掉進(jìn)泥潭中班語(yǔ)言教案《掉進(jìn)泥潭的小象》.doc_第1頁(yè)
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1、掉進(jìn)泥潭 中班語(yǔ)言教案掉進(jìn)泥潭的小象 能夠大膽地表達(dá)你的想法，并積極參與表演。以下是WTT為大家整理的中班語(yǔ)言教案掉進(jìn)泥潭的小象，歡迎大家閱讀，僅供參考?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“_，快吃點(diǎn)_吧，別餓壞了”、“_，謝謝你的_”，感受朋友之間的愛。2、能夠大膽地表達(dá)你的想法，并積極參與表演?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】森林場(chǎng)景、小松鼠、小蜜蜂、小倉(cāng)鼠、小白兔、小猴子、松果、蜂蜜、玉米、胡蘿卜、桃子?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、直接導(dǎo)入。今天，老師帶來(lái)一個(gè)故事，故事的題目叫掉進(jìn)泥潭的小象。師：小朋友們，什么是泥潭?(解釋：通常為暴風(fēng)雨所留下的小污水坑。)二、欣賞并理解故事內(nèi)容。1、圖片隨故事發(fā)生同步出示，便于幼兒理

2、解故事。這時(shí)候有誰(shuí)來(lái)幫忙了?它是怎么幫助小象的?2、師幼共同欣賞故事，并學(xué)說(shuō)“_，快吃點(diǎn)_吧，別餓壞了”、“_，謝謝你的_”。四個(gè)小動(dòng)物：第一個(gè)動(dòng)物教師示范，幼兒學(xué)說(shuō);第二個(gè)幼兒說(shuō);第三個(gè)讓幼兒猜猜它拿來(lái)了什么，怎么說(shuō)的?第四個(gè)也一樣。3、小象是怎么走出泥潭的?(突出動(dòng)物齊心協(xié)力?？梢杂變罕硌?4、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受朋友之間的愛。師：故事最后誰(shuí)又幫助小象?三、完整欣賞故事。1、你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么喜歡?2、喜歡小動(dòng)物們嗎?為什么?3、喜歡螢火蟲嗎?為什么?(教師小結(jié)：小朋友今天我們聽了小象的故事，從中我們要知道一人有難大家?guī)?，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。小朋友之間要互相幫助。)四、經(jīng)驗(yàn)遷移。師：小朋友，在生活中你幫助過(guò)別人嗎?怎么幫的呢?(教師小結(jié)：我們小朋友在生活中也要互幫互助，這樣別人就會(huì)感謝你，同時(shí)還會(huì)記住你對(duì)他的幫助的。)五、教學(xué)延伸。“我迷路了，誰(shuí)來(lái)幫助我呀?”小朋友聽：是小動(dòng)物迷路了，我

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