鼓勵(lì)孩子的話寫給四年級(jí)孩子的一封信.doc

1、鼓勵(lì)孩子的話_寫給四年級(jí)孩子的一封信四年級(jí)的孩子應(yīng)該具備合理安排自己時(shí)間的才能。何時(shí)安靜、何時(shí)活潑、何時(shí)休息、何時(shí)做作業(yè).都要開場(chǎng)自己做出合理的安排。下面WTT整理了寫給四年級(jí)孩子的一封信，供你參考。寫給四年級(jí)孩子的一封信篇一親愛的兒子，你好!這是爸爸/媽媽在你十周歲時(shí)寫給你的一封信，里面是我們對(duì)你的愛和祝福!爸媽曾經(jīng)也是跟你一樣的小朋友，我們?cè)诔砷L的時(shí)候也經(jīng)歷過很多的挫折，通過不斷的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)是很容易和快樂的!孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子能有個(gè)好的成績。但是我們不會(huì)逼迫你，我們希望你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，希望你可以自己體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我們或許會(huì)問你這一次或那一次考的怎么樣啊，但我們絕不是想給

2、你壓力，我們只是用另一種方式告訴你：你是我們的孩子，我們會(huì)一直關(guān)心你。當(dāng)你考得不好或者有什么東西學(xué)不會(huì)的時(shí)候，我們希望你能隨時(shí)告訴我們，與我們交流。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很劇烈，只有靠你自己的努力學(xué)習(xí)和勤奮執(zhí)著才能在社會(huì)上立足，獲得自己理想的生活。爸爸和媽媽期盼著你的好消息，期待著我們的美夢(mèng)成真!將來的路上爸爸媽媽會(huì)一直支持在你身邊，讓我們一起努力，共同加油!孩子，媽媽喜歡照顧你，為你做好吃的，這就是每一個(gè)母親為孩子做得微缺乏道的、理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，因?yàn)樵趮寢尀槟阕鲞@些事兒的時(shí)候，是帶著無限的愛意去做的，看著你大口大口地吃飯的情景，一點(diǎn)兒也不覺得辛苦，反而是一種快樂!當(dāng)你一天天長大，也特別珍惜和你在一起的每時(shí)

3、每刻，即使當(dāng)我生病或者工作很忙的時(shí)候，我仍然會(huì)照顧你。因?yàn)閷?duì)我來說能和你在一起，是一件很幸福的事!媽媽也一直想對(duì)你說聲抱歉，因?yàn)閶寢屝愿窦?，?duì)你很多時(shí)候，態(tài)度粗暴，方式不對(duì)也請(qǐng)你原諒!但確實(shí)真是的是“愛之深、才會(huì)恨之切呀”，對(duì)你心靈造成的傷害，也請(qǐng)你原諒，希望不要留給你太多的陰影!很多時(shí)間我也常常懊悔，過去的就過去了!你漸漸長大了，瞧著你一天天成長，讓我們一起珍惜在一起的日子吧，盡量不要再去傷害真心愛著自己的家人!好了，孩子，爸媽希望你每天都快樂，我們愛你!說真的我們最大的心愿就是你平安、安康的成長!爸爸：媽媽：5月30日寫給四年級(jí)孩子的一封信篇二My dear children：How ar

4、e you?Time flies.轉(zhuǎn)眼之間一周的學(xué)習(xí)又完畢了。此時(shí)此刻，你們有什么感想，開心、自信還是絕望、灰心?假如要問我此時(shí)的心情，我想用兩個(gè)字來描繪：欣慰。我想說，你們的進(jìn)步就是我最大的快樂;你們的進(jìn)步，就是對(duì)我工作的最大肯定、回報(bào)和感恩!看到你們的進(jìn)步，我感到無比欣慰。本周里，我欣慰地看到，冠軍組的代華、曹正英、張金璐、李祥龍、黑瑞、王春鴿、馬瑩、王朋飛積極主動(dòng)準(zhǔn)備對(duì)話，熱情洋溢地展示自我;亞軍組的侯艷霞、王亞萍、康瑩、黑新藝課前自覺認(rèn)真抄寫句子，流利響亮地練說句子;心愿小組的常振、聶旭龍、侯春陽、李丙澤單詞默寫比以前對(duì)的多了，而且李丙澤、常振課堂積極發(fā)言了;賈宇翔、馬一帆的字寫好了;

