優(yōu)秀家長(zhǎng)教育感悟

1、優(yōu)秀家長(zhǎng)教育感悟1、有腦無(wú)心的父母越來(lái)越多，而孩子是讀心的而不是 讀嘴的。家長(zhǎng)用各種道理教育孩子，而孩子用各種方法反抗 著家長(zhǎng)的無(wú)心，這就導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。父母對(duì)待孩子，要操該操的心，做該做并且能夠做到的 事，不去煩孩子，也不讓孩子煩自己，自己也開(kāi)心。父母從扶手走路，到牽手而行，最后做一盞指路明燈，點(diǎn)亮自己，照亮孩子，給孩子溫暖的愛(ài)！不變隨緣！教育孩子要做到不變的原則，隨緣的應(yīng)付。 性格、道德、人格，一定有不變的原則；而其他一些非原則 的事，要去隨緣一下，要學(xué)會(huì)在孩子面前示弱、退讓。不念舊惡！父母一定不要老記著孩子的缺點(diǎn)和曾經(jīng)的錯(cuò) 誤，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，以一顆感恩的陽(yáng)光的心面對(duì) 孩子

2、！做孩子的不請(qǐng)之友！不請(qǐng)之友，就是他不計(jì)較是否請(qǐng)我， 只要你需要，我就會(huì)出現(xiàn)。在孩子面前，不管孩子讓你滿意 不滿意，家長(zhǎng)都要做他的朋友，無(wú)條件愛(ài)他。教育孩子中，家長(zhǎng)最需要做的是忍！忍是智慧是力量， 可以解決和孩子之間的任何問(wèn)題。不忘初心！生兒育女是父母的美好希望，即使教育孩子 很辛苦，也不要忘記當(dāng)初希望生兒育女的美好之心，然后心甘情愿地把孩子養(yǎng)育成人。很多東西需要孩子自己去體驗(yàn)，經(jīng)歷了才是財(cái)富，所以 父母一定給孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。0、在你眼里，無(wú)論孩子多么普通，也一定能找得到過(guò) 人之處，這是上帝的禮物，對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是父 母要用心去發(fā)現(xiàn)。1、十代無(wú)好妻十代無(wú)好子。母親相夫教子，扮演著老

3、師和導(dǎo)師的重要角色。而有些母親卻把自己當(dāng)孩子，要大家 呵護(hù)自己，做事做人極為不成熟。 母親不長(zhǎng)大，孩子難成熟很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不是刻意教出來(lái)的，往往是家庭熏陶 出來(lái)的。3、人和人都是不一樣的，每個(gè)人生來(lái)都有特有的天賦。 天賦和大多數(shù)寶藏一樣，埋得很深的。它需要被挖掘，被鼓 勵(lì)，被催化，在合適的環(huán)境下，才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。所以說(shuō)，我 們家長(zhǎng)的任務(wù)就是挖掘孩子的天賦。教育孩子過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)矛盾激化、難以處理時(shí)， 家長(zhǎng)一定要冷靜，并記住一句話：在最黑暗時(shí)，黎明就要到 了！關(guān)于教育的理論和方法，很多家長(zhǎng)知道的很多很多，為 什么依然一籌莫展？很大的原因是家長(zhǎng)自己根本做不到，更 別說(shuō)孩子了。總想著學(xué)習(xí)教育方法

4、的家長(zhǎng)不能算是好家長(zhǎng)，因?yàn)橄雽W(xué) 方法的家長(zhǎng)，心都是急的，總想著去改變孩子；如果家長(zhǎng)這 個(gè)心態(tài)不改變，孩子不會(huì)買(mǎi)賬。有時(shí)候，明明知道沒(méi)路了，去卩還要執(zhí)著向前，甚至挖洞 拆墻。此路不通，完全可以另辟蹊徑。即使暫時(shí)無(wú)法改變現(xiàn) 狀，也要想想還可以做點(diǎn)什么，或者耐心去等待！教育孩子 尤其如此！誰(shuí)規(guī)定，家長(zhǎng)一定要懂？不懂也要說(shuō)，這是很多家長(zhǎng)的 通??！不懂就是不懂，在孩子面前，要敢于放下面子！然后 可以請(qǐng)教別人，和孩子一起想辦法解決。有些父母愛(ài)自己的孩子，已不是單純地愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)，而 是“在乎”的愛(ài)，一種貪愛(ài)。有了貪愛(ài)，就忽視孩子自我意 識(shí)的存在，會(huì)要求孩子所做的一切必須符合己意，有一點(diǎn)不 符合己意時(shí)，就會(huì)感

5、到失望、痛苦，而難以忍受。0、“心直口快”不一定是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己要多觀察缺點(diǎn)， 對(duì)別人要多觀察優(yōu)點(diǎn)，對(duì)別人寬容，說(shuō)讓別人高興的話，尤 其對(duì)待孩子更要如此！1、大禹治水的訣竅是疏而不是堵，取得了成功。教育 孩子時(shí)，遇到問(wèn)題，是不是家長(zhǎng)也要這樣做呢！2、 種子的啟示：1、沒(méi)有播種，就沒(méi)有收獲；2、種瓜得瓜，種豆得豆；3、生長(zhǎng)環(huán)境；4、播種和收獲是兩個(gè)季節(jié)； 5、起初是黑暗中向下扎根，然后是破土后向上生長(zhǎng)；6、不是每一顆種子都可以結(jié)出果子；7、錯(cuò)過(guò)了春季，就錯(cuò)過(guò)了 四季；&即使到了收獲季節(jié)，也會(huì)遇到暴風(fēng)冰雹，減產(chǎn)甚 至絕收。3、面對(duì)孩子時(shí)，說(shuō)是一種能力，而不說(shuō)是一種智慧。在孩子教育方面，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的普通人，會(huì)強(qiáng)于一個(gè)貪官 土豪。當(dāng)我們家長(zhǎng)指責(zé)孩子的缺點(diǎn)和不足時(shí)，必須要先自責(zé)， 因?yàn)檫@些都是家長(zhǎng)造成的。剛剛升入高中或初中，這是孩子人生長(zhǎng)很重要的一個(gè)自 我鍛煉自我調(diào)節(jié)自我管理的機(jī)