shuō)課稿

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)說(shuō)課稿學(xué)校：錦州市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育科目：幼兒園教程教師：欒月學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、說(shuō)教材1、教材的地位和作用本課出自全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教材編寫(xiě)組編寫(xiě)的 幼兒園活動(dòng)教程的第三章第一節(jié)。 本節(jié)將幼兒園教育活動(dòng)從理論層面上升到了實(shí)踐操作層面， 是幼兒園活動(dòng)教程的核心。 出于實(shí)踐層面以及學(xué)生心理特點(diǎn)的考慮， 我將教材內(nèi)容稍作處理， 不簡(jiǎn)單羅列幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素，而是教學(xué)生寫(xiě)幼兒園健康教育活動(dòng)教案，并讓學(xué)生把同學(xué)當(dāng)做小朋友來(lái)上課。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能夠設(shè)計(jì)科學(xué)合理的幼兒園健康教育活動(dòng)， 并書(shū)寫(xiě)完整的教案。過(guò)程與方法：能

2、夠根據(jù)自己所設(shè)計(jì)的教案上課。情感態(tài)度與價(jià)值觀：重視備課及教案的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)小組分工合作，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠設(shè)計(jì)科學(xué)合理的幼兒園健康教育活動(dòng)， 并書(shū)寫(xiě)完整的教案。教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)自己所設(shè)計(jì)的教案上課。四、說(shuō)教法與學(xué)法（一）教法幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)是該科目中注重實(shí)踐的一節(jié)課。但是我打破了實(shí)踐課常用的“四步教學(xué)法”，以學(xué)生為中心，變講解、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載示范、模仿、練習(xí)為學(xué)生摸索練習(xí)、評(píng)價(jià)總結(jié)，教師補(bǔ)充講解，最后鞏固練習(xí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。（二）教學(xué)手段本課主要利用多媒體課件， 把教學(xué)內(nèi)容直觀的呈現(xiàn)給學(xué)生， 激發(fā)學(xué)生興趣、突出重點(diǎn)以求提高教學(xué)

3、實(shí)效。（三）學(xué)法學(xué)生的特點(diǎn)及學(xué)法： 中職生有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)， 對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)缺乏興趣，至于理論內(nèi)容更覺(jué)枯燥乏味，但是他們熱情活潑、開(kāi)朗大方，對(duì)實(shí)踐操作有更大的興趣。 所以在本節(jié)課中， 我指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為摸索練習(xí)法、 實(shí)際操作法、競(jìng)賽達(dá)標(biāo)法，由淺入深，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，循序漸進(jìn)地掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到“教學(xué)目標(biāo)”。（四）課前準(zhǔn)備多媒體課件、優(yōu)秀幼兒園教育活動(dòng)案例人手一份五、說(shuō)教學(xué)程序（一課時(shí)共 45 分鐘）1、復(fù)習(xí)舊知。（ 2 分鐘）簡(jiǎn)單串講前三章知識(shí)點(diǎn)，指出本課是對(duì)前三章知識(shí)的鞏固和升華，是本教程真正的核心。2、摸索練習(xí)。（ 15 分鐘）出示“圓溜溜的雞蛋真可愛(ài)”這樣一個(gè)幼兒園中班健康教育活

4、動(dòng)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備5 分鐘設(shè)計(jì)該活動(dòng)， 進(jìn)而上臺(tái)表述設(shè)計(jì)思路， 以同學(xué)為小朋友展示教學(xué)過(guò)程。（難點(diǎn)）3、新課講授。（ 20 分鐘）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（ 1）、在教師的幫助下總結(jié)出幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生積極參。（ 2）、運(yùn)用講解法，教授幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。教師主導(dǎo)，教學(xué)形式以集體教學(xué)、分組教學(xué)為主。（解決教學(xué)重點(diǎn)）4、【鞏固與練習(xí)】（ 5 分鐘）分組討論，同樣是“圓溜溜的雞蛋真可愛(ài)”這個(gè)中班健康教育活動(dòng)，通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)完善教案。（突破難點(diǎn)）5、【課堂小結(jié)】（ 2 分鐘）對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，歸納。用練習(xí)的方式重復(fù)性的加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的消化，鞏固所學(xué)的知識(shí)。6、【課后延伸】：（ 1 分鐘）1.幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn)是什么？如何評(píng)價(jià)幼兒的健康水平？2.幼兒園健康教育的目標(biāo)是什么？六、結(jié)束語(yǔ)為了緩解學(xué)生對(duì)寫(xiě)教案的畏難情緒， 強(qiáng)化學(xué)生備課的意識(shí)， 激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，我設(shè)計(jì)了這樣的結(jié)束語(yǔ)。 “北師大幼兒園園長(zhǎng)曾在招聘時(shí)對(duì)我們說(shuō)過(guò)， 當(dāng)幼兒教師我很榮耀，因?yàn)樯砗蟾S我的是一群真正的崇拜者。幼兒教育事業(yè)是艱巨而光明的。對(duì)于我