《電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系》-習(xí)題集

1、泛動課堂教學(xué)模式：助推翻轉(zhuǎn)課堂，引領(lǐng)泛動學(xué)習(xí)電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系習(xí)題集基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1在研究電流跟電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變，移動變阻器的滑片，改變電阻R兩端的 ，測出相應(yīng)的 。在研究電流跟電阻的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變，改變 ，測出相應(yīng)的 。2下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄：表1電阻R15電壓U（V）1.534.5電流I（A）0.10.20.3表2電壓U=2V電阻R（）51020電流I（A）0.40.20.1分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 ；分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 。二、選擇題3下列說法中正確的是（ ）A電流跟電壓成正比B電流跟電阻成反比C在導(dǎo)體的電阻一定時，導(dǎo)體

2、中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比D在導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成正比4由歐姆定律 推得，下列說法中正確的是（ ）A導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比C導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性，等于電壓與電流的比值D以上說法都不對5研究電流與電壓的關(guān)系，如圖所示，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)（ ）A保持R2滑片的位置不動 B保持R2兩端的電壓不變 C保持R1不變，調(diào)節(jié)R2滑片到不同的適當(dāng)位置D保持電路中電流不變?nèi)?、實驗題6在“探究電流與電壓的關(guān)系”過程中，三（2）班同學(xué)完成了實驗方案的三次設(shè)計。圖1 圖2 圖3由圖

3、1到圖2，改進(jìn)的理由是 ；由圖2到圖3，改進(jìn)的理由是 。完成該實驗后，他們用圖3所示電路又來探究“電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中，當(dāng)電阻R的阻值由5更換為10后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的操作是將滑片向 移（選填“左”或“右”）。7利用如圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時：（1）需要_個定值電阻。（2）滑動變阻器的作用是_（3）利用實驗數(shù)據(jù)做出的I-U關(guān)系圖線，與圖（乙）中的_最接近A0IUB0IUC0IU乙甲8用定值電阻做實驗，探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。（2）

4、閉合開關(guān)，向左移動變阻器滑片，電流表示數(shù)應(yīng) (選填“變大”、“不變”或“變小”)。（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為 V。實驗次數(shù)12345電壓U/V1.01.52.03.0電流I/A0.20.30.40.50.6（4）在丙圖中做出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線。9在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系”的實驗中，所用的器材有：一個定值電阻R、一個電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。有三位同學(xué)分別設(shè)計了圖所示的甲、乙、丙三個電路圖。（1）三個電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯誤是

5、_，乙圖中的錯誤是_。（2）在這三個電路圖中，都有滑動變阻器，如將滑片P都向左移動時，甲圖中電壓表的示數(shù)將_，乙圖中電流表的示數(shù)將_，丙圖中電阻R的阻值將_。（三空都選填“變大”、“變小”或“不變”）。10小麗同學(xué)利用如圖所示的電路探究保持電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系。當(dāng)ab間接入電阻R1=5時，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)ab間接入電阻R2=10時，閉合電鍵后的下一步操作是向 （填“左”或“右”）移動變阻器的滑片直至 ；11小明同學(xué)利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系，得到的數(shù)據(jù)如下表。電阻R/5610152030電流I/A0.60.50.30.20.150.1（1）分析表中的數(shù)

6、據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。（2）滑動變阻器R在此實驗中的主要作用是： ?！敬鸢浮?圖略 電阻 電壓 電流 電壓 電阻 電流2電阻一定時，電流與電壓成正比 電壓一定時，電流與電阻成反比3C4C5C6使電阻保持不變；為了改變電壓；右。7（1）1 （2）調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓 （3）B8（1）答案甲圖 （2）變大 （3）2.5 （4）答案見丙圖9（1）電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓；滑動變阻器與電阻R并聯(lián)了。（2）變大；變大；不變。10右 電壓表示數(shù)為6V11（1）電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比（2）調(diào)整R的阻值，使R兩端電壓保持不變基礎(chǔ)訓(xùn)練（易）1在下面的電路中，已知電源電壓為4.5V，測