5、王朋飛、馮佳璐的小動(dòng)作少了;程永斌、李龍飛積極補(bǔ)錯(cuò)單詞了;李丙澤、龔浩楠上課比以前用心了。可能還有很多同學(xué)獲得了很大的進(jìn)步，只是教師沒有看到罷了。在此，教師真心祝賀大家，希望你們獲得更大的進(jìn)步，努力朝著自己的目的前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!孩子們，最后教師想對(duì)大家說的是：成績只能說明過去，將來的路還很長，需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行。讓我們堅(jiān)信：今天的你一定會(huì)超過昨天的你，明天的你也一定比今天的你更自信、更優(yōu)秀、更出色!加油，相信自己，永遠(yuǎn)做更好的自己!祝你們?cè)谙乱恢芾?，學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開心無煩惱!Mrs.WangApr.11th,寫給四年級(jí)孩子的一封信篇三陳澤坤：你好!這是我第一次以寫信

6、的方式跟你交流。這只是我們兩人之間的談話。和你從認(rèn)識(shí)到理解，一路走來已經(jīng)快四年了。能這樣相伴四年，在小學(xué)階段是不多的，我很珍惜!坤，轉(zhuǎn)眼就是四年，四年中，你的變化挺大的。剛進(jìn)校園的你，個(gè)子小小的，說話聲都是輕聲細(xì)語的。偶然間被教師責(zé)怪了幾句，你的眼淚就禁不住嘩啦嘩啦地流了下來。但是當(dāng)時(shí)的你，很認(rèn)真，特別是拿一手漂亮端正的鉛筆字，一直是我們班級(jí)的典范，我也曾屢次拿你的作品掛在教室的展示墻上，那時(shí)的你，多么自豪啊!如今，你大了，雖然個(gè)子還不算高，但是早已不是那個(gè)容易落淚的男子漢了。如今的你，不太落淚，即使是在教師嚴(yán)厲地責(zé)備下，你也只是低著頭不語。是在考慮自己犯的錯(cuò)誤嗎?還是在逃避教師的目光呢?可是

7、，責(zé)備后的幾分鐘，你似乎還是之前的你，沒有什么大的變化，這讓我很傷心。同時(shí)讓我更傷心的是，我再也看不到那漂亮端正的字了，也不知從何時(shí)起，那為之自豪的字突然間消失了，是那么突然，那么迅速，還來不及追趕，就已經(jīng)沒了蹤影.坤，你很聰明。上課時(shí)，你積極答復(fù)下列問題，課堂上的你自信、大膽、活潑，教師喜歡，同學(xué)們也喜歡。但是，在下課時(shí)，別的同學(xué)都在安靜寫作業(yè)時(shí)，你還是那么活潑，說話聲、嬉笑聲、吵鬧聲取代了訂正作業(yè)的安靜聲，帶來的就是教師筆記本上你沒有完成訂正作業(yè)的名字.坤，知道嗎?四年級(jí)的你應(yīng)該具備合理安排自己時(shí)間的才能。何時(shí)安靜、何時(shí)活潑、何時(shí)休息、何時(shí)做作業(yè).總之自己的時(shí)間要懂得安排，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，不是嗎?我相信，假如你能真正學(xué)會(huì)如何安排自己的時(shí)間，抓緊時(shí)間，那么你離優(yōu)秀已經(jīng)不遠(yuǎn)了。同時(shí)，拿起你的筆，