7、得R1的電流為0.2A，電壓為2V；求R2的電流、電壓和電阻。（易）2在下圖電路中，已知R1=6，R2=10，當(dāng)開關(guān)閉合時，V1的示數(shù)為3V，求電源電壓和電路中的電流大小。（易）3在下圖電路中，已知電源電壓為10V，R1R2=5，求電路中干路以及各支路的電流分別為多少？（易）4電路如圖所示，已知電流表的示數(shù)為0.8A，R=5，流過L2的電流為0.2A,求燈L2的電阻有多大？（易）5在研究電阻、電流、電壓三者之間的關(guān)系時，通過導(dǎo)體中的電流，與其 成正比，與 成反比，這個結(jié)論叫 定律，它是 國物理學(xué)家 在19世紀(jì)初經(jīng)過大量實驗得出的，它可用公式 表示。（易）6把一阻值為30的電阻接在蓄電池組的兩極

8、上，通過電阻的電流為0.2A，則該蓄電池組的電壓是 V?，F(xiàn)改用一阻值是10的電阻接在同一蓄電池組的兩極上，通過該電阻的電流為 A。（易）7下列說法中正確的是（ ）A導(dǎo)體的電阻越大，它兩端的電壓越大B導(dǎo)體的電阻越大，通過它的電流就越小C電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，跟電壓、電流無關(guān)D導(dǎo)體的電阻在電流減小到零時非常大（易）8對于公式的正確理解是（ ）A導(dǎo)體兩端的電壓越大，其電阻也越大B通過導(dǎo)體的電流越小，其電阻就越大C導(dǎo)體的電阻等于其兩端的電壓和通過它的電流之比D導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過它的電流成反比【答案】1R2中電流0.2A；電壓2.5V；電阻12.52電源電壓為8V；電路中的電流0

9、.5A3電路中干路電流4A；為各支路的電流均為2A4燈L2的電阻為155電壓；電阻；歐姆；德國；歐姆；66；0.67C8C提高訓(xùn)練1下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄。表1：電阻R=10電壓U/V123電流I/A0.10.20.3表2：電壓U=2V電阻R/51020電流I/A0.40.20.1分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟 。分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟 。2在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時，可以用變阻箱和滑動變阻器配合實驗，如圖所示我們先使電阻箱R的電阻取某一值，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄每一次的

10、和相應(yīng)的電流值，得到當(dāng)電阻不變時，電流跟 成正比的關(guān)系；然后多次改變電阻箱R的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使每次 保持不變，記錄每次電阻箱R的阻值和相應(yīng)的 值，得到電流跟 成反比的關(guān)系。3孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5、15和25的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。問：（1）該實驗中選錯了什么器材？請你說出應(yīng)換用的器材。（2）為保證實驗正確進(jìn)行，還需要什么儀器？4探究電流與電壓、電阻的關(guān)系?！咎岢鰡栴}】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？【猜 想】導(dǎo)體的電阻一

11、定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5、10、15），兩只滑動變阻器（20 2A、50 1A），導(dǎo)線若干?！緦嶒炦^程】（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。表一 表二電壓U/V

12、1.21.62.02.42.8電阻R/51015電流I/A0.120.160.200.240.28電流 I/A0.300.150.10（4）小紅在探究猜想時，先將5的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10、15的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。（5）小華在探究猜想時，重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是： ?！局R拓展】（1）小明實驗時選擇的是 電阻。（2）小紅實驗時選擇的變

13、阻器規(guī)格是 。5小華和小海同學(xué)為了探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系，他們用A、B兩個導(dǎo)體進(jìn)行實驗，試驗中多次改變導(dǎo)體兩端的電壓的大小，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對同一導(dǎo)體， 。（2）分析比較實驗序號3、5的數(shù)據(jù)，他們提出了猜想：在電壓相同的情況下，通過不同導(dǎo)體的電流不相同。為驗證上述猜想，在已有表一、表二實驗數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，小華重新預(yù)設(shè)了B導(dǎo)體兩端的電壓，并測出相應(yīng)的電流值。小海分析了小華的測量數(shù)據(jù)后，認(rèn)為小華的測量數(shù)據(jù)有問題，他為測量便修改了數(shù)據(jù)，如表三所示，你認(rèn)為小海的修改數(shù)據(jù)的做法 ，理由是 。

14、為了達(dá)到驗證上述猜想的目的，請結(jié)合表一、表二的實驗數(shù)據(jù)，分析表三設(shè)計的不足之處： 。6某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（ ）A電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大B電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小7利用如圖a所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與R的關(guān)系圖像，如圖b所示。由圖像可以得出的結(jié)論是 ；此次實驗中，伏特表的示數(shù)始終保持 V不變。

15、a b8探究通過電阻的電流與電阻大小的關(guān)系。（1）根據(jù)電路圖連接實物電路（連線不要交叉）。（2）某同學(xué)連好電路后，閉合開關(guān)，左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：。（3）排除故障后他們首先把5電阻接入電路進(jìn)行實驗，電流表示數(shù)如圖所示，則電阻兩端電壓是V；然后他們依次換用10、15的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實驗相同的操作要素是。（4）請你幫助該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。9在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖中信息可知（ ）AA導(dǎo)體的電阻為10BB導(dǎo)體的電阻為10CA導(dǎo)體兩端電壓為3V時

16、，通過A導(dǎo)體的電流為0.3ADB導(dǎo)體兩端電壓為3 V時，通過B導(dǎo)體的電流為0.6A10小明同學(xué)用圖甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5、10、20的定值電阻各一只，“15，1A”的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干。（1）根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物圖乙的連接。（2）實驗過程中他控制定值電阻R兩端的電壓恒為1.5V。A先將R用5 的電阻接人電路中進(jìn)行實驗，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；B再將10的電阻替換5的電阻接人電路中進(jìn)行實驗，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；C最后他用20的電阻替換1

17、0的電阻接入電路中進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20的電阻對應(yīng)的電流值經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好，請你幫他找出兩種可能的原因。原因1： ·原因2： ?！敬鸢浮?這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比；導(dǎo)體的電阻成反比。2電壓 電壓 電壓 電流 電阻3（1）R，選錯 應(yīng)換用滑動變阻器 （2）需要電壓表4【實驗過程】（1）右圖（2）閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值（3）（4）保持定值電阻兩端的電壓不變（5）電壓表接在了變阻器兩端【知識拓展】（1）10 （2）50 1A5（1）通過導(dǎo)體兩端的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，（2）不正確；數(shù)據(jù)應(yīng)以實驗測量為準(zhǔn)，實驗的誤差不可避免；在選用導(dǎo)體B的情

18、況下，與表一中不同導(dǎo)體對比，電壓需要相同，應(yīng)設(shè)1.2伏、2.4伏、3.6伏。表三沒有相同電壓。6C7電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 2.58答案：（1）如圖，電流表量程可任意選（2）滑動變阻器接成最大阻值或接入金屬桿（3）1.5 調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電阻兩端電壓為1.5V（4）參考數(shù)據(jù)記錄表如下，UV 次數(shù)數(shù)據(jù)123電阻R/電流I/A9答案：B10答案：（1）電路連接如圖所示（2）原因1：定值電阻兩端電壓偏??；原因2：滑動變阻恭的最大阻值偏?。ㄆ渌侠硪部桑窘馕觯哼B接實物電路圖應(yīng)與電路圖完全一致，根據(jù)所給器材的規(guī)格可判斷電路中的最大電流為I3V/50.6A，故電流表可選擇00.

19、6A量程。由于電源電壓為3V，故電壓表量程可選擇03V，變阻器注意一上一下；換用阻值較大的電阻后，調(diào)不到與電阻較小時的電阻可能存在兩個原因：一是變阻器的最大阻值大小，當(dāng)用阻值較小的定值電阻時，把變阻器移動到最大阻值，此時電路中的總電阻比后來阻值較大的定值電阻阻值還小，故調(diào)不出相同的電流；二是由于控制定值電阻兩端的電壓過小，在定值電阻較大時，電流值偏小，無法讀取。提高訓(xùn)練（易）1把阻值為100的電熨斗接在220V的電源上，工作時通過它的電流是 A。（易）2小電燈上標(biāo)有“3.9V，0.3A”，則該電燈正常工作時的電阻值為 。（易）3某導(dǎo)體兩端的電壓是8V時，通過它的電流是0.2A，則該導(dǎo)體的電阻是

20、 。如果把它兩端的電壓減半，則通過它的電流是_A，導(dǎo)體的電阻是 。（易）4將30的電阻直接接在3節(jié)2V蓄電池串聯(lián)組成的電池組的正負(fù)極上，則電阻中通過的電流是（ ）A0.05A B0.07A C0.2A D0.5A（易）5一段導(dǎo)體兩端的電壓是8V時，通過它的電流是0.4A。若加在導(dǎo)體兩端的電壓增大到10V時，通過計算回答：能不能用量程是0.6A的電流表來測量通過導(dǎo)體的電流？（中）6如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合時，則（ ）A電壓表被燒壞B電流表將被燒壞C燈L1亮，燈L2不亮D兩只燈泡都將被燒壞（中）7一個定值電阻接在某段電路中，當(dāng)電壓為1.5V時，通過的電流為0.15A

21、，當(dāng)電壓增大為原來的2倍時，則下列說法正確的是（ ） A電流為原來的2倍B電阻為原來的2倍C電流為原來的1/2D電阻為原來的1/2（中）8如圖所示的電路，若閉合開關(guān)S，則電流表的示數(shù)將_，電路中的總電阻將_。(選填“變大”、“變小”或“不變”)（中）9在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1=10。S閉合，S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A。兩開關(guān)都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.4A，則電阻R2=_?！敬鸢浮?2.2213340；0.1；40 4C5可以6B7A8變大；變小910拓展訓(xùn)練1張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理做出了如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列

22、說法錯誤的是（ ）A當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1AB將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9AC通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比D導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻2在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，小華設(shè)計了實驗電路圖（a），小星覺得小華設(shè)計的電路圖不夠完善，于是他對圖（a）進(jìn)行了改進(jìn)，增加了一只滑動變阻器連接到如圖（b）所示的實物圖中。（1）問：小星為什么要增加一只滑動變阻器？答： 。（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接。（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）（3）實驗中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正

23、常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，無法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是 。（4）經(jīng)重新調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數(shù)如表格所示，對表格中 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是 ，排除錯誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結(jié)論是 。3我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究；歐姆定律”：（1）請你畫出該實驗的電路圖。（2）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了 法。圖15是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是 圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像是 。(選填“甲”或“乙”)（3）在探究過程

24、中，使用滑動變阻器的目的是 和 。（4）實驗的結(jié)論是 。 。4小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時， 。上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，接下來的操作是 ，然后將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為 V時，讀出電流表的示數(shù)。（3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大

25、阻值不小于 的滑動變阻器。5在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可知，元件甲的電阻為；將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，通過元件乙的電流是A。6在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“15 1A“字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻尺，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，其原因可能是（ ）A滑動變阻器阻值太小B電源電壓3V太高C20的阻值太小D控制的電壓1.5V太高7歸納總結(jié)、分析比較是一種良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣。小雨同

26、學(xué)發(fā)現(xiàn)近期的物理實驗經(jīng)常要使用如圖所示的兩個電路圖，他對此做了如下總結(jié)：（1）研究電流與電壓、電阻的關(guān)系 要使用圖_，原因是_。（2）電路中的滑動變阻器在實驗開始前的作用是_；圖a是研究歐姆定律的實驗，在該實驗中：探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時，滑動變阻器的作用是改變 ；探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時，滑動變阻器的作用是保持 ；圖b是伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量，從而發(fā)現(xiàn) 對小燈泡燈絲電阻的影響；圖b也是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗電路圖，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達(dá)到 ，從而使小燈泡正常發(fā)光。（3）對于小雨

27、的歸納總結(jié)，你意識到了嗎？請你比較一下“伏安法”測小燈泡電阻和功率這兩個實驗有哪些不同？8小明同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時，電路圖與實物圖如圖所示。已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為00.6安，電壓表V1的量程為03伏，電壓表V2的量程為015伏，滑動變阻器R2上標(biāo)有“50 1A”的字樣。（1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)放在 端(填“左”或“右”)。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障則故障是 。（2）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示。分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成 比。（3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的